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文档简介

1、双手头上向前抛实心球单位：哈尔滨市通达小学校作者：闫更帅人教 小学 五年级 体育一、指导思想： 依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识。教学中除了传授学生的基本技能外，还创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶，智力的开发和能力的培养。同时也注重培养学生的组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想。二、学情分析 本次课的教材主要内容是双手头上前抛实心球，是学生体育测试项目。在体育教材中必修和选修内容中尚未介绍

2、实心球的技术动作，因此，给指导测试的老师带来一定困难。投掷实心球是一项枯燥又乏味的项目，同时也能发展学生的协调能力，又有良好的综合健身作用，能够培养学生的团结协作、积极进取和拼搏精神。那么如何提高学生的学习兴趣，掌握正确的技术，提高实心球成绩是体育教师亟待解决的问题，特别受体育教师的关注。同时实心球这个奇特构造与重量的异类球体也颇能引起学生的注意与兴趣。三、教材分析： 本课教学对象是小学水平三五年级学生，他们的年龄为11、12岁左右，正处于朝气蓬勃、富于想象和挑战，喜爱模仿、好胜心强，爱表现自己，因此对本学科的教学有着。但由于他们的神经系统兴奋占优势，自控力不强，并极易扩散，所以注意力集中时间

3、不长。 本节课学生的各方面素质差别较大，同学间的团结互助，有一定的凝聚力和合作意识，平时、活泼好动，。由于生活和学习经验的不足，使他们在较严肃、陌生人较多的环境下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易掩盖住他们积极的活动欲望和兴趣。同时存在体质普遍较弱，运动技术较差现象。四、教学重点、难点：重点: 后仰顶髋，蹬地收腹，快速挥臂。难点：投球的用力顺序及球出手时机（动作协调、连贯有力）五、教法与学法教法：1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考、创新能力。2、讲解示范法：通过精炼适度的语言讲解，是学生获得正确的额动作概念，以优美的动作示范，有利于学生模仿正确的动作技术。3、纠正错误法：由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确的动作，提高学生的学习信心。学法：1、采用示范教学，配合师生互动演示，这样能能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受。2、分组练习和自

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