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文档简介

1、.精品文档.20162016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 / 4过新年优秀教案-小学二年级音乐教学设计教学内容过新年2课时第1课时教学目标一、通过欣赏乐曲小拜年感受我国东北音乐的风格。二、模唱法学习歌曲 龙咚锵，通过录音与教师范唱， 引导同学体会我国小朋友这新年时演唱的音乐情绪。三、通过红绸舞、十字步的学习，表示过年时的愉快心 情。四、通过民族打击乐器的学习，掌握其演奏姿势，并引 导同学探索其演奏方法，学习为歌曲作简单的伴奏。重点、难点1、欣赏歌曲小拜年2、学唱歌曲龙咚锵3、扮演歌曲龙咚锵4、民族打击乐器锣、鼓、镲认识与演奏教具准备录音机、磁带教学过程一、常规练习1:随乐

2、曲自编动作进室，。2:复习前课内容：扮演和唱。3:认识民族打击乐器：锣、鼓、镲，通过教师的示范， 让同学掌握其演奏方法；引导同学探索其：敲击的方法有几种，怎样演奏使其音 有长短。7:分组用民族打击乐器为扮演的同学作伴奏，二、小结：鼓励与褒扬，指出缺乏之处。在扮演中结束教学随笔教学内容过新年课时第2课时教学目标一、通过欣赏歌曲平安夜，感受体验国外过圣诞节 时的音乐情绪与祥和吉祥的气氛。二、模唱法学唱歌曲新年好，和复习歌曲龙咚锵,体验中外小朋友过新年的不同音乐情趣，三、通过创设情境与自编动作参与扮演，增强同学的学 习自信心与兴趣。三、通过游戏送贺卡，引导同学创编简单的节奏， 自主参与课堂重点、难点

3、1、欣赏歌曲平安夜2、学唱歌曲新年好3、扮演歌曲新年好4、游戏：送贺卡教具准备录音机、磁带教学过程一、常规练习1:随乐曲自编动作进室，。2:复习前课内容：扮演和唱。二：新课学习1:教师范唱歌曲新年好，边唱边加动作，让同学学 习了解歌词内容。2 :同学通过录音与教师范唱，模唱学习歌曲。提醒同 学，在唱的过程中创编动作。3 :通过探索过新年时的情境，自编游戏扮演歌曲新 年好，鼓励同学自创动作，并从同学的自创动作中选编进 行扮演。4:欣赏歌曲平安夜。1）初听，启发同学边听边进行音乐想象；并引导同学 体会祥和的气氛。2）复听，鼓励同学进入角色地进行扮演，5 .游戏：送贺卡；教师讲清游戏所需后分组进行游戏， 教师可作分组性指导，要求可画出节奏图谱。（分组游戏后，可集中一组胜利 的例子进行扮演。二、课堂小结：鼓励与褒扬，并指出缺乏之处。教学随笔寒冬的步伐走进人们的生活中，新年的

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