致女儿的信2 详细版课件

1、 不能和你分手琼瑶当山峰没有棱角的时候，当河水不再流当时间停住，日夜不分，当天地万物化为虚有我还是不能和你分手，不能和你分手你的温柔是我今生最大的守候当太阳不再上升的时候，当地球不再转动当春夏秋冬不再变化，当花草树木全部凋残我还是不能和你分散，不能和你分散你的笑容是我今生最大的眷恋 汉乐府上邪 上邪 我欲与君相知 长命无绝衰 山无棱 江水为竭 冬雷震震夏雨雪 天地合乃敢与君绝 名 人 的 爱 情 观爱情必须时时更新，生长，创造。鲁迅生命因为付出了的爱情而更为富足。泰戈尔 爱我少一点，不过久一点。 犹太格言 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 秦观爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵

2、的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。莎士比亚燕子声声里，相思又一年。 周恩来 爱情，是个经久不衰的话题。在文学史上，她被吟诵的次数只有“母亲”能与之相当。爱情，每个人都曾遭遇，或都将遭遇。当你遭遇爱情，你会向谁去诉说？什么是爱情？致女儿的信苏霍姆林斯基（苏联）学习目标 1、整体把握文本，品味重点语句。2、快速阅读课文，学习抽象道理故事化的写法。3、明白爱情的真谛，树立正确爱情观。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基（1918-1939）苏联教育家。出生于乌克兰一个农民家庭先后获得乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，2枚列宁勋章。一枚红星勋章以及俄罗斯联邦教育学院通讯院士，苏联教育学

3、院通讯院士。他主张教育就是要培养全面发展的、和谐的个性。强调德育、智育、体育、美育、劳动教育都很重要，不可偏废。一生写的教育著作有40多种，600多篇论文。主要代表作有给教师的一百条建议、帕夫雷会中学、学生的精神世界、公民的诞生、把心灵献给孩子等。背景 苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出什么是爱情时，作为教育家的劳霍姆林斯基，不回避，不敷衍，而是通过书信方式用了一个充满诗意的故事，阐释了爱情的真谛。字词读写忐忑( ) 繁衍( )一抔黄土( ) 怒不可遏( )勃( )然大怒 刹( )那间tn tynpu忐忑:怒不可遏:心神不定。遏，阻止，禁止。愤怒到极点。bch1文中的“我”对女儿提出这样的问题,

4、态度如何?2“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?3、故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?这三者之间有什么联系?4、故事为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现？五十多年里是什么维系了他们的爱情?5、文中的上帝面对人的爱情有何表现?为何多次写到上帝的态度? 6、作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情? 1文中的“我”对女儿提出这样的问题,态度如何? 文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志。 同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。 “我”用自己成长的经历告诉女儿：一个正确的引导带

5、给“我”的巨大收获，希望女儿重视。 同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。2“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?4、故事为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现？五十多年里是什么维系了他们的爱情? 这正好说明真正的爱情是经得起时间考验的。真正的爱情是一辈子的忠诚,即使一方死了另一方也会时时在心中追念。忠诚,心灵的追念 5、文中的上帝面对人的爱情有何表现?为何多次写到上帝的态度? 表明爱情是人类独有的，是人类文明的产物，只有人才能够爱。第一次:勃然

6、大怒第二次:怒不可遏第三次:久久地伫立凝视,深沉的思索着离去表现:结合课文谈谈你是怎样理解下面句子的深刻含义的。1、做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。在异性或爱人之间的交往中，只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处，共创幸福2、怎样理解“人成了大地的上帝”？3、从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人才成为真正的人故事中，上帝自己没有创造爱情，起初，他仅仅把人看做一般的生物；是人类自己创造了爱情。爱情的无法毁灭使上帝“勃然大怒”、“怒不可遏”，但最终“深沉地思索着离去了”，这意味着爱情的力量征服了上帝，他终于意识到人与其他动物的不同，意识到人必须主宰自己的精神和幸福。这是上

7、帝对人性力量的认可和屈服。这正说明了“爱情，它高于上帝”，人“成了大地上的上帝”。怎样理解“人成了大地的上帝”？文章结尾说：“万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。”“如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。”这些话都很好地解释了“只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人”的含义：真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚”“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。板书：什么是爱情疑惑什么是爱情解惑真正的爱情领悟致女儿的信爱情高于生理需要她充满人性之光辉他山之石 可以攻玉 读了本文后，你认为作者的爱

8、情观是怎样的? 高尚的爱情是永恒的美和力量，是人类精神性的需要，它应该远远超越“传宗接代”的生理需要。 过早地摘取爱情的果实，能收获甜美吗？请你就早恋现象谈谈自己的认识。 真正的爱情能够经历时间的考验。忠诚、心灵的追念，是彼此的扶持、依靠。三者有着紧密的联系，真正的爱情 必然伴随着忠诚，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相 濡以沫，永不厌倦；真正的爱情 也必然是心灵的交融与契合， 是可以超越死亡的“追念”。 善待爱情，以人的方式去爱。人类的爱情，不仅仅为了繁衍后代，还要给对方幸福，因为爱情是人类永恒的美和力量。同学们，爱是美好的情感，人的全部道德都可以在爱情上反映出来。爱情是人类文明的产物。根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是爱情。可以是一个句子，一段话，也可以是一段随笔。六、随笔你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、信誓旦旦、执子之手，与子偕老、 投我以桃 报之以李、辗转反侧、如胶似漆、永结同心、情投意