人教版六年级上册数学 第一单元 整数乘法运算定律推广到分数乘法 教案（教学设计）_第1页
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文档简介

1、精品文档 用心整理资料来源于网络 仅供免费交流使用 整数乘法运算定律推广到分数乘法【教学目标】 知识与技能：学生理解整数运算定律对分数乘法同样适用，并会灵活运用运算定律进行一些简便计算。 过程与方法：经历简便计算的过程，体验对比分析的学习方法。 情感态度与价值观：发展学生的简便运算意识和分析能力，体验算法的优化过程。【教学重点】理解并掌握分数的简便算法。【教学难点】灵活选择算法进行简便计算。【教学方法】迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。【课时安排】 1课时【教学过程】一、复习铺垫1.你学过哪些整数乘法运算定律？2.汇报。二、探究新知1.情景导入。观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？验

2、证猜想。 计算三组算式。总结发现：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。教学例7（5） （）12让学生思考怎样计算比较简便，然后独立完成，如果遇到困难可以在小组里讨论交流。交流时，让学生汇报自己的想法，分别说一说运用了哪种运算定律使计算简便。三、巩固拓展1.填一填。（ ）（ ） （）（ ）（）（ ）+（ ）2.比一比，算一算。4545 45（1）3.教材第9页做一做第1题。四、课堂小结同学们，这节课你们都学会了哪些知识？（学生自由发表想法）六、课后练习：课本第10页第6题。【板书设计】整数乘法运算定律推广到分数乘法交换律 ab=ba结合律 abc=a(bc) 分配律 (a+b)c=ac+bc整数乘法的运算律对于分数乘法同样适用。【教学反思】本节课中，我注重从孩子的身边挖掘素材，引出整数乘法运算定律，加以复习巩固，紧接着引导学生回忆这些运算定律曾经运用到什么知识中，引导到分数乘法的简算

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