2022年第二课堂活动方案范本

1、第15页共15页2022年第二课堂活动方案范本【活动目的】调节学生的学习生活，巩固语文课堂知识，丰富学生的课外知识，训练对语文学科技能的综合运用，调动学生对语文学习的兴趣，活跃学生的思维角度，提高学生参与第二课堂学习模式的积极性，以营造充满活力而又团结向上的班风和学风。【活动形式】以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体时间和地点可根据活动内容灵活采用。【活动原则】全班学生参加，活动内容可操作性强，形式丰富多彩，以学生为参加主体，教师发挥旁引作用。一、活动前奏在第二课堂开始之前的准备工作主要包括：1、积极与指导老师沟通，就拟好的方案进行商量考虑，可根据具体情况作必要的修改，一旦通过，确定好活

2、动时间；2、由同学毛遂自荐或者同学推选或者班主任推荐，选出男女主持人各_名，熟悉整个活动流程；3、由生委准备活动过程中所需要的道具和其他用品，如纸牌、奖状；4、全班分为_个组，每组选出_名组长，可以与先引导组群积极准备活动中所需具备的。二、活动主旋律1、名句大串烧1)这是必答环节，每个小组有_道题，题目内容来自初高中所学名篇及课外积累，答题内容依据为对这些名篇的理解和回顾；2)根据主持人提示的具体内容回答，每一道题_分，答题时按顺序由各小组的全体成员自由举手回答。2、抗干扰记忆王1)此环节也是必答，每个小组最多有_道题，题目内容来自各学科中常见的名词或术语；2)由两名主持人配合，男主持从准备好

3、的纸箱中每次随机抽取七张写有名词术语的卡片，按顺序以慢速显示给挑战者看，只有一次机会。女主持趁机向挑战者提出各种小问题进行干扰，挑战者要一边答题一边默记下卡片上的内容，而且对于主持人的问题要知无不言，最后按顺序复述；3)每道题_分，每次测试都可由小组同学现场自主参加。答对少于_道的按数量相应加分，答错的不扣分。3、字谜猜猜猜1)抢答环节，总共_道题，利用一些语文的基本常识和技巧进行猜字；2)各小组推选_名代表在前面，为了维持正常的比赛秩序，指定其中_名同学负责举牌抢答。在主持人暗示开始后方可举起纸牌抢题，违者第一次予以警告，第二次起，每次扣_分。抢到题后，先由小组的三名代表回答，如若不对，有两

4、种解决方法：可向组群求答一次，答对一道_分，若得出答案错误并坚持，每道题扣除_分；则按规定次序给下一组回答，即第一组让给第二组依次循环下去，第四组给第一组，只有一次机会，答对加分，答错减分。4、成语游击战1)各小组选派_名代表抽签，抽中卡片上的成语作为本小组的“成语炮弹”；2)按小组编号从一到四进行，比如，第一小组将其“成语炮弹”打出，后面的三个小组分别要一次以前一小组的成语中最后一个字或者与这个字读音完全相同的字为开头“抛出”一个新的成语，依次循环接答，一直延续到某个小组不能接应上或者出现重复为止，这个小组将被扣除_分。5、主题_1)各小组选派_名代表抽签，抽中的卡片上写有一个主题词，代表将

5、抽到的主题词写在黑板上，这个环节围绕各自的主题词展开；2)主持人宣布活动开始后，各组员可主动_写出与主题词相关的信息，不能重复；3)按照由主持人统计到的各小组筹集到的信息数量从多到少分别加_分、_分、_分和_分。三、活动尾篇1、工作人员将_个小组在_个环节中所得的分数进行汇总，由主持人宣布各小组的具体得分，并依据分数的从多到少分别奖励各小组以“最佳智多星奖”“最佳精神风貌奖”“最佳团队合作奖”“最具潜力奖”；2、由班主任对各小组及整个活动进行点评，并为全班同学总结先前的_个环节中顺利得分的“秘技”；3、主持人倡导全班同学写一份活动感言，反映课堂中的收获或反思不足之处，并宣告本次兴趣课堂活动的圆

6、满结束。2022年第二课堂活动方案范本（二）升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗仪式由少先队大队部总负责，4_年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐升旗手和护旗手、负责国旗下讲话(或才艺展示等)。2.升旗手、护旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。升旗手、护旗手事迹由所在班级负责填写。3.升旗仪

7、式的主持由大队部负责。主持人应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。4.国旗下讲话：本学期主要围绕学校的主题教育(三爱、三节、爱校、诚信做人、踏实做事、团结协作以及各年级的主题教育等)，让学生树立崇高理想，争当一名文明的小学生。国旗下讲话稿要由班主任严格把关，必须围绕大队部布置主题在周四前准备好上交大队部审核。总体来讲，国旗下讲话是升旗仪式的一个关键程序，庄重又严肃，讲话内容应有针对性、教育性、激励性，主讲者应事先充分准备，以激情的演讲激发学生积极向上。负责升旗仪式的班级也可利用国旗下讲话的这一段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。为了使升旗仪式和国旗下讲话更为规范，从本学期开

8、始在班主任学期考核中增加升旗仪式一项。二、升旗班级要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致。2.升旗手必须严肃认真，升旗速度与国歌节奏一致。3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，国旗下讲话声音要响亮，班级口号、班训和班级目标要整齐，声音洪亮。4.国旗下的讲话结合实际切入主题。展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3分钟以内。5.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须进行多次地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。三、升旗仪式程序1.主持人宣布升旗仪式开始。介绍班级及旗手护旗手。2.升国旗奏唱国歌。3.国旗下讲话(也可以是才艺展示)。4、由上周值周中队的中队长作总结并

9、公布获得流动红旗的班级。5、由值周领导公布本周升旗仪式中班级和老师的纪律出操等情况等。6.主持人宣布升旗仪式结束。四、服装要求全体学生穿校服佩戴红领巾。五、升旗仪式要求(其他班级和教师的要求)1、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，到达指定地点，面向国旗，脱帽肃立，行注目礼或队礼。2、国旗下讲话时，全体师生应肃立静听。3、各班要行动迅速，按时到达场内并整理好队伍。在9。45分时准时开始升旗，如果时间到了，有班级还没有整队到达指定地点，一律不再进入场地，就在原地端正站好，以免影响其他同学(老师也是一样的要求)。4、班主任要认真组织、参与好每一周的升旗仪式，对学生参加升旗仪式的着装、纪律、礼仪

10、等进行检查督促。第五小学大队部2022年第二课堂活动方案范本（三）升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4_年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得

11、荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训(由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。)，旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。3.主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。4.国旗下讲话。由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改

12、升旗主题。二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致(升旗中队的辅导员参与升旗)，副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4.唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式(如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面)，结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”

13、，并及时交到少先队大队部。7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。(负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：50前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。)。2022年第二课堂活动方案范本（四）升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。为使我校升旗仪式更加严肃庄重，充分体现育人职能，特制定_一中升旗仪式实施方案。一、组织机构组长：田国贤副组长：苑_成员：李_二、工作流程1、时

14、间安排：每周一上午大课间(10：0010：30)进行。2、集合整队：上午10：00前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即组织学生到操场集合，10：10集合完毕。高一在操场北侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为118班；高二在操场中央面向北站队，每班两列，从西向东依次为121班；高三在操场南侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为124班；复习班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队，从西向东依次为16班。班与班之间留出一米距离，年级与年级之间适当拉开。班主任站在本班队伍的后面，打旗的同学站在本班队伍的前面。护旗班穿校服，在国旗南侧站队。全体教师10：00立即到操场集合，在操场南侧高三

15、南面面向北站队，从北向南依次为高一、高二、高三、前勤教师。3、升旗仪式。主持人按以下程序规范进行。尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好。担任本周升旗任务的是高三(1)班。高三(1)班是一个优秀的班集体，在班主任韩松老师的带领下，团结向上，奋发进取，学习成绩在年级名列前茅，各项活动有声有色。我们相信，高三(1)班一定会拥有一片属于自己的天空。本次升旗仪式的国旗升旗手是_，护旗手是_，校旗升旗手是_，护旗手是_。全体立正，_一中升旗仪式现在开始。第一项。升国旗，奏国歌。第二项。升校旗，奏校歌。全体都有，向左转。第三项。国旗下讲话，有请艺体处黄永新主任讲话，大家欢迎。升旗仪式结束，各班按次序退场。4、有

16、序疏散：升旗仪式结束后，各年级各班有序疏散，具体路线为：高一年级和复习班从操场东门由东甬路疏散，高二年级从操场东南门由中甬路疏散，高三年从操场南门由西甬路疏散。疏散时，各班打旗的同学不动，待检查完卫生后再回教室。三、具体要求1、周一上午第三节有课的教师在下课钟响后立即下课，严禁压堂。2、全体教师第三节下课后迅速集合，后勤职工(包括商店、食堂等工作人员)因工作性质确实不能参加的，如在途中遇到升旗仪式，要立即驻足，面向国旗、校旗，行注目礼。3、学生离教室前和教师离开办公室前，要关灯。4、全体同学必须按时参加，不得回宿舍，或在教室、厕所、商店等处逗留。5、参加升旗仪式要保持安静，升旗时要向国旗、校旗

17、行注目礼。不交头接耳，不吃零食。6、要保持场地卫生，不乱扔垃圾。7、学校大门和东门在9。55以后严禁车辆行人进入，保证升旗仪式的严肃性。8、学生在第一节课间和第二节课间去厕所，第三节课后无极特殊情况不去厕所，保证10：10前集合完毕。四、检查督导1、教师队伍由学校办公室检查。2、班主任到位情况由政教处检查。3、学生缺勤情况由政教处和年级组检查。高三年级检查明德楼、明志楼和综合楼，责任人：杨_主任；复习班检查隆才楼，责任人：刘冠超主任；高二年级检查至善楼和西厕所，责任人：田_主任；高一年级检查启智楼和东厕所，责任人：杨_主任；政教处检查校园、商店等处，责任人。李_。4、场地卫生由政教处检查。5、

18、体育教师到位情况由政教处检查。6、年级主任和班主任检查学生纪律情况。7、体育教师检查所教班级的队形。8、政教处检查10。10后迟到的学生。9、各班升旗仪式满分为100分，其中集合速度20分，队列整齐20分，纪律20分，卫生20分，整体效果10分，班主任带队10分。缺勤_人扣5分，迟到_人扣2分，其他项目视情况扣分。五、工作保障1、操场卫生由政教处负责。2、音响效果由教科研处负责。3、宿舍楼锁门，严禁学生回宿舍，由楼管处负责。4、场地安排由体育组负责。5、选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。六、实施步骤1、_月_日(周四)下午年级会，对全体教师提出要求(各处室也要提出要求)，一是要按

19、时参加，二是要保持安静，三是第三节有课的老师不要压堂。2、_月_日(周日)下午4。00召开班主任会，对班主任提出要求。3、_月_日(周日)晚三，各班主任对本班同学提出严格要求。4、_月_日(周五)上午，召开体育教师会，安排布置升旗仪式的要求。5、_月_日(周五)早，对升旗手进行培训。6、_月_日(周日)下午5。00召开体委会议，安排集合整队事宜。7、_月_日(周一)早，早操暂停，进行升旗仪式预演。各班要求住宿生和走读生全部到位。8、_月_日(周一)上午大课间，正式举行升旗仪式。2022年第二课堂活动方案范本（五）升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。为进一步强化学

20、生的集体主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责组织升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学院篮球运动场二、时间：每周一上午7：10-7：40三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生着运动服五、程序：1、全体人员入场。2、主持人宣布升旗仪式开始。3、升旗手升旗、奏国歌。4、校长国旗下的讲话，学生代表发言。5、升旗仪式结束，全体人员退场。六、工作分配：1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。2、学生会负责参加升旗仪式队伍组织及纪律。3、团委办公室负责材料收集整理(摄影、报道等工作)。七、工作要求：1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。2、学生会负

21、责各大队的会场组织纪律，做到静、肃、立。3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。4、仪式结束后，由团委指挥安全有序退场。王家坝中心学校团委2022年第二课堂活动方案范本（六）升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责，3_年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，