科级干部培训课件

1、 领导干部的大局意识、责任意识和创新意识 商丘职业技术学院 陈哲 2011.12.17Lake Fryxellsee, Antarctica南極洲Duration 10 minutes 第一部分 领导干部的大局意识 1、何谓大局和大局意识？ 大局就是全局，就是发展趋势。增强大局意识就要认识大局、把握大局、服从和服务大局。凡是涉及全院的事，涉及全体师生的根本利益，涉及学院命运前途的事，就是大局。 2、如何培养大局意识？ 第一，要正确处理暂时利益与长远利益、个人利益与整体利益的关系。在我们学院，整体利益与局部利益，长远利益与眼前利益，是不可分的，相辅相成的。但在某些情况下，为了整体利益需要牺牲某些

2、局部利益；为了长远利益需要牺牲某些眼前利益。在学院的发展过程中将不断出台一些新的政策，这就不可避免地打破旧的利益格局，进行利益关系的调整。在一定时间内一些人利益受到某些影响，也难以避免。在这种情况下，是纠缠于个人某些利益而斤斤计较，还是着眼于大局和整体、长远利益，勇于牺牲自己的某些暂时利益，就是一个考验。作为领导干部，在这种情况下，要坚持大道理管小道理，以学院的利益为重。 第二，模范的遵守国家法纪、党章，模范的遵守学校规章制度；在学院各项工作中起到模范带头作用。 1、何谓大局和大局意识？ 大局就是全局，就是发展趋势。增强大局意识就要认识大局、把握大局、服从和服务大局。凡是涉及全院的事，涉及全体

3、师生的根本利益，涉及学院命运前途的事，就是大局。 2、如何培养大局意识？ 第一，要正确处理暂时利益与长远利益、个人利益与整体利益的关系。在我们学院，整体利益与局部利益，长远利益与眼前利益，是不可分的，相辅相成的。但在某些情况下，为了整体利益需要牺牲某些局部利益；为了长远利益需要牺牲某些眼前利益。在学院的发展过程中将不断出台一些新的政策，这就不可避免地打破旧的利益格局，进行利益关系的调整。在一定时间内一些人利益受到某些影响，也难以避免。在这种情况下，是纠缠于个人某些利益而斤斤计较，还是着眼于大局和整体、长远利益，勇于牺牲自己的某些暂时利益，就是一个考验。作为领导干部，在这种情况下，要坚持大道理管

4、小道理，以学院的利益为重。 第二，模范的遵守国家法纪、党章，模范的遵守学校规章制度；在学院各项工作中起到模范带头作用。 第三，讲大局，不仅是空泛的思想意识，更应该是实实在在的行动。大局是一个系统，大局意识是一个系统意识。要求增强大局意识，就是要求更加准确地把握大系统与子系统之间的互动关系，因势利导，更加主动自觉地推动大局的发展。每个领导干部都应该以富于创造性的工作精神，扎扎实实的工作作风，把各自负责的局部工作落实好，这是具有大局意识的重要表现，也是对大局最实际的维护和支持。 第四，克服不识大体，不顾大局的现象。有些干部，信息闭塞，目光短浅，急功近利，只顾眼前，不顾长远；有的心胸狭窄，不顾大局，

5、以邻为壑，只谋一地一己之利。这是需要我们经常注意和认真解决的一个重要问题。 1、何谓责任？ 责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任就是对自己所承担的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。 责任是使命的召唤、是能力的体现、是制度的执行。只有能够承担责任、善于承担责任、勇于承担责任的人才是可以信赖的人。决定一个人成功的重要因素不是智商、领导力、沟通技巧等，而是责任一种努力行动，使事情的结果变得更积极的意识。 责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段，是一种发展自我份内和不得不做的事情。让我们听从责任的召唤，珍惜自己的每一份责任 责任无处不在，存在于每一

6、个角色。父母养儿育女，老师教书育人，医生救死扶伤，工人铺路建桥，军人保家卫国人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体甚至对祖国承担并履行一定的责任。责任有不同的范畴，如家庭责任、职业、社会责任、领导责任等等。这些不同范畴的责任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。责任只有轻重之分，而无有无之别。 2、何谓责任意识？ 责任意识，就是角色意识。人是社会关系的总和，处于不同社会地位的人担负着不同的角色，具有各自的社会责任。责任意识要求社会成员在社会活动中，除对自身负责外，还必须对他所处的集体及社会负责，正确处理与集体、社会、他人的关系。 责任意识是一种自觉意识，表现得平常而又朴素。责任意识也是一

7、种传统美德。我国自古以来就重视责任意识的培养。“天下兴亡，匹夫有责”，强调的是热爱祖国的责任；“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任；“卧冰求鱼”是对晋代王祥恪尽孝道为人子的责任意识的传颂一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女；只有尽到对国家的责任，才能是好公民；只有尽到对下属的责任，才能是好领导；只有尽到对学校的责任，才能是好员工。只有每个人都认真地承担起自己应该承担的责任，社会才能和谐运转、持续发展。 所谓的责任意识，就是清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任，把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识，再危险的工作也能减少风险；

8、没有责任意识，再安全的岗位也会出现险情。责任意识强，再大的困难也可以克服；责任意识差，很小的问题也可能酿成大祸。有责任意识的人，受人尊敬，招人喜爱，让人放心。 第三部分 领导干部的创新意识 1、何谓创新？英文：discard old ideas and bring forth new ideas 中文：创立或创造新的；首先。 社会学概念 创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计

9、、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。经济学概念 什么是创新？简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为，或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。 经济学上，创新概念的起源为美籍经济学家熊彼特在1912年出版的经济发展概论。熊彼特在其著作中提出：创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种新的生产方法，开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源。 2、创新的功用？ 案例1：在美国销售的芭比娃娃若以10美元计算，中国只能拿到35美分的加工费，占3.5%； ipad在美国销售49

10、9美元，中国只能拿到9美元的报酬，占1.8% 3、如何创新？第一，树立竞争意识，敢想、敢说、敢干、敢为人先；第二，培养分析问题、解决问题的能力；第三，不怕失败，具有百折不挠的意志品质。第四，科学思维（1）相似联想（2）发散思维（3）逆向思维（4）侧向思维（5）动态思维创新的核心是创新思维：黑白思维和发散思维 创新的目的是要解决环境与思行不匹配的矛盾，做到与时具进 刻舟求剑的寓言：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。典出吕氏春秋察今记述的一则寓言，说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。该寓言劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后引伸成不懂变通、墨守成规之意 毛泽东七律二首 送瘟神：“坐地日行八千里,巡天 遥看一天河” 易经：易穷则变，变则通，通则久 易之又易，变之又变 第四部分 大局意识、责任意识、创新意识的关系 责任以大局为基础，无大局责任就失去了意义；大局以责任为内涵，无责任就无大局。 创新是大局、责任的需要，无大局、无责任，创新就失去了方向和意义；无创新，大局、责任就很难很好实现。 仅是结合学院工作实际、大家的实际、竞聘的实际来讲，没有放到国家、社会