上海市四年级语文下册期末练习试题

1、四年级语文下册期末试卷一、同学们请认真抄写下面的短文，注意格式。诚然生命短暂，可是，我们却能够让有限的生命表现出无量的价值。于是，我下定信心，必然要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。二、我会读拼音，规范地写词语。wWw.Xkb1.cOmwnynxshngzhanhnjinkng()()()（）ychnshnkunqnshjngpai()()()()三、我会用“”划去括号内错误的读音。恩赐（gij）悄（qioqio）然绩（jj）麻游弋（g?y）四、我能按查字典的要求填空。“饶”字按部首查字法，应先查部，再查画，按音序查字法，应先查字母，再查音节；“饶”字在字典中的讲解有以下几种

2、：丰富，多；宽怒，免除向分；表示让步；别的增添。“富饶”的“饶”应选第种讲解，“买十饶一”的“饶”应选第种讲解。五、比一比，再组词。恕()膝（）骏（）辩（）题正确怒（）漆（）梭（）辨（）号率%六、我会选择合适的词语填入句中的括号里。一违犯违反二三1.我们说话做事，都不能够（）自己的良心。四2.大敌当前，谁敢（）命令？五六诚然,可是,由于,所以,不是,而是,七3.普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人八类。九十4.（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界其实不太平。十七、我会依照要求或提示写句子。一1、在横线上加上合适的词语，使句子再生动详尽。合计几个小鸟在的榕树上叫着。2、漆黑的天幕

3、上闪现出灿烂醒目的光彩。（缩写句子）3、假如你素来和时间赛跑，你不能能不能功。（改成反问句）八、按要求完成以下各题。（一）回顾课文内容填空。在这个清香袅袅的清早，沉寂告诉我这样的道理_山势，溪流_,_,_,_,溪声也_调子。，金石可开。经过对本册课本的学习，我懂得了好多做人的道理。比方，读了中彩那天一课，我懂得了；读了尊严一课，我懂得了。（二）我会把下面诗句补充完满。、竹外桃花三两枝，。、，长河斜阳圆。、黄梅节气家家雨，。、，勿施于人。、，天涯共此时。、，天涯若比邻。、青山横北郭，。、采菊东篱下，。九、语文主题学习丛书我们已经学过了，试着把相应的主人公连起来吧！生命的支点敬爱要自然、环境公民典

4、范曼德拉贫困从不卑微奶奶的梦想战胜自己，获得成功金色的手指有梦想、勇气和坚持下去的力量不敢愧对绽开的鲜花宽容、豪放、热爱和平一分钱的尊严信念十、快乐阅读（一）课内阅读有些人家，还在门前的场所上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着季节，序次开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独到的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那处走走，经常会看见好多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1、本文中的“冠”字音序是（），部首是（）。2、找出语段中的一对反义词。（）（）3、用“”线画出语段中的拟人句，句中“”字用得好，让人感到鲜笋迅速的长势和春季勃勃的

5、活力。4、语段的第一句话写的是，这幅画面可用“”来命名，第二、三句话写的是_，这幅画面可用“_”来命名。（二）课外阅读星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么希望我家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”“快把口子给我堵上！”母亲愠（yn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不吭地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过

6、了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能够先想着自己，你们这群孩子经常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，可是就是她在星星的身上发现了真谛，并用来照亮了我幼小的心灵。1、给予下带点的字选择正确的读用“”表示。河提（dt）数星星（shsh）一瞅（qichu）扒口子（bp）2、“我多么希望咱家的庄稼长得壮啊！”本句中的“盼”字用音序查字法应查，与“希望”一词意周边的词是。3、从文中找出以下词语的近语词：经常（）闪烁（）4、这篇短文主要写了什么？你从中想到什么？5、划线句子中母亲发现了什么真谛？6、给短文起个合适的题目：。十一：习作在我们身边，有有好多值得恭敬的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、静