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文档简介

1、第 第 页特殊教育教师热门工作计划三篇 非常教育老师热门工作计划 一、指导思想 树爱心，转观念，积极探究特教与普教一体化的教育形式，推动非常同学随班就读的教学改革，全面提高非常同学的综合素养。以提高非常同学的各项技能为教育教学的工作中心，以服务和促进同学健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐进展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升非常教育质量。进一步细化学校内部的非常教育管理，围绕“和谐、进展、共享”的主题，结合随意就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续进展。 二、工作目标 1优化形成随班就读同学的育人环境，促进随班就读同

2、学的健康进展； 2形成有利于非常同学随班就读的良好的学校育人机制； 3建立敏捷、高效的非常同学课外辅导保障机制。 4形成关爱全体同学的良好学校氛围。 5提供学校师生和同学家长的相关询问。 三、详细工作 一加强学习，不断提高专业水平 1坚持每学期两次的的教研学 此处隐蔽2227个字援助。 二、工作目标： 提高特教教学质量，努力完成区非常教育下达的工作和各项任务；不断开展理论学习，提高老师素养及教育教学技能；仔细搞好教学讨论，提高课堂教学效率；用好用活资源教室，充分利用资源教室的条件援助同学全面进展。 三、详细工作： 1、完善学校非常教育教研组，落实好非常教育师资队伍，明确非常教育的职责与任务。

3、2、组织老师学习现代非常教育和中国非常教育，全面、深刻的领悟特教工作及了解特教的动态和各种内容，援助老师更好地教育教学。 3、仔细落实制订好切合同学实际的个别化教学计划，目标措施有针对性有实效。在制订个别化教育计划时，要有恰当的教育起点、恰当的长期和短期目标，着重认知、技能、情感等方面的全面进展。 4、不断完善资源教室设备、设施。把全体非常同学纳入资源教室的服务对象，不仅限于智障同学，也包括自闭症、学习障碍等特别同学，也纳入资源教室活动的范围。 5、搞好教研活动，相互听课，相互学习，相互援助，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透提出反思。 6、积极参与上级发起的非常教育教学方面的活动，鼓舞中青年老师共同参加非常教育的论文评比、案例评比活动，实实在在地讨论，平常多着重笔录，争取能在各级评比中取得较好的名次。 7、老师要着重教学阅历的积累与总结，依据非常同学的非常状况进行教育与分析，并要求每位老师撰写一些相关的教学案例或个案。 8、对

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