《断章》上课课件

1、 卞之琳卞之琳（1910年12月8日2000年12月2日），江苏海门人，曾用笔名季陵，祖籍江苏溧水，诗人（“汉园三诗人”之一）、文学评论家、翻译家。卞之琳曾是徐志摩的学生，断章是他不朽的代表作。对莎士比亚很有研究，西语教授，并且在现代诗坛上做出了重要贡献，被公认为新文化运动中重要的诗歌流派新月派的代表诗人。2000年1月，卞之琳获得了首届“中国诗人奖终生成就奖”，同年12月2日逝世。作品：墙头草 古镇的梦鱼化石雨同我 入梦 新月派的“三美”闻一多提出来：音乐美 建筑美 绘画美“音乐美”强调“有平仄，有韵脚”；“绘画美”强调词藻的选择要秾丽、鲜明， 有色彩感；每一句诗都可以形成一个独立 存在的画

2、面。“建筑美”强调“有节的匀称，有句的均齐”。 主要目的是在诗的内容和诗的格式上都拥有美。断章中有哪些意象？ 桥 楼 明月 窗子 梦桥和楼明月装饰了窗子枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 马致远天净沙秋思 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 杜牧寄扬州韩绰判官城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 陆游沈园二首 驿外断桥边，寂寞开无主。 陆游卜算子咏梅 参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。 柳永少年游梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白洲。 温庭筠望江南故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白明月几时有？把酒问青天。 苏轼水调歌头

3、床前明月光，疑是地上霜。 李白静夜思 海上生明月，天涯共此时。 张九龄望月怀远 春花秋月何时了？往事知多少。 李煜虞美人 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石泊船瓜洲 露从今夜白，月是故乡明。 杜甫月夜忆舍弟 月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。 贺铸青玉案金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。 晏殊清平乐庭院深深深几许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿。夜来清梦好，应是发南枝。 李清照临江仙 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 李商隐 锦瑟 梦里不知身是客，一晌贪欢 。 李煜 浪淘沙 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 苏轼 江城子晓梦随疏钟，飘然蹑云霞。 李清照 晓梦 泪尽罗巾梦不成，

4、夜深前殿按歌声。 白居易 宫词断章你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。镜头一：你在桥上看风景，看到了什么样的风景？ 镜头二：楼上的人为什么会看你？什么样的人在看你？镜头三：桥上的人回到窗前会想到什么？镜头四：梦中会有什么样的情景？如果你是电影的导演，下面的四个分镜头，你会如何安排？“你站在桥上看风景”，你与风景的关系是互为对立的两端，但人物、景物在相对、互换中，都悄悄发生了转变，因为“看风景的人在楼上看你”，你又成了“风景”。你原先看到的“风景”，在注目“你”的人中，又不是“风景”了。 相对的关联“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”此际，没曾想

5、在楼上赏景的“你”，又下意识的到窗前，欣赏明月的万里清辉，不经意间却成了一道令别人梦绕魂牵的“风景”，在别人的梦境中，你是他的一轮皓月。前两句的意蕴从连环往复中得到了进一步的丰富，升华，形成了一种无限繁富的多元开放系统。 “你”、“楼上人”、无数个“你”，无数个“楼上人”，共同组成这个世界。 你过着自己的生活，“在楼上看风景”；“楼上人”也过着自己的生活。“在楼上看你”。在某一个偶然，或者必然，你们相逢之后，或者离开，或者相交相知，各自做着自己的事，怀着自己的梦想，共同创造这个美好的世界。或者彼此相辅相成，相依相存，装饰着彼此的“窗子”与“梦”。世界上许多人和事，貌似彼此独立、无关，犹如“断章”，实际上却构成了一个互有关联、同一不可分割的系统，“断章本身也是相对的，任何一个系统，既是“断章”，又是更大系统的有机组成部分。就审美而言，或许唯有“断章”的风景，才具有欣赏性，如断臂维纳斯。 正如作者所说，此诗是“写那一刹那的意境”，“我当时爱世间人物、事物的息息相关，相互依存、相互作用。人（你）可以看风景，也可以自觉不自觉点缀了风景，人（你）可以见明月装饰了自己的窗子，也可能自觉不自觉成了别人梦境的装饰。由此可见，诗人意在表现人与人之间、物与物之间的一种相辅相成的关系。自然、社会、人生是一轴轴滚动的风景，人生风景