2022年过关情况量化考核考评方案范文

1、第9页共9页2022年过关情况量化考核考评方案范文教师教学量化考评方案为了加强对教学的管理，深化教学改革，调动教师工作的积极性、主动性和创造性，进一步提高教学质量，根据学校培养目标和教育规律及教学原则，利用所有可行性的评价方法对教师教学工作及其教学效果作出客观、公正、科学的判断，特制订本方案。一、考评的原则1.坚持德、能、勤、绩全面衡量的原则.2.坚持实事求是、公平合理的原则3.坚持加强教师教学常规管理，全面落实岗位职责的原则.4.坚持以教师教学工作定量考核为主的原则.二、考评办法及步骤：1.采取本人与同行考核，领导与群众考核，单项与全面考核，平时与集中考核相结合的办法.2.采取百分制和等级制

2、结合的记分法。考评内容前七项总分为_分，在此基础上结合教师的管理工作附加班主任工作和教研组管理工作经及有突出贡献的考评分数。总分_分以上才有条件参与评优评先，总分排名末_位的考核不合格，并进行诫免谈话。3.教导处对教师教学工作每天检查，并通过教学日志，课堂教学质量考核表，座谈会，教学调查等多种形式，收集教学反馈信息。4.教导处_听课评课小组随时下堂听课，抽查教案和作业批改、下班辅导情况，并进行登记和评比。5.期末进行个人总结，在此基础上，学校_考评小组从德、能、勤、绩四个方面对教师个人进行全面考评。将考评意见存入教师教学业务档案。考评结论和等级作为教师奖励、评先、评优的重要根据。6.担任教研组

3、组长，且考核为合格以上的加_分。7.担任班主任地工作，且考核合格以上的可加_分。四、考评内容：1、计划与总结(_分)2、考勤(_分)3、课堂教学(_分)4、课外活动(_分)5、辅导学生(_分)6、教研活动(_分)7、教研论文(_分)五、考核评分细则(一)计划与总结1、每个教师开学前都要按规定制定好承担教学任务的工作计划(含教学进度计划)2、每个教师学期结束前都要认真地写好教学工作总结或专题教学经验总结。3、此项含计划分_分和总结_分，缺交一次扣_分，其质量分好、中、差三等分，级差为_分，迟交扣_分。(二)考勤1、迟到早退四次算事假一天。2、因病请假每缺课_节扣_分，因事请假每缺课_节扣_分3、

4、私自调课，按事假缺课对待。4、旷课一节扣_分。情节严重者，报学校处理。(三)课堂教学(_分)1、按照课堂教学质量考核表中六个要素的反馈信息为重要原始依据进行考核。2、听课评课小组、教研组意见、每学期教师受欢迎率调查统计结果，作为教师业务考评的原始补充材料。3、考评小组综合评定计分。(四)课外活动(_分)1、带代表队或兴趣活动小组(含_舞蹈、合唱、器乐排练等)，需有目的、有计划、有要求，定内容、定时间、定地点、定人员，按计划开展活动，成绩或效果明显。按计划缺一次活动课扣_分。2、_竞赛，讲座或报告会等，一次记_分，上限为_分。(五)辅导学生(_分)教导处检查辅导记录作为评优评先的依据。(六)教研

5、活动(_分)1、参加学校规定的教研活动和_备课评课活动。此项分为_分，请假一次扣0.5，下限分为零分。2、完成规定的听课节数且有评课意见，记满分_分。(七)教研成果1、每学期能按时上交教学论文者计_分：获校级论文竞赛一等奖计_分。2、每地、市、片组获二、三等奖者计_分；一等奖的计_分。3、每学期获省级一等奖或在省级专业刊物上发表论文者计_分。4、获国家级一等奖或在国家级刊物上发表论文者计_分。5、主编或参编(撰写)著作者，比照论文记分。6、以各项按个人单项最高分计分，上限会为_分。7、教研组长加分评为优秀教研组的组长加_分。合格教研组的组长加_分。8、班主任工作加分班主任工作考评被评为优秀班主

6、任的加_分，班主任工作考评被评为合格班主任的加_分。9、有突出贡献的加分对于有突出贡献的老师加分，分值由学校研究决定，但最多只能加_分。2022年过关情况量化考核考评方案范文（二）一、指导思想为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。二、考评范围：本园全体教师三、考核方法及评分标准：(一)师德修养(_分)每期期末学校_全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评，其中领导测评占_%，同事测评占_%，家长测评占_%，有下列情况的，在测

7、评基础上扣分。(1)有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记_分。(2)上班时间做无关保育保教工作，影响工作者发现一次扣_分；(3)因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系，并造成一定影响者，该项扣_分。(4)不能做到为人师表，语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣_分。(5)体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣1_分。情节严重者一票否决，该项记_分；。(6)私自接收幼儿，截留应上交的费用，除收缴费用外，并一例扣_分。(7)不顾大局，对学校安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者扣_分。不讲团结，在校院内与领导顶撞吵闹，或同志与同志吵闹谩骂发现一次扣_分；(8)_或参与封建

8、迷信和_活动者该项记_分，情节严重一票否决。(9)其他有损教师形象的现象，学校视其情节扣分。(二)出勤(_分)全体教职工要遵守学校考勤纪律。做到全勤者记满分；婚、丧、产假时间，按有关规定执行。因事因病请假必须办理请假手续(无请假手续者视为旷工)。请假半天以内由业务园长审批，；请假一天以上由校长审批，批准后并安排好时间内的工作方可离岗。具体要求如下：(1)因病因事请假必须办理请假手续，写清工作代理人。每期请事假累计_天内记满勤。超过_天，事假每天扣本人平均工资的_%用于补贴分担其工作教师。病假时间一学期累计_天内不扣工资，病假扣量化积分的分值为事假的一半，若累计超过_天，从第_天起，每天扣本人日

9、平均工资_%用于补贴分担其工作教师。(2)学校不定时抽查发现不在岗一次扣_分，扣_元，校长查岗与中层领导查岗记录不相符，若有马虎不认真或舞弊行为并追究中层领导责任。(3)上午在园时间7：5011：00，下午在园时间1：505：00，时间段内不得早退和迟到，迟到或早退一次扣积分_分，旷课一次扣积分_分，若班级出现安全事故则追究该教师责任。考勤登记情况如与领导查岗结果不符的，除扣该老师_分外，再扣业务园长_分。(4)上课、会议等集会，一次不到扣_分，迟到、早退视其情况扣0.5_分。严禁带小孩，发现一次扣_分。(5)临时中心工作不准请假，若情况特殊必须请假，每天扣_元.(三)常规教学管理(_分)1、

10、计划及备课认真规范填写学期工作计划及周活动安排，活动内容安排合理、实用，并能认真落实在教学过程中按要求分ab两档，a档比例占_%，a档记_分，b档记_分。2、上课(_分)。在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课，不随意调课和上下课。(1)因任课教师言行不当，造成幼儿厌学、出走和发生各种意外者，一经调查属实，每次扣1_分。(2)教师上课后不能按时_幼儿上课，每次扣_分。(3)教师上室外活动课时，需_幼儿有序游戏，不得任由幼儿自由活动。发现一例扣该老师_分。若在_活动时，造成安全事故的，扣当事教师_分，

11、并追究相关责任。(4)严格控制幼儿一周看电视的次数和时间。一周不得超过_次，每次时间不得超过_分钟。(教育活动的内容除外。)3、安全管理：(_分)(1)无安全事故者得满分。(2)班级中有保险赔付的，一次扣_分。(校外及疾病赔付不扣分)(3)因幼儿教师失职造成责任事故的，性质特别严重的由上级机关追究当事人责任，本项不得分。(4)饭后(早、午)、下课时间内，因教师失职，发生在谁的责任区谁负责，扣责任人_分。(5)星期一升旗时，如果有小朋友跑到小学部看，扣当天值日老师_分，扣班主任_分。(6)放学时发生学生走失(需要接的学生)，一次扣班主任_分。4、行为规范(_分)(1)引导小朋友到校时不买零食不乱花钱，该项记_分，如果发现_人扣_分。(2)教育幼儿不在墙上乱画、乱划乱涂沫，该项记_分。如果发现_人扣_分。(3)教育学生爱护公物。各班的公物无破损，记_分。玩具丢失_件，除赔偿外，扣班主任_分。(4)室外活动站队快、静、齐。(_分)(5)学生脸、手干净，能配合家长搞好幼儿自身卫生(_分)(6)不说脏话，中、大班学生说话有礼貌，知道运用“_好”“再见”等礼貌用话。(_分)(7)不乱丢乱撕果皮纸屑，垃圾能扔到指定位置。(_分)(四)、教师奖励分：(最多不超过_分)a1、