2022年广西壮族自治区南宁市横县八年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年秋季学期期中质量监测八年级生物试卷一、单项选择题1. 水螅的身体由什么构成（ ）A. 内胚层和外胚层B. 三层细胞C. 内胚层、中胶层和外胚层D. 一层细胞【答案】C【解析】【分析】水螅属于腔肠动物，腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成。【详解】水螅属于腔肠动物，腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，其中内胚层、外胚层含有细胞，中胶层不含细胞。体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。故选C。【点睛】解答此题的关键是掌握腔肠动物的主要特征，明确其体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成。2. 海葵、血吸虫、钩虫、蜗牛、蜈蚣分别属于哪种

2、动物类群（ ）腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 节肢动物A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】动物分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【详解】海葵的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；血吸虫身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物；钩虫身体细长，有口和肛门，属于线形动物；蜗牛身体柔软，有外套膜，体内有退化的贝壳，属于软体动物；蜈蚣属于节肢动物。可见A正确。【点睛】掌握各种动物的特征及代表动物是解题的关键。3. 人无法将寄生于小肠内的蛔虫消化，这是由于蛔虫（ ）A. 体表有表皮层B. 体表有膜C. 体

3、表有角质层D. 有体壁保护【答案】C【解析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。【详解】蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层，前端有口后端有肛门，人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层密不透水的角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。故选C。【点睛】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。4. 蚯蚓腹面的刚毛和体表的黏液，分别有利于（ ）A. 运动和躲避敌害B. 土壤中运动和捕食C. 土壤中运动和交配D. 土壤中运动和呼吸【答案】D【解析】【分析】环节动物的特

4、征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。【详解】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进蠕动。因此与蚯蚓的运动有关的是刚毛。 蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，蚯蚓体表的黏液有利于进行呼吸。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握蚯蚓的运动和呼吸的结构。5. 下列从土壤中

5、捕捉到的小动物中，属于昆虫的是（ ）A. 蜈蚣B. 蚂蚁C. 蜘蛛D. 鼠妇【答案】B【解析】考点：昆虫纲的主要特征。分析：本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。解答：昆虫的基本特征是：有一对触角，三对足，一般有两对翅等等。蜈蚣、蜘蛛的足都在三对以上，只有蚂蚁具有三对足，鼠是哺乳动物，只有两对足，故本题正确答案为B。故选B6. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）A. 昆虫B. 鱼类C. 节肢动物D. 爬行动物【答案】C【解析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。据此解答。【详解】

6、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见C符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是知道各种动物的数量。7. 自然界中种类最多的一类动物是（ ）A. 哺乳动物B. 昆虫C. 鱼类D. 爬行动物【答案】B【解析】考点：动物的分类分析：昆虫的数量超过100万种，为动物界中最多的一类，据此答题解答：解：全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大

7、的一纲故选B点评：知道各种生物的数量，即可答题，为基础题目8. 鱼类在水中可以避开障碍、感知水流方向，主要是因为它身体两侧具有（ ）A. 侧线B. 眼睛C. 胸鳍D. 腹鳍【答案】A【解析】【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，分析作答。【详解】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官-侧线很发达。从鱼体的外面可以看到。在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条。这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管。管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴

8、奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉。鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。 而胸鳍和腹鳍起平衡身体的作用。可见A符合题意。故选A。【点睛】明确鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向。9. 鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是（ ）A. 鱼鳍的摆动B. 尾部的摆动C. 尾部和躯干部的左右摆动D. 尾部的左右摆动【答案】C【解析】【分析】根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。【详解】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀

9、鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动，故选C。【点睛】掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。10. 青蛙的成体不能长时间地潜伏在水中，主要原因是（ ）A. 鳃的结构不如鱼的完整B. 主要是用肺进行呼吸C. 在水中不容易躲避敌害D. 在水中难以捕到食物【答案】B【解析】【分析】根据青蛙属于两栖动物，以及两栖动物的特点分析解答。【详解】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。因为青蛙主要用肺呼吸，所以青蛙的

10、成体不能长时间地潜伏在水中，B正确。【点睛】掌握两栖动物的呼吸特点是解题的关键。11. 爬行动物是真正适应陆地环境脊椎动物，其重要的原因是（ ）A. 在陆地上产卵B. 有脊椎C. 卵有卵壳保护D. 生殖和发育摆脱对水的依赖【答案】D【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。【详解】爬行动物雌雄异体，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此生殖和发育过程摆脱了对水的依赖，使爬行动物成为真正的陆生脊椎动物，D正确。故选D

11、。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因。12. 下列关于动物特征的叙述全部正确的一组是（）蛔虫消化能力强 蝗虫有外骨骼 蜗牛有贝壳 蚯蚓身体由相似的环形体节构成家兔没有犬齿 青蛙只用皮肤呼吸 家鸽用气囊进行气体交换 水螅有口有肛门A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】此题主要考查的是线形动物、节肢动物、软体动物、环节动物、哺乳动物、两栖动物、鸟类、腔肠动物的主要特征，思考回答。【详解】蛔虫消化能力弱，生殖能力特别强，错误；蝗虫属于昆虫，体外有外骨骼，有蜕皮现象，正确；蜗牛属于软体动物，有贝壳，正确；蚯蚓的身体由相似的环形体节构成，属于环节动物，

12、正确；家兔没有犬齿，有臼齿和门齿，正确；青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误；家鸽用气囊辅助肺完成双重呼吸，肺是进行气体交换的场所，错误；水螅有口无肛门，属于腔肠动物，错误。故D符合题意。【点睛】熟练掌握动物各类群的主要特征，即可正确选择。13. 下列属于恒温动物的是（）A. 鱼类B. 爬行类C. 鸟类D. 两栖类【答案】C【解析】【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。 【详解】鱼类、爬行类、两栖类属于变温动物。鸟类的体表被羽，有保温作用，双重呼吸运输氧气的能力强，体内具有良好的产热和散热

13、的结构，为恒温动物。故选C。【点睛】变温动物和恒温动物的概念及其区别。14. 下列不是哺乳动物的是（ ）A. 蝙蝠B. 袋鼠C. 企鹅D. 鲸【答案】C【解析】【分析】哺乳动物特有的结构是体内有膈、胎生哺乳的特征，据此答题。【详解】哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳等特征，蝙蝠、袋鼠、鲸，胎生哺乳，体温恒定，体腔内有膈，是哺乳动物；企鹅孵卵育雏，体腔内无膈，是鸟类，C符合题意。故选C。【点睛】膈是一层肌肉层，为哺乳动物所特有的，通过收缩和舒张使呼吸系统完成呼吸。15. 家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径

14、是（ ）A. 空气肺气囊B. 空气肺气囊C. 空气肺气囊D. 空气肺气囊【答案】B【解析】【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式。【详解】家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，吸气时，一部分气体进入肺，同时一部分空气进入气囊暂时储存，气体的流经途径是空气肺气囊；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，无论是吸气还是呼气时，肺内部都在进行气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的

15、需要，故选B。【点睛】掌握鸟类的双重呼吸是解题的关键。16. 狼和兔的牙齿相比，最大的不同之处是狼的牙齿（ ）A. 具有门齿，适用切断食物B. 具有犬齿，适用撕裂食物C. 具有门齿，适用于撕裂食物D. 具有臼齿，适用撕裂食物【答案】B【解析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿长在上下颔的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。【详解】兔和狼都属于哺乳动物，均有牙齿的分化。兔是草食性动物，狼是肉食性动物，草食性动物没有犬齿，肉食性动物具有犬齿。所以兔和狼都具有的牙齿是门齿和臼齿，但是狼还具有犬齿，适于撕

16、裂食物。故选B。【点睛】理解动物与环境相适应的特征，知道植食性动物与肉食性动物牙齿的分化是解题的关键。17. 练习立定跳远时，人的哪些部位的关节比较容易受伤（ ）A. 肩关节和肘关节B. 膝关节和腕关节C. 膝关节和踝关节D. 膝关节和髋关节【答案】C【解析】【分析】练习立定跳远时，参与的关节主要是踝关节和膝关节。【详解】科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强。在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，

17、关节的运动幅度和灵活性也大大增加。在练习立定跳远时，参与的关节主要是踝关节和膝关节。落地时巨大的冲击力都由下肢承担，容易使踝关节和膝关节受伤，膝关节和踝关节都是非常重要的关节部位，请注意保护，以免受伤！故选C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记练习立定跳远时容易使踝关节和膝关节受伤。18. 某运动员在训练中不幸受伤，经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是（ ）A. 肌肉B. 肌腹C. 韧带D. 肌腱【答案】D【解析】【分析】本题考查骨骼肌的组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，分析解答。【详解】如图骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分

18、是肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是肌腱，故选D。【点睛】掌握骨骼肌的组成及功能是解题的关键。19. 人的运动系统中关节在运动中起什么作用（ ）A. 动力作用B. 杠杆作用C. 支点作用D. 运动作用【答案】C【解析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用

19、。所以骨骼肌牵引骨绕关节运动，说明关节在运动中起支点作用。故选C。【点睛】解答此题的关键是明确关节的结构和功能。20. 母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明（ ）A. 母狼试图使婴孩成为自己的孩子B. 母狼有较强的哺育能力C. 母狼能跟人友好相处D. 母狼有哺育幼体的本能【答案】D【解析】【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】母狼的幼仔丢失后，会将人的婴儿哺育成狼孩，表明动物有哺乳后代的行为，这种行为

20、是生来就有的、由体内的遗传物质所决定的、是动物的一种本能行为。D符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解先天性行为是动物的一种本能。21. 蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明（ ）A. 蚯蚓没有学习能力B. 蚯蚓走的迷宫复杂C. 老鼠走的迷宫简单D. 动物越高等学习能力越强【答案】D【解析】【分析】动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，在学习某种行为中“尝试与错误”的次数越少。【详解】题干中蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道蚯蚓是无脊椎

21、动物比较低等，而老鼠为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强，故选D。【点睛】正确识记并理解动物的高等与学习行为的关系是解题的关键。22. 下列不属于先天性行为的是（ ）A. 猫捉老鼠B. 公鸡报晓C. 蚂蚁搬家D. 老马识途【答案】D【解析】分析】根据行为的获得途径，可以将动物行为大致分为先天性行为和学习行为。【详解】先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的。ABC.猫捉老鼠、公鸡报晓、蚂蚁搬家属于天性行为，都不符合题意；D.老马识途是老马由后天学习后，才能获得的行为，是学习行为，符合题意。故选D 。【点睛】本题考查动物的先天性行为,意在考查考生理解

22、所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23. 下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ）A. 老虎的群体B. 野马的群体C. 狼的群体D. 狮子的群体【答案】A【解析】【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工。【详解】野马的群体、狼的群体、狮子的群体均属于社会行为，这些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的还形成等级。老虎的群体不具有社会行为的特征。故选A。【点睛】解题的关键是理解社会行为的特点。24. 下列属于动物社会行为的是（）A. 母鸡带领小鸡觅食B. 山洞里居住着一群蝙蝠C. 蜂王依靠工蜂喂养D. 草原上共

23、同生活着大量食草动物【答案】C【解析】【分析】社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。【详解】ABD、母鸡带领小鸡觅食、山洞里居住着一群蝙蝠、草原上共同生活着大量食草动物，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，A、B、D不正确。C、蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此蜜蜂具有社会行为，C正确。25. 探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（ ）A. 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴B. 用饥饿的蚂蚁做实验C. 连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致D. 做实验只要两

24、只蚂蚁就可以了【答案】D【解析】【分析】在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。【详解】A为控制单一变量，不影响实验效果，捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴，A正确。B实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B正确；C为控制单一变量，实验用的木条大小、长短大致要一致，以免影响实验结果，C正确；D探究实验所用的生物实验材料既不能过多，也不能太少。如果只用2只蚂蚁做实验，其结果带有偶然性，得出的结论就带有偶然性误差，D错误。故选D。【点睛】解题的关键是知道探究“蚂蚁的通讯”的实验过程。二、判断题26. 乌龟既能在水中生活，又能在陆地生活，所以

25、是两栖动物 （ ）【答案】错误【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【详解】乌龟体表覆盖甲，用幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，属于爬行动物。故本题说法错误。【点睛】解题的关键是理解爬行动物的特征。27. 蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含氧气的土壤（ ）【答案】错误【解析】【详解】蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也

26、通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中，蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于蚯蚓的呼吸，土壤板结，土壤中的氧气少，不利于蚯蚓的呼吸，因此蚯蚓必须生活在疏松的土壤中，蚯蚓是环节动物，没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，因此蚯蚓必须生活在富含有机物的土壤中，故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤，题目表述错误。【点睛】本题考查的是蚯蚓的特征。28. 我国著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼。（ ）【答案】错【解析】【分析】【详解】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和

27、青鱼通常称为“四大家鱼”。故题干说法错误。29. 贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的（ ）【答案】正确【解析】【分析】软体动物身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。【详解】软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳，软体动物的贝壳形成与外套膜有关。珍珠的成分和质地与贝壳的内层是相同的，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。故本题说法正确。【点睛】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。30. 蝙蝠之所以不是鸟类，是因为它体温恒定（ ）【答案】错误【解析】【分析】（1）哺乳动物特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内

28、有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。【详解】蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜在空中滑翔；胎生哺乳。因此蝙蝠属于哺乳类。哺乳动物和鸟类都属于恒温动物。题干说法错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鸟类的主要特征。31. 适当的体育锻炼有助于增加骨.关节和骨骼肌的功能。（ ）【答案】对【解析】骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起支点作用，骨骼肌在运动中起动力作用，体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从

29、而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性，适当的体育锻炼有利于身体健康。32. 陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统（ ）【答案】正确【解析】【分析】【详解】陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。由于陆地环境比较复杂，所以陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应。故题干叙述正确。【点睛】解答此题的关键是熟知陆生动物与环境相适应的特点。33. 一块骨骼肌就可以独立完成人体的某个动作（ ）【答案】错误【解析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上

30、，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。题干说法错误。【点睛】一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的。34. 依靠神经系统的调节和运动系统，动物就能完成所有运动（ ）【答案】错误【解

31、析】【详解】运动不仅要依靠神经系统的控制和调节及运动系统。运动需要能量的供应，所以还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。所以依靠神经系统的调节和运动系统，动物就能完成所有运动这个说法是错误的。【点睛】明确运动需要多个系统协调配合完成是解题的关键。35. 蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味（ ）【答案】正确【解析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体

32、产生行为反应。【详解】营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，如在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性蚂蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配，蚂蚁的 通讯方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上，所以题干说法正确。【点睛】掌握社会行为及蚂蚁之间的信息交流方式是解题的关键。三、填空、识图分析题36. 先天性行为：动物_就有的，由动物体内_所决定的行为。【答案】 (1). 生来 (2). 遗传物质【解析】【分析】（1）先天性

33、行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，如蜘蛛结网。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的概念。37. 学习行为是指在_的基础上，通过_的作用，由_和_而获得的行为。【答案】 (1). 遗传因素 (2). 环境因素 (3). 生活经验 (4). 学习【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和

34、学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如老马识途。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。38. 社会行为大多具有以下特征：群体内部往往形成一定的_，成员之间有明确的_，有的还形成_。【答案】 (1). 组织 (2). 分工 (3). 等级【解析】【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。【详解】动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信

35、息的作用称为动物语言。分析可知，社会行为大多具有以下特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。【点睛】解题的关键是理解社会行为的特点。39. 动物是人类的好朋友，请根据图，回答下列问题。（1）A类动物终生生活在水中，用_呼吸； B类动物成体用_呼吸，同时用_辅助呼吸；C 类(蚯蚓)动物没有专门的呼吸器官，用 _呼吸。 （2）D类动物的呼吸方式很特殊，称为_。 （3）E类动物所特有的生殖发育特点是_，_。（4）F类动物的体表有_，可以防止体内_的蒸发。 （5）请把以上六种动物进行分类：_是一类（填字母），_是一类（填字母），分类依据是_。【答案】 (1). 鳃 (2

36、). 肺 (3). 皮肤 (4). 体壁 (5). 双重呼吸 (6). 胎生 (7). 哺乳 (8). 外骨骼 (9). 水分 (10). CF (11). ABDE (12). 有无脊柱【解析】【分析】图中A是鱼类，B是青蛙，C属于蚯蚓，D是家鸽属于鸟类，E是家兔，属于哺乳动物，F蝗虫，属于节肢动物。【详解】（1）A是鱼类动物，终生生活在水中，用鳃呼吸。B青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。C 蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，用湿润体壁呼吸。（2）D家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸方式很特殊，它的肺上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸。（3）E家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳。（4）F蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护作用，也可以防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活。（5）ABDE的体内都有脊柱都属于脊椎动物，CF体内没有脊柱属于无脊椎动物，因此，把以上六种动物进行分类：ABDE是一类，属于脊椎动物，CF是一类，属于无脊椎动物，分类的依据是体内有无脊柱。【点睛】掌握动物分类的依据是解题的关键。40.