2022学年浙江杭州余杭区八年级下学期期末生物试卷（含答案）

1、2022年浙江杭州余杭区八下期末生物试卷如图所示，为小明在跑步和休息时肺容量的记录，下列分析正确的是 A空气经鼻的过滤、温暖和湿润后，依次经过咽、喉、支气管、气管达到肺B曲线 A 所示状态呼吸频率大于曲线 B，曲线 B 所示状态呼吸深度大于曲线 A C肺容量可以有规律变化是因为肺泡是由肌肉构成，可以收缩和舒张D曲线 B 所示状态时的肋间外肌和膈肌收缩和舒张的幅度大于曲线 A 所示的状态小明在探究植物细胞的吸水和失水时，设计使用清水、 20% 的食盐水、两块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条等材料，并按照如图所示的装置（甲、乙）进行实验，有关分析正确的是 A实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细

2、胞如图 A 所示，表示萝卜细胞处于失水状态B实验一段时间后，乙烧杯的萝卜细胞如图 B 所示，表示萝卜细胞处于吸水状态C乙组烧杯中的萝卜经讨一段时间后软缩，则乙组烧杯中装的是清水D萝卜细胞状态如图 A 所示，原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是 A绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环B碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中正确的是 A荷叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行B

3、叶柄和茎中有发达的孔道，能将空气送到根部C藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的D氮肥可以促进其根系发育、花芽分化精准扶贫工作开展以来，某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚农作物，获得可观的经济效益。(1) 如图所示是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳浓度的变化曲线。在曲线的 bd 段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是 。(2) 庄稼要茁壮生长，一定要有发达的根系和健壮的茎秆。幼根的生长一方面要依靠分生区分生组织细胞的分裂；另一方面要依靠 区细胞的体积增大。茎秆的加粗生长要依靠茎中 的分生组织细胞不断的分裂与分化。图 1 是一片移栽的香樟树。为了保证树木移栽的成活率，给树木挂上含有各种营

4、养液和生长素的“吊瓶”（如图 2）(1) 移栽的香樟树被剪去了大部分叶的目的是减弱其 作用，以减少其体内 的散失。(2) 营养液输入的位置愈低愈好，为便于操作，常选择在距离地面 30cm 以内的范围钻注输液孔。钻注孔的深度达到图 3 中茎的结构 4 部位的原因是该处是 部，内有输送水分和无机盐的 下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：(1) 叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 ，该结构主要集中在叶片的 部位的组织细胞内。(2) 光合作用合成的有机物通过 中的相关结构运输到植物体的各个部位。(3) 根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是 。某兴趣小组利用同一植物

5、的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条，实验开始时四个装置的总质量相等。(1) 该兴趣小组应选择 两组来说明叶片是植物体进行蒸腾作用的主要结构。(2) 该兴趣小组主要观察记录的实验结果是 ，从而分析得出有关蒸腾作用的正确的实验结论。(3) 该兴趣小组设计乙、丙两组实验的目的是 。(4) 该兴趣小组同学应继续设计实验以研究 是植物蒸腾作用的“门户”。为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组的同学设计并完成了以下实验步骤。按图示连接好实验装置，关闭阀门后放到黑暗处一昼夜；将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）；打开阀门，将透明塑料袋中的气体通入

6、甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；打开阀门，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；取下 A 、 B 处叶，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。请分析并回答下列问题。(1) 步骤中暗处理的目的是 。(2) 步骤能用此装置收集 A 中产生的气体，是因为该气体具有 的性质。(3) 步骤能使澄清石灰水变浑浊的气体主要来自绿色植物的 （填生理活动）。该气体使澄清石灰水变浑浊的反应的化学方程式为 。(4) 若只有 A 叶片变蓝色，则可以得出的结论是 。答案1. 【答案】D2. 【答案】D3. 【答案】C4. 【答案】B5. 【答案】(1) 植物进行光合作用吸收二氧化碳

7、(2) 伸长；形成层【解析】(1) 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程叫做光合作用。光是光合作用不可缺少的条件。6. 【答案】(1) 蒸腾；水分(2) 木质；导【解析】(1) 水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行的。移栽的香樟树被剪去了大部分叶的目的是减弱其蒸腾作用，以减少其体內水分的散失。(2) 导管位于木质部，其主要功能是运输水和无机盐。7. 【答案】(1) 叶绿体；叶肉(2) ；叶脉(3) 器官【解析】(1) 叶绿体是光合作用的场所，叶肉细胞中含大量的叶绿体。(2)

8、叶脉中含有导管和筛管，导管用于运输水分和无机盐，筛管用于运输有机物。(3) 叶片的表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织，叶脉有输导组织，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构，叫做器官。可见叶片属于器官。8. 【答案】(1) 甲、丁(2) 量筒中减小的水的体积或各个装置减小的质量(3) 比较叶上下表皮蒸腾散发出来的水分的多少(4) 气孔【解析】(1) 蒸腾作用的主要器官是叶，实验的变量为叶片，除了叶片不同外，其他条件应保持一致。(2) 水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。(3) 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。乙、丙两组实验除了凡士林涂抹的部位不同，其他条件保持一致。(4) 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。9. 【答案】(1) 把叶片中原有的淀粉运走耗尽(2) 助燃(3) 呼吸作用；CO(4) 光照是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉【解析】(1) 在黑暗的条件下，植物只进行呼吸作用，消耗有机物，步骤中暗处理的目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽。(2) 氧气有助燃的作用，步骤木条能复燃，则该气体是氧气。(3) 二氧化碳能使澄淸的石灰水变浑浊，步骤中澄清的石灰水变浑浊，该