中心小学20222022学年心理健康教育工作计划_第1页
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1、第3页 共3页中心小学2022-2022学年心理安康教育工作方案中心小学2022-2022学年心理安康教育工作方案 一、指导思想： 学校心理安康教育是开展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生安康的心理素质。少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理安康，心理安康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代根底教育的一个显著特点。本学期我校心理安康教育工作，将继续以完善学校心理安康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作方案、德育方案为指导，认真贯彻执行教育部关于加强中小学心理安康教育的假设干意见及中小学生心理安康教育指导纲要，通过多种

2、形式对不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导，努力创造条件辅助和鼓励学生安康成长。 二、工作方案安排 1、加强队伍建立，进步自身素质 1学习有关心理安康教育资料，进一步进步认识，充实自我，掌握根本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作理论中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，进步教育教学程度。 2通过家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理安康教育的重要性，不地进步家长对学生进展心理安康教育的素质。 2、心理安康课程化 1将心理安康纳入“道德与法治”课堂教学方案，并按方案开展教学。 2在各科教学中浸透心理安康教育内容。 3、继续做

3、好学生日常的心理咨询与指导工作。 1在学年初，做好学生的心理档案建档工作，理解学生的心理安康状况，及时对表现出心理问题的学生进展辅导。档案保存在心理咨询室，注意档案的保密性。 2每周一至周五中午12:0012：40开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联络。咨询途径：学生自愿前往咨询，班主任老师推荐，辅导老师访谈。 3认真做好心理咨询室来访者的记录工作。对咨询案例的情况做到保密，不随意传播，不给学生带来心理压力。 4继续开设心理信箱，进一步理解学生的心理动态和需求，在双周小播送的“心灵驿站“栏目中给予回信。 5定期开设校园播送“心灵驿站“

4、专栏，对全校学生进展心理辅导知识宣传。每一个月出一期心理安康知识宣传海报，张贴在校园橱窗的”安康园地“一栏中。 4、开展心理安康教育月活动。在十一月份开展主题为“安康校园，美丽心灵“的心理安康教育月活动。活动包括：国旗下主题演讲、电子屏播出心理安康标语及兴趣心理图片、小播送主题播报、主题黑板报、团体辅导课、心理安康小书签制作、”注意集中我能行“比赛、心理剧欣赏等。丰富校园文化，普及心理安康知识，在校园中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛，提升学生幸福感，以积极的态度面对学习和生活。 5、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理安康教育。通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学

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