2019年中考科学复习专题八 植物的新陈代谢

1、Word文档，下载后可任意编辑 年中考科学复习专题八 植物的新陈代谢专题八 植物的新陈代谢植物的新陈代谢时间：60分钟 分值：100分一、选择题(每题2分，共40分)12016广东下列做法对维持生物圈中碳氧平衡不利的是 (C)A对草原实施轮牧并控制放牧数量B大力开展植树造林，增加绿化面积C倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”D合理使用燃料，减少二氧化碳排放量22015乐山下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中，正确的是 (C)A对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分B受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子C雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞，都是花最重要的部分D种子萌发必需的外界条件是

2、适宜的温度、水分和阳光【解析】 花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊；子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚；阳光不是种子萌发的条件。3若将适量正在萌发的种子放入一个密闭保温装置中。则下列曲线能正确反映装置内的温度(a)和氧气含量(b)变化的是 (C) A B C D 42016上城区二模下列有关植物代谢的叙述正确的是 (C)A土壤溶液浓度大于细胞液浓度时根毛吸水B昼夜温差大不利于植物体有机物的积累C植物蒸腾作用能促进地球上的水循环D植物冬天落叶是因为不能适应寒冷环境5某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的CO2浓度进行了24h测

3、定，下列曲线能正确表示测定结果的是(C) A BC D【解析】 植物的呼吸作用产生二氧化碳，光合作用消耗二氧化碳，在白天随着光照的增强，在一定光照强度范围内二氧化碳含量逐渐下降，晚上二氧化碳含量相对较高。6如图所示，甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用 (B)图Z81A分解有机物 B消耗氧气C释放能量 D消耗二氧化碳【解析】 呼吸作用是吸收氧气、放出二氧化碳。呼吸是生物的基本特征之一，是所有生物的共同特征，它为所有的生理活动提供能量，只要细

4、胞是活的，呼吸作用就在每时每刻地进行。72016包头下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是(C)A种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供B只要环境条件适宜，种子就能萌发C幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大D移栽幼苗时，根都带有土团是为了遮光8把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧测力计测得重为5N，光照6h后，测得重4.8N，重量减少的主要原因是 (A)A蒸腾作用B运输作用C呼吸作用D光合作用92016昆明如图表示菜豆种子的部分结构，下列有关叙述错误的是(A)图Z83A为子叶B可发育成根C含有丰富的营养物质D菜豆属于双子叶植物【解析】 菜豆属于双子叶植物，种子结构包

5、括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。图示中：胚芽，最终发育成茎和叶；胚根，根将来发育成幼根；子叶，储存着大量的营养物质；种皮具有保护作用；胚轴最终发育成连接茎和根的部分。10河口梁家苹果是东营特色农产品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印。如图所示为切开的梁家苹果，下列有关叙述正确的是 (C)A由雌蕊发育而来B由受精卵发育而来C内胚有两片子叶D为的发育提供营养11已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中 (A)A遮光、低温、含氧浓度低B遮光、高温、含氧浓度高C光照、低温、含氧浓度低

6、D光照、高温、含氧浓度高122016富阳模拟如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是 (C)图Z85A光合作用量不等，天平向左边倾斜B呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D两边作用几乎相同，天平依然平衡132016上城区一模为了探究植物呼吸作用设计了如图所示的实验装置。实验操作和目的不一致的是 (C)图Z86A实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动，这是为了检查装置的气密性B设置乙装置的作用是形成对照C用天平分别称出甲、乙整个装置

7、的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用D静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向右移动【解析】 不论是甲装置，还是乙装置，它们的装置密闭，前后质量没有变化，因此不能通过质量的变化证明种子进行了呼吸作用。142015广州熟透的橙肉中含有大量的糖分，这些糖分是由 (C)A茎制造，经导管运输B根从土壤中吸收，经筛管运输C叶制造，经筛管运输D根从土壤中吸收，经导管运输15为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理的是 (D)A黎明前，将处于同一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅B黎明前，将甲株

8、放在南面阳台，乙株放在北面阳台，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅C黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅D黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两类区域蓝色的深浅【解析】 实验应控制变量，最好的控制方法就是选用同一片叶进行比较。162016保定绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列有关绿色植物的叙述，正确的是 (C)A菜豆种子中储存营养的结构是胚乳B绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区C移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用，以利

9、于树苗成活D植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用172016遂宁某同学设计了如图所示的装置，并将该装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后观察实现现象，其中描述错误的是 (D)图Z87A甲装置塑料袋内收集的气体是氧气B乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳C甲、乙两组装置唯一的变量是光照，因此可以用来验证光合作用的必需条件D若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵，则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素18据中国历史介绍：1969年，人们发现了隋朝修建的大型储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里，发现北宋时放进的50万斤谷子，大都颗粒完整。经考察，含嘉仓储粮窖一般在地下79m，窖底、窖壁

10、修得平整、光滑、坚实，用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。窖顶为圆锥形，最外层是厚厚的黄泥(如图Z88所示)。含嘉仓能长期储存粮食的原因是 (A)A整个仓窖防潮、密封、温度低，谷子很难萌发B储粮窖修在较深的地方，可以保持较高温度，谷子不易腐烂C窖顶修成圆锥形，外层敷上黄泥，氧气很难出入窖仓，谷子不能进行光合作用D在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物品，使得窖内很干燥，谷子不能形成胚根19请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜)，判断下列叙述错误的是 (C)图Z89A甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件B乙实验装置可用

11、来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳C丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所D丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料20为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为 (D)A甲乙丙 B乙丙甲C丙甲乙 D丙乙甲二、填空题(每空格1分，共28分)212016淄博春季人们喜欢到温室大棚采摘品尝草莓，秋季又爱摘食葡萄。请分析回答：(1)大棚种植草莓常使用有机肥料，其目的除保证

12、无机盐的供应外，还能释放_二氧化碳_促进光合作用。开花期间，果农在大棚内放养蜜蜂的目的是_利用蜜蜂为植物传粉_。(2)优良品种的葡萄果实含有丰富的香甜汁液，汁液主要存在于果肉细胞的_液泡_中。葡萄常采用压条和扦插的方式进行繁殖，与种子繁殖相比，这类生殖方式的优点是能够保持_母本的优良性状_。葡萄适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的_呼吸作用_过程。22温室内的温度与桃子产量有着密切联系。为探究这一问题，生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是适宜的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：温度()

13、5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50(1)植物吸收的CO2主要用于_光合作用(或光合作用制造有机物，或光合作用的原料)_。根据表中数据可知，如果连续12h光照再连续12h黑暗，则温度控制在_20_时，植物积累的有机物最多。(2)为提高桃子的产量，夜间可适当降低温室内的温度，目的是_使呼吸作用减弱，减少有机物消耗(或降低呼吸作用或抑制呼吸作用，减少有机物消耗等)_。23在科学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些

14、关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。图Z810(1)上述概念图中A、C、D的相关内容是A_气孔_；C_导管_；D_输导有机物_。(2)二氧化碳 水 氧气上述公式可表示绿色植物进行_光合_作用的生理过程，则其中a相当于概念图中的_B_(填字母)；b表示的物质是_有机物_。24如图所示，图甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图乙表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况。图Z811(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图甲中的_6_气孔_(填序号和名称)。(2)比较图乙中的曲线a、b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在

15、晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的_光合_作用。(3)图甲中2和3表示的都是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有_叶绿体_，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。(4)图乙中曲线b表示的生理活动的重要意义是_为生命活动提供能量_。25阿牛的一曲桃花朵朵开脍炙人口，观察桃花的结构示意图(如图Z812所示)，据图分析回答下列问题：(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_器官_。(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫_传粉_。(3)桃的果实中，我们食用的部分是由_子房壁_发育来的。26花生种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请

16、回答下列有关问题：(1)人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花生果实的_果皮_。花生油主要是从“白胖子”的_子叶_中榨出来的。(2)农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是_胚发育完整，子叶含有的营养物质丰富，有利于种子的萌发_；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了_提高地表温度，减少土壤水分的散失_，有利于种子的萌发。(3)花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是_降低蒸腾作用(减少水分的散失)_、_防止根毛受损_。(4)在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生

17、，依据测量数据绘出了如图Z813的图像。请你解释产生这种现象的原因：_这是变异现象，生物的性状是基因和环境共同作用的结果_。图Z813三、实验探究题(每空格2分，共32分)272016江西某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用强度产生了兴趣，设计并实施了以下实验。图Z814【实验步骤】准备6组如图所示装置，编号16，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液(用来补充二氧化碳)；取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入16装置中；将6组装置放入暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射；2小时后停止光照，

18、分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如表。(实验过程中保持温度不变)组号白炽灯距离(cm)收集的气体(mL)1703.12606.735011.344014.253014.362014.1(1)此实验探究的环境因素是_光照强度_。如图装置收集到的气体是_氧气_。(2)从表中数据分析可知，光合作用强度_不能_(选填“能”或“不能”)一直随着该环境因素的增强而增加。(3)表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是金鱼藻自身的_呼吸_作用会消耗一些，水中还会溶解掉一小部分。(4)如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下

19、，你应该选择等量_不同浓度_的NaHCO3溶液作为变量。282016邹城模拟某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答下列问题：(1)在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择阴雨天或傍晚进行移栽，这样做的目的是为了_降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率_。(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示(每个温室的光照等其他条件相同)：温室ABCD二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1

20、%0.1%温度20203030培养液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择_B、C_两组进行对照实验，若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，小明选用A、C两组进行对照实验，请分析是否可行_不行_。(3)小组成员将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因是_胚不完整_。(4)如图为活动小组收获的花生，依据花生种子数推测，其子房里的胚珠数为_2个_。图Z815(5)无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量配制而成的营养液来培养植物的做法，在白菜的栽培管理过程中，应向营养液中不断添加含_氮_的无机盐，以满足叶生

21、长的需求。29如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号16为蚕豆种子)，请仔细读图并回答下列问题：图Z816(1)探究温度对种子萌发的影响，应选择_2和5_两个编号的种子对照。(2)探究适宜的水分对种子萌发的影响，应选择_1和2_两个编号的种子对照。(3)该实验严重的不足之处是每组_只有一粒种子_，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。(4)当出现特大暴雨时，一些已播种了的大片旱地一夜之间被洪水淹没，该实验装置中，编号为_3_的种子所处的条件与此相当。(5)种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足_胚是活的、完整的_且不在休眠期的条件。【解析】 2和5只有温度不同，其他条件都相同，探究

22、温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照。2的条件适合会萌发，1干燥缺水不萌发，3被水淹没缺氧气不萌发，与被洪水淹没的种子所处的条件相当。每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。专题八 植物的新陈代谢【命题重点】1植物的光合作用和呼吸作用。2.种子的萌发条件。3.植物的蒸腾作用。4.植物对水、无机盐和有机物的输导。【命题题型】1选择题。2.填空题。3.实验探究题。【答题注意】1光合作用的场所是叶绿体，不是所有植物的细胞内都有叶绿体。2.植物对水和无机盐的输导与对有机物的输导结构和输导方向不同。3.在进行有关光合作用、呼吸作用等实验探究时，

23、需注意控制变量。类型之一光合作用和呼吸作用2015连云港图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”的实验过程。下列说法正确的是 ( )图Z81AA暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物B部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理C酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色D滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色【解析】 将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来，目的是在叶片上形成见光与不见光的对照实验，看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，使实验更有说服力。把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，叶绿素为绿色，脱色后大烧

24、杯内的清水呈无色，小烧杯内酒精呈绿色。2016赤峰如图是英国科学家普利斯特利的一组实验，请你利用所学的生物学知识来解释相关的实验现象。图Z82(1)甲装置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的_作用而导致玻璃罩内缺氧。呼吸(2)乙装置中小白鼠能正常活着是因为绿色植物的_作用，更新了玻璃罩内的气体。这种生理活动的表达式是_。(3)实验结束后，发现乙玻璃罩内壁有水珠，这主要来自绿色植物的_作用。(4)从这一实验现象来分析，绿色植物的_作用对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。光合蒸腾光合类型之二水、无机盐和有机物的输导2016广安图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程，图乙表示其叶片的结构，据图

25、回答下列问题：图Z83(1)植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式从叶片的_(填图乙中标号和名称)散失。气孔(2)图乙中表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要场所，原因是其细胞内含有大量的_(填细胞的结构名称)。(3)如果在果树开花传粉期间，遇到连续的阴雨天气，不仅会影响果实和种子形成，减少果实数量，而且还会因主要影响C过程和_作用过程(填图甲中字母和名称)，降低果实品质。(4)果实收获后，为了延长其保鲜期，可以进行低温贮存，低温贮存的目的是使果实的_作用(填图甲中字母和名称)减弱。叶绿体B光合C呼吸如图所示为对果树进行环割树皮的实验，请据图回答：(提示：果树的韧皮部位于树皮内)图Z84(1)在A

26、、B处环割前后，该枝条的水分运输(或蒸腾作用)并没有受到影响，原因是_ _。(2)该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同？_ _。(3)如果在果树主干C处进行环割(如圆图中所示)，果树的生长状况是_，原因是_ _。环割树皮没有伤到木质部，水分是通过木质部中的导管运输的甲发育良好，乙停止发育果树会慢慢死亡根部得不到有机物，无法进行呼吸作用而死掉(或根部得不到有机物，无法维持正常生命活动而死亡)类型之三探究种子的萌发条件2016青岛改编生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。花生种子的主要结构是由_发育来的，其萌发所需的营养物质由_提

27、供。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：受精卵子叶若选取和进行对照实验，则实验的变量是_；若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为_ _；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取和为对照实验，请改正实验设计中的一处不足：_。温度培养瓶底部的水将种子完全浸没培养瓶底部垫有无水的布甲图为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下的萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。图Z85(1)甲图中结构a由_发育而来。(2)分析乙图，在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是_(填序号)。部分被呼吸作用消耗了部分转化成胚中的有机物全部被呼吸作用消耗了【解析】 甲图中结构a是玉米种子的胚，胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。玉米种子的胚乳中含有丰富的营养物质，种子萌发时，胚乳中的营养物