2022年“送教下乡”心得体会模板

1、第3页共3页2022年“送教下乡”心得体会模板_年_月_日，我有幸参加了大荔县县举行的“名师大篷车”送教下乡语文教学活动，活动期间我们观摩了年老师所执教的一节语文综合实践课和李老师的一节作文指导课，她们精彩的课堂教学深深的吸引了我，同时专家们的精彩评课和对课堂教学的独特见解，也让我学到了许多。这次的培训学习，使我的教育观念又一次得到洗礼，也让我_掌握了新课程标准下的语文课堂发展方向和目标，下面我谈一下通过这次学习自己的一些心得体会：第一，李老师巧妙创设了情境进行教学，她的课堂是充满活力的、灵动的、和谐的，课堂教学中老师_的是学生的成长；_的是学生的发展；_的是学生学习的过程；_的是怎样培养学生

2、的各种能力。现实中我们的课堂正是缺乏这些_，致使课堂缺乏生机.缺乏活力。这就需要我们老师一定要深化课堂教学改革，争取早日打造出高效课堂。第二，注重学生的学习习惯养成。在教学中如何让学生认真的听课，如何回答一个完整的问题，如何进行小组合作探究，一直困扰着我们。通过这次的听课对这些问题有了新的认识和理解。在教学中我们应该时刻以学生为主体，让学生学会倾听，教师要及时的引导学生如何回答完整的问题，这样日积月累学生的习惯就能逐步的培养起来。第三，教师业务能力综合素养的培养和提高。他们扎实的基本功游刃于课堂，亲切大方的教态，灵活的教学机智，拉近了学生和教师的距离，容易让学生产生亲切感，更能在老师的引导下，

3、充分动脑、动口、主动积极地参与学习。语文教学的确是一门值得潜心研究的艺术，教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成中学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段。这节课中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。给人的感觉是同样一件事情别人_处理的这么游刃有余，有量变到质变的感觉。让我产生了一种紧迫感，好的课堂不只是对教材的熟练，还要在教学中不断的探索更深层次的东西，逐渐形成自己的教学智慧。总之，通过这次学习，使我深深体会到，作为一名教师，一定要不断学

4、习，不断使我们的思维方式与思想方法得到提升和转变。2022年“送教下乡”心得体会模板（二）今年_月_日、_日，我有幸参加了我县教育中心_的送教下乡活动。作为一名承担送课任务的老师，我的内心充满了使命感和责任感，短短的三节课，可带给我的感受却是很多很多。感谢首先要感谢教育中心领导给了我这么一次学习和锻炼的机会。虽然在教育中心担任手工制作教学工作已经快六年了，但是在别的学校和众多同行面前我觉得自己还不够优秀，怎么能让别的老师和学生学到好的制作方法呢。接到任务的我诚惶诚恐，是学校的领导、老师们及时地给了我鼓励和自信。在准备公开课的过程中，我得到了他们的热情帮助。感动来到育秀、育才民工子弟学校，那整洁

5、的校园，那设计巧妙的标语、版报，使我们明显感受到了学校领导和老师们的热情好客和对我们的欢迎。我执教的是制作丝网花，在进入课堂时的一刹那，我深切地感觉到了民工孩子们的好奇、淳朴、热情、可爱。上课期间，他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我从心里感动。我感觉我比以前任何一次上课都更有热情、更投入，更希望和学生交流。这次送教下乡活动，使我_感受到，教学是教与学的交流、互动，只有师生双方在教学过程中实现了相互的交流、沟通、启发、补充，_彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，才能丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进的目的。收获这次下乡送课，我首先收获到了一种精神。

6、在我们到达之前，育才民工子弟学校老师们就早早在等候了。更令我深受感动的是育秀、育才民工子弟学校那里教师。听课的老师整个听课的过程中无一人讲话，只看到他们都在用心地听着，时而思索，时而认真地做着笔记、有的还和学生一样地做着丝网花，多么令人感动的场景，他们和我们一样，一样有着理想和抱负，不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西，那就是艰苦奋斗，不断进取，求学的精神，我被他们的这种精神所感动着。是啊，“送课下乡”使我感恩之心油然而生，感动之情无以言表，最大的感慨那还是我深深地体会到自己此行也学到了一种精神好学、钻研、创新。我相信这将使我终身受益。希望如果说教育是一艘帆船，课程改革是高扬的风帆，那么，送教下乡就是鼓起帆的风。当我看到培康学校孩子有的走路跌来撞去；有的工具都拿不稳；有的时常叫喊连话都不会说，望着与正常孩子们不同的身躯、不同的眼神，在那短短的几秒钟我被感动了，因为从孩子们那清纯的的目光中我感受到了真诚和期盼。印象最深的是我在与培康学校那些智障孩子的交流，在指导孩子们点心制作圆子的过程时，我微笑着