中考模拟作文写作提升课堂：典型失误之“主旨不明观点隐晦”升格示例

1、中考模拟作文写作提升课堂：典型失误之“主旨不明，观点隐晦”升格例如【失误阐述】议论文是对某种现象、某种观点发表自己的看法。因此，引论文首先要有一个鲜明的 立场，也就是观点要明确。议论文需在非常醒目的位置及时表态，确立观点。所以议论文 一要有论点，二论点句表意要明确，不能含糊不清，态度不明朗。【文题亮相】阅读下面材料，按要求完成写作。近日，”建议专家不要建议”的话题冲上热搜。事情源起于一档节目上几位专家针对 当前房地产态势提出的建议，这些建议形成三个话题一一“专家不建议年轻人掏空六个人 钱包凑首付”“专家称买房比租房划算”“专家称今年6到10月是购房好时机”。对于这些前后矛盾的专家建议，网友们纷

2、纷戏谑“建议很好，建议下次不要建议了”。网友 的此种反应正是对互联网上各种各样“专家建议”的不满。在过往的诸多社会事件中，总 有专家发表不当建议，如“经济学家建议年轻人别在通勤上花过多时间”等。此类专家往 往被网友指责“何不食肉糜”。以上现象，引起你怎样的思考？请写一篇文章表达自己的看法。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于800字。【初稿呈现】专家贵在“专”所谓专家，就是在某一行业、领域知识全面、造诣较高、具有威信的人。专家在自己 的领域有广泛的影响力，所以他们的话容易被人们奉为圭臬，所以专家要对自己的言论负 责，不可轻易表态

3、，否那么，要么会引起民众盲从，要么会让民众产生反感。在一些关系国计民生的领域，老百姓可能研究得不深入，不专业，需要专业人士提供 专业的意见建议。而在上述材料中，针对房产市场的态势，作为“专家”既没有分析其发 展走向，给出的建议也是相互矛盾的，所以专家在该节目中出现的意义是什么？曾经有一位“专家”，指导学生进行“熟鸡蛋返生孵小鸡”的实验，他们声称：可以通 过超心理意识能量方法，使熟鸡蛋返生，并让返生的鸡蛋孵出小鸡，而且已成功返生40多 枚鸡蛋。但凡有点常识的人都知道，熟鸡蛋不可能返生，更不可能孵出小鸡。这位专家用 自己的“权威”挑战人们的常识，结果使自己身败名裂，真是得不偿失。相反，获得诺贝尔奖

4、的屠呦呦女士，终身致力于医学研究，终于提取到了 “青蒿素”, 让传统中医给世界医学献上一份大礼。在这过程中，她曾遇到许多困难，屡次试验屡次失 败，失败之后及时总结调整方案，继续试验。像屠呦呦这样锲而不舍执着钻研，终在一个 领域做出卓越贡献的人，才堪称真正的“专家”。韩愈在师说中说道：“闻道有先后，术业有专攻。”专家就属于“术业有专攻”之 人，所以他们对各自领域所持的观点、态度，会对民众的选择起引领作用。于是很多产品 利用“专家效应”做宣传，吸引人们的追捧，很多“伪专家”也就应运而生。这些所谓“专 家”为商家拉大旗扯虎皮，有的做虚假宣传欺骗百姓，有的身兼数项自己赚得盆满钵满， 却给老百姓带来恶劣

5、的负面效应。这样利益至上不负责任的专家，应该被人们摒弃，被社 会和法律制裁。作为普通老百姓，我们面对所谓“专家效应”，应该擦亮眼睛，认真甄别，然后做出契 合自己需求的选择，不要被专家的言论牵着鼻子走。而作为新时代新青年，我们更有义务 向“伪专家”说“不”！【望闻问切】本文题目表达了要求专家进行“专业”表达的态度，而第一段却提出专家要对自己 言论负责的论调，本文的论点到底是什么，不明确。文中二、三两段列举事例，一正一反， 形成比照，这种思路本是好的。但是对事例的分析也没有表现出一个明确的态度：反例批 判什么？正例弘扬什么？反例与正例最终共同要证明的观点是什么？引用师说中的话， 本可以起到回扣题目

6、证明观点的作用，但是这一段的阐述却在强调“伪专家”的负面影响， 所以本文的论点到底是什么，在这一段依然没有一个定论。文章的末段明确了对待“伪专 家”的态度，同题目没能形成照应。所以文章从题目到每个段落，内容各有侧重，但是全文没有一个明确的观点，因此段落与段落之间也缺乏严密的逻辑关系，导致文章主旨不明，结构散乱。【升格展示】专家？砖家？（以两个问句为题，既能引起读者的阅读兴趣，也富有挖苦意味）无论是“专家不建议年轻人掏空六个人钱包凑首付”“专家称买房比租房划算”“专家 称今年6到10月是购房好时机”的矛盾，还是“经济学家建议年轻人别在通勤上花过多时 间”荒谬，这些所谓“专家”的论调使得人们已经无

7、法对其产生信任，所以才有了 “建议 专家不要建议”的建议。（概括材料，为引出论点做好铺垫。）所谓专家，就是在某一行业、领域知识全面、造诣较高、具有威信的人。因为专家在 自己的领域有广泛的影响力，他们的话容易被人们奉为圭臬，所以专家要有精深的专业研 究，让“专家”之称名副其实；专家也要让自己的言论有信度，对人们产生正确的引导。 因此我认为，专家贵在专。（解释“专家”的概念，并对其内涵进行界定，顺势引出观点，立场鲜明。）专家的研究要专业、精深。获得诺贝尔奖的屠呦呦女士，终身致力于医学研究，终于 提取到了 “青蒿素”，让传统中医给世界医学献上一份大礼。在这过程中，不管遇到什么的 困难，也不管经历多少

8、次失败，都不能改变屠呦呦进行深入研究的决心。经过数十年如一 日持之以恒的研究，屠呦呦打破了在自然科学领域我国本土科学家获诺贝尔奖的“零”记 录。这种精深、专业的研究，是屠呦呦的底气，也是中国医学开展的底气。曾经也有一位“专家”，指导学生进行“熟鸡蛋返生孵小鸡”的实验，他声称：可以通 过超心理意识能量方法，使熟鸡蛋返生，并让返生的鸡蛋孵出小鸡，而且已成功返生40多 枚鸡蛋。但凡有点常识的人都知道，熟鸡蛋不可能返生，更不可能孵出小鸡。这位专家用 自己的“权威”挑战人们的常识，恰恰反映出其学识的粗浅，研究的敷衍。（分论点1,列举正反两个事例，证明专家之“专”的意义和专家“不专”的恶劣影 响，是非清楚

9、。）专家的表态要专业、负责。临安市原教授级高级工程师王安国、高级工程师何钧潮先 后主持完成了多个农业增产工程，使十多万农户受益，帮助全市农民增收二十亿元。老百 姓说：“这批专家一年到头都在山里田头，他们说的话，我们最相信了！”这些专家以专业 的做事态度扎根大地潜心研究，他们的研究成果给农民正确的引领，让当地的农民尝到了 科技致富的甜头，因此他们得到了农民的信任、敬重。韩愈在师说中说道：“闻道有先后，术业有专攻专家就属于“术业有专攻”之 人。有的专家为了一己之利，利用自己的“专家效应”，为商家拉大旗扯虎皮，甚至做虚假 宣传欺骗百姓，带来恶劣的社会影响。这样的“专家”既没有精深的、专业的研究，更没 有负责任的表态，实在令人不齿！（分论点2：仍然采用正、反两个角度的论证，肯定了真正的专家对于老百姓积极正 面的影响，也批判了 “伪专家”的负面影响