小学生适应养成教育校本课程纲要

1、实验小学小生适应养成教育校本课程纲要一、程开发景 名教育叶圣陶生说：“什是教，简单句话确实是培 育良的适应”中青青年究中心专家孙晓也 指出“适应定小孩命运。”足培育小生良好 为适的重要。从养成了好适，优良养便 如本一样坚可摧 学的办理念是“给小们一 个坚的人一子支”，也实是力用六年小学 学习活去为生的生作好垫。么，能阻碍 生一的是什呢，确实是适”。为编制小 生适养成教校课程教，这增强改学校 育工，贯彻实学日常行标准增进学良好 为适的养成将产踊跃阻。 二课程目 总 目标 通课程习使小生道培良好适的重 要意，把握明礼、公共序和关学习生活 工作方面的体知，培育切社、尊重人、 爱生的美好感，成良好学习

2、行为、生适。 2.具体标 合学校应培育准（学习适 “ 听、说、写、 ” ，行为应 “ 坐、行、 谈、”，卫适应“吃、玩、劳，分年 级、段提出同的容及要）进实实在的深 细致教育。 三、课时设置讲课对 时设置每学年时量 课时，一个月周 1 课时。 讲课象： 低、高段生。 、教材料与程内 依连 年学适应养教育体会，全部主任教之智 搜集类资料通过编、创教材作为学行为 应教的载体教材 册，每一年级一年 18 个 主题每一个题 1 课时课时容括：）引言 （适要点、应要），（）阅与试探故事引 路“古先贤事”或身旁故” ），（）体验感悟 （情训练）（4）我做到（我评估。各册具体内容安排如下： 低 1我国旗 2

3、自 己的形自己。 主动向他人好。 4. 不做危险 游戏 5合快、齐。 6不浪费物。 7咱爱劳动 8 向小零辞别 9. 助人为数第。10日事今毕。11 从小个老实小孩 12孝顺父母 13. 学会爱自己 14. 课前 做好备。 15上专心听，发言举手。 16. 念 书、字三个要做。 17. 按时完成业。 18. 珍惜学习品。中段 耐倾听他人说话。 2. 微笑待人，帮忙他人。 3. 合理安排课间十分钟。 4 踊 参加班级和学校的竞选。 5. 勇于面对失败。 6 学 自我效劳。 7. 做一个有责任心的人。 8. 遵守交通规 那么。 9. 不做危险游戏，不逞能。10公共财产要珍爱。 11确信适合的小目标

4、。 12. 踊跃地看待失败。 13勇于提出不同观点。 14. 擅 长观看，普遍探讨。 15擅长操纵自己的情绪。 16友谊第一，竞赛第二 温故知新话温习。 18. 守考试纪律。 高 小摊上的食物不宜吃。 2. 不沉 迷于电脑游戏。 3. 坚持天天锻炼躯体。 4做事有打 算。 团结合作，友善待人。 6科学合理消费。 7尊重隐私。 8增加交流，和他人分享信息。 9. 当 即行动，不拖延。 10. 拒绝抱怨，不可怕失败。 11. 学 习、生活不依托他人。 12. 酷爱劳动。 13. 光阴一去不 复返。 爱惜咱们的地球。 15做好念书笔记，整 理好错题集。 16. 擅长总结学习中的得失。 17擅长 制定

5、打算。 学会统筹，有效温习。 、课程实施 建议1. 突出课程的活性 要遵循儿的生逻，以 童的实生活课程容的要来源要紧扣童行 适应育要求以正的行为应观引导儿开展 为适养成的践活。 2. 突出课的全面 要面 向儿的整个活世，课程容要儿童感好， 涉及学习、活、戏方方面，盖儿童全数 活时。要从校扩抵家庭从课扩展到会， 学校社会、庭的合和联中交构建，性延。3. 突出程的实性 要以童直接与的适实践活 动为程呈现态，践活动教和一起的介， 视学、教师儿童制造性要通教师指下的 类实活动来现课目标。 4. 突出课程活动性 要 让学在活动感知在活动体验在活动养性 在活中修身在活中培育好的应。这仅符 儿童为适应养成律

6、，同也表了咱们校的 “活育人特。 六、课治理 1.成立本课程本 开发员会 主 编 张小平 主 周琴 张俊 编写 人员 刘静 吴星 程云 张艳霞 张昊 黄秋芬 2. 开发校 本课纲要、本 (1)进行本课程发前作置， 设计校校本程开方案。 (2)由编委主持领导教 师撰课程纲并自开发校课程材。 (3)编会 审核过校本程。 施校课。 (5)进实施评 判，总结体，修完善学校本程方案课程 要。 附参考教案：第五课正确对批评 一、适应养成目标：1.让学树立“金无足赤，人无完”的想。 2. 教育学在受到批评时，能够用平的心态并 踊跃更错误。 二、适要点： 、不批 评正确否，能做到先认真听。 二、批评正时，用恳

7、的语言虚心同意，表示悟。 、 批评不确时，不发怒，不顶嘴，慢说明， 语气平。 三、读与试探： 两个主同时 从集市买回两棵小树，一棵枝干拔，一棵 却比较瘦。两棵小树栽在相隔不的花园， 天天早，主人都要去给他们浇水枝干挺拔 的那棵断地受到主人的夸奖：“，多美！ 多壮啊”主在夸奖的时，一丝一毫也不敢 动它，助长了它的自豪之气。消的那棵却 一直受主人的批评：“瞧，又长出没用的 干。说完就开始修剪多余的叶。开，消瘦 的那棵超级不睬解，有些赌气。渐地，它 发觉通及时修剪后的自己越长越壮，而再 看看自的邻居那棵树，由于它从让主人修 剪自己早已长出了许多旁枝，也去了以前 的挺拔 从那小故事中，你读懂了什？ 四、体与感悟： 应该如何？ 一、爸用完 电脑没机就走开了，妈妈以为是明在玩游 戏，就气地批评了他。 二、 李一边吃西瓜，一边写学作业，