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文档简介

1、江苏省泗洪县新星中等专业学校教案江苏省泗洪县新星中等专业学校教案课题电阻电感电容的并联电路新课授课时数2课时具体课题电阻电感电容的并联电路投放时间教学目标知识目标：1.掌握RLC并联电路总电流和电压的相位关系、大小关系，会用相量图分析。2.掌握RLC并联电路的两个特例。能力目标：通过小组合作提高学生分析问题的能力德育目标：团结合作教学重点会用相量图分析RLC并联电路总电流和电压的相位关系、大小关系。教学难点1.画相量图。时间分配2.总电流与电压的相位关系教学设计及活动过程回顾上节课内容：1.RLC串联电路的相量图。2.RLC串联电路中，端电压和电流之间的关系。新课导入：新课讲授：电阻、电感、电

2、容的并联电路一、并联电路：由电阻、电感和电容并联组成的电路1.电路v*1n卜q二-C设在AB两端加正弦交流电压u=Umsin3K则各支路上的电流分别为：m,UiR=IRmSinWIR=R学法点拨iL=ICm豆t一0UXLiC=ICm辿皿5)2.相量图I、11-4-tT、/,介工口日Ic=UXc以电压为参考相量(1)XLXC(2)XLXC(3)X=XrLC3.总电流和电压之间的关系从分析相量图得出结论(1)总电流和电压的大小关系电流三角形：电路中总电流与各支路电流构成一个直角三角形，叫电流三角形。I=J2+(II)2RLC欧姆定律表达式1二片；IZI二,1一导纳三角形图“11、()2+()2RX

3、XLLC(2)相位间的关系当XLXC时，总电流超前端电压9角，电路呈电容性。当XLXC时，总电流滞后端电压9角，电路呈电感性。当XLXC时，则IL专，端电压与总电流同相，电路呈电阻性，电路的这种状态叫并联谐振。其中：总电流与端电压的相位差为：I-IU/XU/XTOC o 1-5 h z二.一=-rctan-c=-rctanlciuIU/RR HYPERLINK l bookmark6 B-Bc=-rctanlcBG感纳B产与；容纳BC=；电导G，单位：西门子(S)。 HYPERLINK l bookmark10 LXCXRLC例：P129例题两种方法解题，比较其优劣。四、并联电路的二个特例1.

4、当XC-8则ic=0,此电路为RL并联电路(1)相量图：以电压为参考相量(2)总电流与电压的大小关系j一电流三角形相量图：以电压为参考相量(1)(3)总电流与电压的相位关系电压超前总电流角，电路呈电感性L并联电路中，再并联一只电容时，两次干路总电流)2.在R样，则说明相量图：以电压为参考相量(1)(3)总电流与电压的相位关系电压超前总电流角，电路呈电感性L并联电路中，再并联一只电容时，两次干路总电流)2.在R样，则说明(R2.当XL-8则IL=0,此电路为RC并联电路A.XLXC时，电路是;当XLXcXXcXBX总电流表达式LCLCL1C阻抗表达式电压与总电流的大小关系电压与总电流的相位关系相量图（以电压为参考

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