多角度思考,最佳角度立意-精讲版课件

1、横 看 成 岭 侧 成 峰横 看 成 岭 侧 成 峰如何选择最佳角度立意什么是立意 立意，作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。下面是几个同学为送别的立意，请为他们的立意作个评价。A：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现妈妈对我的关心；B：我的一位朋友将要去远方，我在车站为他送别，表现朋友之间的深情；C：我去远方读书，我心爱的小狗送我一程又一程，写出人与动物之间的真情；D：姥姥去世了，下葬时我去送别，写出了我与姥姥之间“死别”的悲情。【点评】A：不正确，没有领会题目的意思；B：多数人会这么写，太普遍了；C：新颖，一般人不会想到；D：易打动人心。立意

2、的要求正确、鲜明现实、新颖启迪、向上 多个角度立意 最佳角度选择 写作时要抱住这个题目四面地想，不拘大小，不问次序，想到一点就用小标题写在纸上，把所写的内容进行筛选。 朱光潜落叶立意角 度主 题落叶的生命历程让我们拥有辉煌、灿烂的一生，年老时，能像秋叶一样，带着一份平和离开人世。落叶短暂的一生珍爱生命，善待生命落叶的作用人生在于奉献，不求回报落叶化春泥护花，生命在轮回虽死犹生，精神永存环境受到污染，叶子未老先衰呼吁人们关注人们自己的生存环境有关人如落叶的故事人如落叶，写亲情或友情人.物情感思维立意的角度：一、“人物”角度立意任何一则材料、一个话题、一个全命题或半命题，都可以从“人.物”角度构建

3、与众不同的立意。人(古今、亲疏、高贵普通、个体群体） 物(花草树木、虫鱼鸟兽、山川河流、风云雷电）二、情感角度立意肯定立意：从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。否定立意：就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。三 思维角度A：顺向思维立意： 与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立中心。 如：草木生长、百花盛开让人喜悦，树叶飘零、鲜花凋谢惹人愁绪；昙花一现，让人感慨生命短暂，仙人掌耐旱生长，使人感叹生命顽强；鹦鹉人云

4、亦云，狐狸狡猾多疑疑提到关羽，便赞其义气，说起孔明，就褒其智谋；曹子建才华横溢，陶渊明脱俗隐逸开卷有益；名师出高徒；有志者事竟成；忠言逆耳利于行；近朱者赤，近墨者黑B：逆向思维立意（反向立意）与通常的情感倾向或与传统的观点、看法不一致的角度来确立中心。【例】(1)、班门弄斧（顺向思维）：喻在行家面前卖弄本领,有讽刺意味。（逆向思维）：“下棋找高手、弄斧到班门”，这样可以使人少走弯路,大大提高自己的技艺，更快地向别人推销自我，扩大自己的知名度。 (2)、当一天和尚撞一天钟（顺向思维）：做事不思进取，消极度日。（逆向思维）：撞钟是和尚的职责,和尚们能够日复一日,年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡的工

5、作,正是爱岗敬业精神的体现,应该大加褒奖。【课堂练习】 请从“人、物”“情感”“思维”三个角度为台阶立意【示例】1、爷爷为新房修台阶的故事，表现爷爷的勤劳、执著（人）、我家台阶的变迁，表现社会的发展（物）3 、台阶送我上高层，表现我对台阶的感激（感情）4 、台阶默默无闻的奉献（感情）5 、上台阶难，下台阶易（顺向思维）6、人生如上台阶，攀好每一级，才能稳登高峰（顺向思维）7 、金钱堆砌、权势构建的台阶，害已害社会（逆向思维）8、过于注重台阶，往往忽视个人能力与努力（逆向思维）立意练习 【材料】一个小孩在草地上发现了一个蛹，把它带回了家。过了几天，蛹身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小

6、时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，使用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。 面对这则材料你如何拓宽自己的思路进行立意呢？请试一试吧！【立意】1、人生不能没有爱，小男孩的举动没有错。2、爱要注意方式。否则，爱会害了人。 3、不经风雨，何以见彩虹？没有磨难，难以成材。 4、没有打好生命的地基，就无法盖成生命的大厦。5、蝴蝶是无辜的受害者，罪魁祸首是那个小男孩。提示： 任何一则材料、一个话题、一个题目。都可以进行多角度的切入，在思路开发方面可以力求思维活跃，视野开阔，在立意思考中要力争做到“面面俱到”，把自己对材料的见解尽可能的挖掘出来；思路

7、开阔，可以避免自己与别人的立意雷同或撞车，想别人之未想，发别人之未感，但落实到具体写作过程中，则只能“抓住一点，不及多余”，选取其中最有创意的立意作为行文的切入点，只有切入点的越具体越有新意，表达出来的见解才会标新立异。根据材料立意阅读下面短文，根据你的感悟立意。 一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。” 这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。 在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃 “珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。 示例参考1、父亲抓住时机教育孩子，善于从生活中的小事，形象的事物中使孩子领悟生活的道理（人，父亲）2、做人要坚持，在磨练中不断成长（人，孩子）3、不管是聪明，还是愚笨，都要相信自己，不放弃，最终成就不凡事业（人，孩子）4、活出自己的精彩，自己的个性（人，孩子）5、向银杏学做人，踏实，积累，隐忍，一步步攀登，最终成功（