六一儿童节主题活动方案6篇

1、Word - 12 -六一儿童节主题活动方案6篇六一儿童节主题活动方案1 为丰富我校文化生活，给我校师生搭建一个呈现才华的舞台，激发同学喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱生活、喜爱学习的情感，同时让同学度过一个欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校庆“六一”文艺汇演活动支配如下： 一、活动主题： “祖国好家乡美”。 二、节目要求： 1.本次“六一”活动以“祖国好家乡美”为主题，内容健康向上，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式以必参节目红歌(合唱)、舞蹈(集体舞)为主，小品、讲（故事）、经典朗诵为辅导，由老师和同学共同创作编排。必参节目由科任老师协作班主任指导训练。 3.演出服装、道具由节目负

2、责人自行解决，特殊要求可与周国洪老师协商解决。 4.伴奏音乐由节目负责人交到刘利勇老师处，按节目出场挨次编排好伴奏音乐，以便利播放。 5.为了保证节目的质量，各班级在5月20日前将节目内容、参演人数上报陈荷老师处，以便统一支配，节目确定后各节目负责人抓紧时间排练，尽自己最大的努力让节目尽 六一儿童节主题活动方案2 六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的许多消费都是围绕儿童绽开，因此，我们要借助六一进行促销活动，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的乐观性，吸引更多的家庭来-餐饮消费。经管理公司讨论打算，拟儿童节活动（策划方案）如下： 一、活动

3、目的 1、丰富节日的欢快氛围，刺激亲情消费; 2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培育潜在客户群，增加营业创收。 二、活动时间 6月1日 三、活动主题 六一欢快童年，尽在-餐饮。 四、活动地点 -美食城、-美食海鲜城、-美食海鲜广场、-餐厅。 五、场景布置 1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢快缤纷的气氛; 2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。 六、活动内容 1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新奇，面点部推出几款（蛋糕），如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小伴侣的眼球。 2、活动期间对

4、来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己预备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一支配(成本不超出2.8元/个)。 3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满-元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。 4、凡活动期间在店消费的小伴侣(12岁以下)可以参与（才艺展现）活动，各店在六一节当天预备音箱设备，简易舞台等，邀请或小伴侣自愿报名，才艺不限，增加店内欢快气氛，营造消费环境! 5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢快童年，勇丽精彩无限! 6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢快童年，-精彩无限!-餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝

5、。六一来店消费的小伴侣，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧! 七、宣扬事宜 1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢快童年，勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店; 2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢快童年，勇丽精彩无限!-餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小伴侣，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧! 3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。 八、留意事项 1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐; 2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。 3、活动期间请店内对员工进行相关学问培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿

6、童应当送上节日祝愿; 4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点; 5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。 六一儿童节主题活动方案3 一、活动由来 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的机会，-餐厅为孩子们细心预备了美味可口的儿童套餐、精致的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。届时-将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高-在北京的美誉度，吸引更多的家庭来-消费，让家长和小伴侣们来-餐厅共享美食、体验欢乐。 二、活动时间 6月1日 三、活动主题 欢快童

7、年，精彩无限。 四、活动内容 (一)前来-就餐的小伴侣均有毛绒玩具等礼品赠送。 (二)联动促销 活动一、6月1日，凡带儿童到-餐厅就餐者9折优待(不含酒水服务费)。 活动二、6月1日，带儿童来-餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。 五、活动宣扬 1、背景音乐 6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜爱的歌曲。 2、视觉宣扬 六一儿童节前两天开头宣扬，以宣扬画、共享伴侣圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。 六、费用预算 元 六一儿童节主题活动方案4 为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方

8、案如下： 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师! 二、组织机构 组 长：于老师 副组长：孙老师、朱老师 成 员：全体老师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，细心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、欣赏性，有特色、有亮点。 四、活动内容 (一)、参观幼儿画展(8：008：20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)、观看幼儿早操(8：309：00) 十二生肖、小手拍拍、欢乐珍宝、器械操、欢乐的一天开头了、小猴子的英勇队、旗操 (三)

9、、庆“六一”汇演(9：2010：30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持：两名幼儿 4、节目名单 (1)小一班：舞蹈我最棒 (2)大一班：三句半幼儿园像我家 (3)中一班：舞蹈青春最宏大 (4)全体老师：舞蹈青春舞步 (5)大 班：时装展现 (6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展现。(师幼同时进行) 全体幼儿：古诗、三字经、（成语）接龙） 串烧 现场展现 绘画 (7)大二班：情景剧幼儿园的一天 (8)小二班：舞蹈谁不乖 (9)中二班：舞蹈彩虹的微笑 (10)老师独唱 歌曲牧羊曲 娄现敏 5、发奖 (四)、亲子嬉戏活动(10：4011：10) 以班级为单位组织亲子嬉戏。 六一儿童节主题

10、活动方案5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬（标语）“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练诗歌表演节目(

11、四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及（其它）相应材料) (3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏方案第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。 (4)各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得续编故事的（阅历）。 (5)各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“儿童之星”竞赛时间支配，交一份方案到校长室。 4、你就预备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作预备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出（倡

12、议书），引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地支配 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛; 5月30日：“儿童之星”竞赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结（对子）”颁奖大会。(内容有：（儿童舞蹈）表演;器械操表演;颁奖;) 三、活动内容与要求 1、儿童诗歌表演赛 (1)目的：培育儿童对文学作品的爱好;培育儿童对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表

13、演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育儿童的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求儿童人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据

14、儿童的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 3、“儿童之星”竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园儿童的语言表达力量的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说;培育儿童大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给

15、1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“儿童之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，全校赛在6月中旬进行。 六一儿童节主题活动方案6 一、 主题： 追忆童年 二、 时间： -年6月1日下午4点 三、 地点： 植物园 四、 主办人： 燃点礼德社，乒乓球协会 五、 活动对象： 燃点礼德社及乒乓球协会全体社员 六、 活动目的： 通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使 大家在劳碌的高校生活里重温儿时的天真和欢快，通过玩一些儿时的嬉戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又宝贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友情。 七、 流程： (一) 前期工作 1、各部分别预备