基本不等式（第六课时）课件-高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册_第1页
基本不等式（第六课时）课件-高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册_第2页
基本不等式（第六课时）课件-高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册_第3页
基本不等式（第六课时）课件-高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册_第4页
基本不等式（第六课时）课件-高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(第一册) 第二章 一元二次函数、方程和不等式第2讲基本不等式（第六课时）1人教A版（2019）必修第一册一、学习目标：1.会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题.2.进一步掌握运用基本不等式求最值的三个条件，掌握一些常用技巧,能将基本不等式 用活，用准.3.培养化归转化思想及基本运算的能力.2.利用基本不等式求最值的三个条件：1正2定3相等3.用基本不等式求最值的依据,可简述为:“和定积最大,积定和最小”.4.利用基本不等式求最值的技巧：（1）凑项；（2）凑系数；二、问题导学1.基本不等式：（当且仅当a=b时，取“=”号）重要不等式：a2+b22ab（ a,bR ） （当且仅当a=b时，取“=”号）（ a,bR ）例1、已知x0,y0,且x+y+xy-3=0,则（ ），A、xy的取值范围时1,9 B、x+y的取值范围是2，3）C、x+4y的最小值是3 D、x+2y的最小值是同理C可得D正确例2、设正实数x，y满足2xy1，则（ ）Axy的最大值是 B的最小值为9C4x2y2最小值为D最大值为2四：小结求最值时注意把握 “一正，二定，三相等”已知 x, y 都是正数, P, S 是常数.(1) xy=P x+y2 P(当且仅当 x=y 时, 取“=”号).(2) x+y=S xy S2(当且仅当 x=y 时, 取“=”号).142. 利用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论