期末教学工作总结4

1、第 第 页期末教学工作总结期末教学工作总结 篇1本学期，我担作八班级四个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高自己的教学技能，和教学成果。一、课前(备课)不但备教材而且备同学备教法，依据教材内容及同学的实际，设计新课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程实时间安排做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后实时对该课作做出总结，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、课中(上课)加强上课技能，提高

2、教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确化、条理化、精确化、情感化、生动化。做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;在对待同学提出问题的时候，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。三、课后(辅导)1、每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的讲解有代表性的习题，对同学的课堂作业批改实时、仔细，分析并记录好同学的作业状况，将他们在练习过程中涌现的问题实时作出分类总结，

3、实时进行的评讲，并针对涌现有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。2、做好课后辅导工作，留意分层教学。在自习课时，针对不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，使每一个同学都学得会、记得牢。四、期末复习依据同学的详细状况，制定出切实可行的复习计划，加强复习的目标性难度梯度由易到难设置，对全册书的复习工作起到肯定的引导作用，使得不同程度的同学都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的。五、反思及改进措施经过近段时间对教学工作的总结与反思。认为还有以下几点需要努力：1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以同学为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师学习，积累阅历;2、对同

4、学，对教学工作要更加上心;不管做任何工作，要坚持仔细，踏实;3、基础知识、基本技能的培育是重中之中;4、在此基础上，在平常的教学中更应加强思维技能和试验探究技能的训练;5、问题的设计要从多个角度进行设计，要擅长打破常规，开阔同学的思路，避开思维定势的形成;6、另外还要始终不一地坚持语言的规范训练，擅长用生物术语解决实际问题。总之，一学期来，我本着一切以同学为本、工作为先，坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中仍发觉自己存在许多不足之处，定能在以后的工作中发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们宏志的教育尽自己的绵薄之力。期末教学工作

5、总结 篇2寒假来了。回顾这学期的工作，我有许多机会可以磨练。在这短暂而非常的半年里，我也在快速成长。回顾这学期的工作，感觉有苦有甜有笑有泪。详细工作总结如下：一、提高自身素养1、积极学习教育教学理论。参与学校组织的切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支持教育改革的深化，转变传统的教学模式。将新课程标准理念渗透到教学中，着重培育同学的合作沟通意识和实践创新意识，尊敬同学的需求，培育同学的自学技能。2.虚心请教。利用一切机会向同组的老师学习。开学一段时间后，要听这个班级的老师讲课，尽快掌控高一新的教学方法，掌控课堂教学的重点和难点。遇到自己理解不够的地方，虚心向小组老师请教，平常和小组老师争论

6、课堂教学和作业安排，主动倾听其他班级，向有阅历的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。3.充分利用各种资源，教好每一节课。二、详细的教学工作1.把握同学的学习习惯：高一是同学从幼儿园到学校的过渡点，许多学前班的习惯都是带在身边的。如何让他们在40分钟的课上仔细听讲很重要。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作的重点。开学前两周，我采纳编儿歌和密码的形式，把同学学习习惯的培育融入到爱好中，让同学在爱好中渐渐养成好习惯。从坐着到站着，从写字到看书拿书，从保持正确的读书写字姿态到爱惜学习用品，老师都需要不厌其烦地谈天说地。通过一个学期的训练，我们班的同学可以养成良好的学习习惯。2.掌控同学的基

7、础知识教学：作为同学进入学校的第一步，高一就像盖高楼一样，需要为同学的成长打下坚实的基础。这学期主要关注同学对汉语拼音知识的掌控，写作，阅读，课外阅读。(1)留意汉语拼音知识的掌控：汉语拼音知识不仅是同学学好汉语的基础，也是学好汉语的重点。如何让同学生动有趣地学习这些看似枯燥的知识，并很好地掌控它，我常常和其他老师沟通，向他们学习教学阅历，这样我就可以让同学轻松扎实地学习。同时，在开学前一个半月的拼音教学中，我因材施教，鼓舞同学每天阅读课外书，并常常引导同学学习和运用所学的拼音知识，通过学习儿歌和“摘苹果”游戏来激发同学的学习爱好。(2)特别重视写作训练。写作教学是高一语文教学的难点。我最大的

8、愿望是每个同学都能写好字。所以在平常的教学工作中，我特别着重对同学写作的要求。首先，让同学写好。作为他们的语文老师，我更着重自己的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写作教程来指导同学学习阅读帖子和描绘红色，这既需要同学的技能，也需要同学的习惯。尤其是习惯性的要求，比如如何握笔，如何保持书写姿态，往往被忽视，而正是这一点影响了同学写作质量的提高，甚至影响了眼睛卫生和骨骼发育。因此，在做好同学写作的同时，我更着重同学的好写作h(3)特别留意阅读训练。如何让同学从“读”变成“读”，是一个关键。首先，最重要的是调动同学的阅读热忱。在课堂上，我常常组织各种阅读竞赛。小组阅读、男女阅读、样本阅读、教学阅读

9、在肯定程度上激发了同学的阅读爱好；其次，我着重阅读教学的过程，努力激发同学开展想象的翅膀，读出自己的感受。总之，在这一学期的教学过程中，我始终坚持新课程标准，坚持以同学为本的教育理念，重视课程资源的开发和利用，提倡合作学习的精神，引导同学不断从生活的源头汲取进展思维和语言的营养，从而在文本教材和生活教材的结合中开拓出宽阔的课程学习天地。但也应当说，在取得成果的同时，教学上也有许多不足，许多同学都能接受新课程。由于年龄的差异和家庭教育的空缺，一小部分同学在学习上有肯定的困难，所以班上涌现了两种极端现象。当然，我会在将来继续改进教学，以适应新一轮的教育改革。期末教学工作总结 篇3转瞬本学期又要结束

10、了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担负初二的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、教育教学1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。我在教学工作中留意同学技能的培育，把传授知识、技能和进展智力、技能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新技能。让同学的各种素养都得到有效的进展

11、和培育。2、加强上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多。3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。由于八班级上册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，依据八班级同学的特点，我利用了多媒体教学，加强课堂教学的直观性，提高同学学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。4、积极仔细参与学校及教研组的教研活动。讨论探讨课程教法、学法。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习别人的优

12、点，克服自己的不足，改进工作。二、本学期取得的成果本学期在我和全体同学的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。地理主要是掌控学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会同学阅读地图，并熟识它们，为同学今后参与社会实践活动打下基础。结合教材我抓住同学的心理状态，有针对性地对同学进行教学。使大多数同学基本上掌控了学习地理的基本方法，为进一步学习地理打下了良好的基础。三、存在的不足当然，在工作上我还是存在某些不足。譬如，课堂上不能实时地关注到每个同学，让每个人都真正参加到课堂当中；由于教的班级多，不能把每个同学的学习效果都落实到位。四、今后的工作思路1.加快教学方法讨论，在教学中仔细

13、汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。2.以同学为主体，留意基础知识教学，调动同学的学习爱好。3.重视地理概念和规律的教学方法，重视地理知识的应用。总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结阅历，查找不足，争取在新的一年，取得好成果期末教学工作总结 篇4又一个学期接近尾声，该是静下心来盘点这一学年得与失，对自己一学期的工作做个总结的时候了。今年教了九班级两个班现将教学状况以及个人学习状况总结如下：一、同学学习物理现状：物理是一门科学性和知识性都很强的学科。且前后知识连贯性强，前后一旦脱节，就很难再听懂。这是一门需要花费大量时间和精力的学科。都说爱好

14、是最好的老师，但是让同学对物理课感爱好，套用一句歌词那就是“爱你不是一件轻易的事”。由于中考分数比起语数外少了很多，同学普遍不重视。不情愿学。上课没有积极性，心思不在课堂上。一部分同学甚至从来不听课。听的懂听不懂无所谓，课下从不问问题。作业抄袭现象严峻。二、针对同学学习现状采用的相应对策：第一、加强课堂趣味性，采纳同学认识的事物设计教学情境。例如讲力的作用是相互的，让同学用力拍打桌子，体会手给桌子的力和桌子给手的力。以及它们之间的关系。讲摩擦力概念时用手搓着桌子向前进，感受摩擦力。第二、在授课时穿插物理学史，提高同学对物理这一学科的学习爱好。把科学发觉过程，科学发现对人类社会进展做出的重大贡献

15、。以及科学家的生平，做出的贡献，科学家之间的论战引入教学。第三、联系现实科技的进展：例如讲惯性时，为了提兴奋趣联系到乘车的着重事项以及生活学习工作。第四、严格要求，加大检查力度。拿出上课时间检查上节课的知识点，课下检查本堂课的课堂笔记。作业实时批改，实时讲评。第五、仔细备课，讨论考试，降低难度。第六、想方设法吸引同学的留意力，时刻关注同学听课状态。看有没有同学睡觉，有没有做与课堂无关的事情，有没有走神。适时提示他们留意听课。三、个人学习状况：1、一般是提前几天开始备课，先查找资料构思进行教学设计，力求与原来授课模式不同。教案写好之后，多在头脑中过几遍。看看哪里需要修改。2、上完一节课后就回顾一

16、下自己的授课过程，同学听课时状态。同学在那个地方有迷惑。哪个教学环节设计不够好，课堂留下那些缺憾等。由于在上课之前你无论预备多么充分，在上课时总会发觉新的想不到的问题。发觉问题后，积极查找解决方法，再给下一个班上课时，力求做得更好。给这个班上下一节课时，把同学把握不太好的地方再重点讲一遍，力求完满。3、积极听课，听同组老师的课，借鉴同组老师授课方式，设计思想。学习他们的教学阅历。仔细观摩优秀老师、老老师的公开课。学习他们调控课堂的技能，怎样进行师生互动，以及他们怎样设计教学思路。怎样调动同学积极性。力求提升自己的教学水平。4、为了保持做题技能不下降，坚持做复习试题和中考仿照试题。熟识中考模式。

17、5、坚持把自己教学时的一些想法、看法照实记录下来。四、其他：老师的教学好坏也与环境分不开。对上巧言令色对下颐指气使的领导并不是好领导。老师出了些问题，学校应多些关怀，少些强压和恐吓。无论真心还是假意，对老师也是一种劝慰总之，下一学期要更加努力工作，仔细学习。提升同学们听课技能、做题技能。提高自己的综合素养，教学水平。期末教学工作总结 篇5时间飞逝，光阴荏苒。在董事长任命我担负我园英语主任以来，度过了两个月的时间。回首这些时间，我们有开展了关于英语的一系列活动，比如有家长开放日等。不断促进幼儿对英语的主动学习和提高幼儿的整体的英语水平是我们不懈努力的最终目的。这两个月的工作总结如下：一加强班级老

18、师英语的水平：集团聘请英语顾问Murphy对全部的班级的老师进行培训包括对英语老师的培训，在这几个月的视察和不断的辅导，老师们的英语水平都有所提高。当然，英语老师也在加强自身的学习，丰富关于幼儿英语教育的理论、教法和学法。并积极参与各种英语培训，提高自身技能。二扎扎实实抓好课堂教学：衡量一个老师工作责任心的标识之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的定好教学进度、计划、教学设计等工作。才能上好每一节课，对活动中存在问题实时的争论并沟通，从而促进教学质量的提高。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到同学学习的质量。因此，我们英语老师积极学好教学理论，用理论指导实践。常常开展各种听课活

19、动，取长补短，共同提高。三加元协作，充分发挥家园共育的作用：在实施家园共育中，为了使家长们进一步了解幼儿园英语教学的作用，我们通过一日活动、召开家长会、网络等方式与家长取得联系，共同提高孩子的对英语学习的爱好。四利用游戏，轻松学习英语。游戏是幼儿易于接受的，是促进孩子学习的催化剂特别是针对年龄小的孩子。只有将好玩的游戏融入英语教学中，幼儿才会情愿学。通过游戏，引导孩子积极参加活动，提高孩子学习的积极性，让孩子主动的加入到活动中来。五新的一年工作构想：1.努力学习，不断提高自身技能和教学技能。2.积极探究新的教学方法。3.勇于创新，尽最大努力培育幼儿学习英语的爱好。英语是我们集团特色之一，为了营

20、造一个轻松和谐的英语教学气氛，在今后工作中，需要继续去探究，去思索，去实践，在新的一年，我要以崭新的精神面貌去迎接新的挑战。期末教学工作总结 篇6转瞬一学期的工作已将近尾声了，回想一学期的工作，有兴奋的事，也有苦恼的事，但总的来说还是收获多一些。想想我为同学做了什么。我想我在体育教学上，我做了一名严格要求他们，仔细负责的体育老师。在德育方面约束他们言谈举止，一切从点滴做起从小养成好的生活习惯的礼仪监督员，下面我就这两个方面简约的总结一下。这学期我在体育教学上我负责的是七年十四班至十九班的体育教学。在体育教学方面，这学期我没有由于我个人缘由耽搁过一节体育课。在每节体育课上我都能仔细进行教学，从关

21、怀爱惜他们出发，坚持正面教育，耐烦引导确定他们的成果。指出他们的不足。使同学全方位的进行训练。自己也能以身做责，言传身教做一名让同学满足的好老师。在这方面我业务上不断提升自己，多看一些书籍。多听其他老师的课并仔细的记录和琢磨。多参与学校组织的各种业务学习。使自己的业务技能提高的更快。本学期我参与了市组织的老师基本功大赛。和区里组织的集体备课活动。我相信我付出就有收获。我不在乎结果怎样，只在乎能从中磨练自己。提升自己的业务技能。总之在体育教学上我回努力做到让同学满足的合格的体育老师，让体育课成为同学练习身体的手段，养成体育爱好的桥梁，让每个同学享受体育带来的乐趣和欢乐。在这学期我还负责七年组的德

22、育工作，在德育工作中，对待每一项工作我都能严格要求自己，仔细对待，严格要求同学，盼望他们养成好的习惯、盼望他们能从小事做起，养成好的习惯。我情愿做一名好的礼仪监督员，来督促他们，让他们更好的成长。但在这学期工作中也存在着很多不足，如工作的主动性不够，和同学的沟通比较少，对自己要求不是很高等。以后我肯定要克服自己的不足，全身心的投入到自己的本职工作中来。期末教学工作总结 篇7在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：一、班级状况分析：开

23、学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同技能的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活技能等等。二、严格班级管理抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐烦细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的判断技能。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的性格与爱好，采用不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：