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文档简介

小学数学找规律教案1 2、通过涂色，培养学生的动手能力，激发创新意识。3 4、使学生在数学活动中体会的价值，增强学习数学的兴趣。 会运并激发学生的创造思 1、师：小朋友们，有谁知道明天是什么节日（1有的有的可是 1 （1（2师课件演示虚线分一分， 3、教师小结，明确“一组”的概念2只要找到一组是什么在看如果是我们就 3、教学例 2 ;了，都来了，他们想和你们交朋友，但是他们也带来并他们就想就一起看看谁来了： 第 88 例 2。（1）学生尝试画一画。（2）全班交流。4、教学例 3。例 3（1）学生尝试图一图。（2）全班汇报交流。（3）完成课本 89 页上1、画一画规律：有）能3 页和水彩笔，完成下方“做一做”的 2 题。画出你喜欢师巡 幅有代表 而且还很漂亮呢我们一起来 板书做发现更 联系对学生来4所以教学时我是以学生熟学有当然 关注个的学此 是 5 日，明天就是学以也觉体会到生活中处处有规5当然我也相信学生 让他如有 ;然 另外 6

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