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文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、国产歼-15舰载战斗机在航母甲板上加速起飞过程可看做匀变速直线运动,在某段时间内的x-t图

2、象如图所示,视国产歼-15舰载战斗机为质点,根据图中所给数据判断该机加速起飞过程中,下列选项正确的是( )A.经过图线上M点所对应位置时的速度小于3m/sB.在t=2.5s时的速率等于4m/sC.在2s2.5s这段时间内位移等于2mD.在2.5s3s这段时间内位移等于2m2、应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入,例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是()A.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态B.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D.在物体离开手的瞬间,

3、手的加速度大于重力加速度3、如图所示,质量为m的物块,在水平外力F作用下,始终静止在竖直墙壁上,下列分析正确的是A.物块一共受到四个力的作用B.物块只受到三个力的作用C.物块可能受到三个力的作用D.物块的受力个数无法确定4、如图所示,物块A放在倾斜的木板上,改变木板与水平面之间的夹角,发现当和时物块A所受的摩擦力大小恰好相等,则物块A与木板之间的动摩擦因数为A.B.C.D.5、如图所示,竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道,其中AB通过环心O并保持竖直一质点分别自A点沿各条轨道下滑,初速度均为零那么,质点沿各轨道下滑的过程中,下列说法中正确的是( ) A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑,加速

4、度越大B.质点沿着轨道AB下滑,时间最短C.轨道与AB夹角越小除外,滑到底端时速率越大D.无论沿图中哪条轨道下滑,所用的时间均不同6、如图所示,用与竖直方向成角(45)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为F1,现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时针转过角,绳b的拉力为F2,再逆时针转过角固定,绳b的拉力为F3,则( )A.B.C.绳a的拉力先减小后增大D.绳a的拉力一直减小7、甲、乙两质点在同一直线上运动,其位移-时间(x-t)图像如图所示,其中甲质点的图像为直线,乙质点的图像为经过原点的曲线,两图像交点A、B的坐标如图所示。下列说法正确的是A.甲、乙两质点同

5、时从同一位置出发B.0t1时间内,甲质点在乙质点前面C.在t2时刻,甲质点的瞬时速度小于乙质点的瞬时速度D.t1t2时间内乙质点的平均速度与甲质点匀速运动的速度相等8、一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于如图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的 ( )A.若小车向左运动,N可能为零B.若小车向左运动,T可能为零C.若小车向右运动,N不可能为D.若小车向右运动,T不可能为零9、如图所示,在恒力F作用下,a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,则关于它们受力情况的说法正确的是()A.a一定

6、受到4个力B.a可能受到6个力C.b一定受到3个力D.b可能受到2个力10、如图所示,倾斜传送带以速度顺时针匀速运动,时刻小物体从底端以速度冲上传送带,时刻离开传送带。下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是()A.B.C.D.二、实验题11、(4分)如图所示,两个滑块A和B的质量分别为mA=1 kg和mB=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为1=0.5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为2=0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s。A、B相遇时,A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A、B可

7、看成质点,取重力加速度大小g=10 m/s2。求(1)开始运动时木板的加速度a(2)B与木板相对静止时,木板的速度;(3)木板的长度及木板的总位移12、(10分)如图所示,某同学在研究平抛运动的实验中,在小方格纸画出小球做平抛运动的轨迹以后,又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去)已知小方格纸的边长L=2.5cm,g取10m/s2,请你根据小方格纸上的信息,完成下面几个问题:(结果保留三位有效数字)(1)小球平抛运动的初速度v0=_m/s;(2)物体运动到b点时的瞬时速度vb=_m/s;(3)从抛出点到c点所经历的时间是_s;三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤

8、只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动。若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为多少?(,结果可以用分数表示)14、(14分)如图所示,a、b是两个半径都为R的光滑小球,球的质量均为m,现将它们用长为2R的细绳连结在一起,在细绳的中点O处用一竖直向上的恒力F拉着两个小球一起向上做匀加速直线运动。在运动过程中,求:(1)两球运动的加速度大小;(2)OB段绳的拉力FB的大小;(3)a球对b球压力F

9、N的大小。15、(13分)如图所示,在水平粗糙横杆上,有一质量为m的小圆环A,用一细线悬吊一个质量为m的球B.现用一水平拉力缓慢地拉起球B,使细线与竖直方向成37角,此时环A仍保持静止已知sin 370.6,cos 370.8,求:(1)此时水平拉力F的大小;(2)环对横杆的压力及环受到的摩擦力参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】AB在至这段时间内,平均速度为:飞机做匀变速直线运动,因此在时的速率为4m/s,由于点对应的时刻大于

10、2.5s,可知瞬时速度大于4m/s,故A错误,B正确;CD从到点对应的时间的位移为2m,可知在2s2.5s这段时间内位移小于2m,在2.5s3s这段时间内位移大于2m,故C、D错误;故选B。2、D【解析】AB手托物体由静止开始向上运动,一定先做加速运动,物体处于超重状态;而后可能匀速上升,也可能减速上升,故AB错误;CD在物体离开手的瞬间,二者分离,不计空气阻力,物体只受重力,物体的加速度一定等于重力加速度;要使手和物体分离,手向下的加速度一定大于物体向下的加速度,即手的加速度大于重力加速度,选项C错误,D正确。故选D。【名师点睛】本题主要考查了学生对超重、失重的理解属于容易题物体处于超重时其

11、竖直方向加速度的方向竖直向上,物体处于失重时其竖直方向加速度的方向竖直向下;超重和失重与速度的方向无关3、A【解析】物块处于平衡状态,则受到向下的重力,向上的静摩擦力,水平向右的力F以及水平向左的墙面的支持力,则一共受到四个力的作用。故选。4、B【解析】由题图和“当和时物块A所受的摩擦力大小恰好相等”可知,考查了摩擦力的判断与计算,根据静摩擦力和滑动摩擦力的相关知识进行分析和计算即可;时物体处于静止状态,静摩擦力和重力的下滑分力相等;时物体沿斜面下滑,滑动摩擦力可由求出【详解】解:时物体处于静止状态,静摩擦力和重力的下滑分力相等即:,时物体沿斜面下滑,滑动摩擦力为:;由,解得:【点睛】本题正确

12、分析物体在两种状态下的受力情况,分别写出两种情况下的摩擦力表达式是解题的关键5、C【解析】设轨道与竖直线AB的夹角为,根据牛顿第二定律可得加速度a,根据运动学公式可求解时间t和到达底端的速度v表达式,即可讨论各选项【详解】A设轨道与竖直线AB的夹角为,则根据牛顿第二定律可得加速度a=gcos,可知质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑,加速度越小,选项A错误;BD设AB=L,则倾斜轨道的长度为Lcos,根据Lcos=at2,解得,则沿各轨道下滑的时间相等,选项BD错误;C滑到底端的速度,可知轨道与AB夹角越小(AB除外),滑到底端时速率越大,选项C正确;故选C.6、BD【解析】本题考查共点力的平衡及

13、动态平衡【详解】对小球进行受力分析如图所示,根据三角形法则有由几何关系,可知F2与轻绳a垂直时,此时拉力最小,故有,即B选项正确,在轻绳b逐渐向上转动过程中可以看出轻绳b中的拉力逐渐变小,故D选项正确综上所述,本题正确答案选BD7、CD【解析】A从图中可知两质点从同一位置出发,但不同时刻开始运动,A错误;B时间内,甲对应的位移小于乙的位移,即乙在甲前面,B错误;C图像的斜率表示运动的速度,从图中可知时刻乙的速度大于甲的速度,C正确;D时间内,两质点的始末位置都相同,即位移相同,所有时间又相同,故两者的平均速度相等,D正确。故选CD。8、AB【解析】若小车向左运动做减速运动,则加速度向右,小球受

14、重力及绳子的拉力可以使小球的加速度与小车相同,故此时N为零,故A正确;若小球向左加速运动,则加速度向左,此时重力与斜面的支持力可以使合力向左,则绳子的拉力为零,故B正确;同理可知当小球向右时,也可能做加速或减速运动,故加速度也可能向右或向左,故N和T均可以为零,故CD均错误;故选AB点睛:力是改变物体运动状态的原因,故物体的受力与加速度有关,和物体的运动方向无关,故本题应讨论向左加速和减速两种况9、AC【解析】对物体b受力分析,受重力、支持力和摩擦力,处于三力平衡状态,故D错误,C正确;对物体a、b整体受力分析,受重力、支持力,若墙壁对整体有支持力,水平方向不能平衡,故墙壁对整体没有支持力,故

15、也没有摩擦力;最后对物体a受力分析,受推力、重力、物体b对其的压力和静摩擦力,即物体a共受4个力;故A正确,B错误;故选AC【点睛】本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析,然后结合平衡条件和各种力产生的条件分析判断,不难10、ABD【解析】若且物体与传送带间动摩擦因数,即加速度沿传送带向上,则物体传送带向上做匀加速运动至速度为后做匀速向上运动;若且物体与传送带间的动摩擦因数,则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为0,后沿传送带向下做匀加速运动;若且物体与传送带间的动摩擦因数,则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为后向上做匀速运动;若且物体与传送带间的动摩擦因数,则物体沿传送带向上做匀减速运动

16、,加速度为至速度为后加速度变为向上减速运动至速度为零后开始向下做匀加速运动,加速度为直至离开传送带。选项C错误,ABD正确。故选ABD。二、实验题11、 (1),方向向右;(2);(3),【解析】(1)对木板,根据牛顿第二定律得:代入数据解得:方向向右(2)向左运动,根据牛顿第二定律得:代入数据解得:方向向右向右运动,根据牛顿第二定律得:代入数据解得:方向向左当木板与共速时共同速度为,则有:代入数据解得:,(3)此过程木板相对于地面的位移:此过程相对于地面的位移:此过程相对于地面的位移:此时相对木板静止,突变为静摩擦力,受力不变加速度仍为5m/s2,方向向右,对与木板受力分析,有:代入数据解得

17、:方向向左当木板与A共速时共同速度,则有:代入数据解得:,此过程木板相对于地面的距离:此过程相对于地面的位移:此过程相对于地面位移:木板的长度为:此后三者一起减速运动,根据牛顿第二定律可得加速度大小为:最后通过的位移:故木板的最大相对于地面位移:12、 .1.00 .1.25 .0.125【解析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,结合水平位移和时间间隔求出平抛运动的初速度根据竖直方向上某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出c点的竖直分速度,结合平行四边形定则求出b点的速度根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出c点竖直分速度,结合速度时间公式求出运动的时

18、间【详解】(1)由y=gT2得,则初速度(2)而,所以(3)b点竖直分速度vb=0.75m/s由vcy=vby+gt得:vcy=1.25m/s【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式和推论进行求解三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、。【解析】在F1作用下匀速运动时,对其受力分析,如图所示:根据平衡条件有:在F2作用下匀速运动时,对其受力分析,如图所示:根据平衡条件有:解得:14、 (1)g(2)(3)【解析】(1)对整体应用牛顿第二定律F-2mg2ma解得a=-g(2)分析b球受力FBcos-mg=ma解得FB=(3)与F垂直方向球b受力平衡:FN -FBsin=0解得FN =15、 (1) mg(2)2mg,方向竖直向下mg,方向

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