员工个人阶段性工作总结

1、员工个人阶段性工作总结_员工阶段性工作总结 员工个人阶段性工作总结。 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“员工个人阶段性工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 员工个人阶段性工作总结一 工作了也有了一段时间，这段时间我每天都能感觉到自己的进步，对于工作越来越熟识，不得不说，在.工作和在学校学习还是有着很大的不同。 在学校，全部人一起上课，一起下课，在公司就不一样了，就算到了下班时间，但只要工作还没完成就不能下班，看着别人一个个的离开公司，自己还不得不加班，这让加

2、班的人的心里感到非常的挫败。来到公司的每一天我感觉特别的充实，一天二十四小时感觉完全不够用，就算是在学校我也从未感到这般充实。刚从高校毕业的我兴致满满，对于.上的一切都布满着爱好，对于工作我也是干劲十足，但是随着我对这份工作的越来越熟识，我对它的爱好也越来越少了。尤其是在最近的一段时间，我由于工作的不细致，犯下了好几个错，还被领导训斥了，我想工作最难的也许就是在日复一日的工作中保持一颗平常的心吧，在这一点上我还需要加强。 开头参与工作我才准确的感受到了自己的不足，因此我才明白了为什么许多公司不要没有阅历的人了，在学问的储备够了，可在实际运用中感觉自己跟一个刚学会的走路的孩子一样，到处需要别人的

3、帮忙。处理好人际关系，多与别人沟通，精彩的人际关系能够帮你解决许多的麻烦，与公司的前面们沟通时要保持虚心的态度，多向他们学习，遇见不会的就立即向别人请教，遇到重要的事情时不要靠自己的记性，要用笔登记来。在工作中要脚踏实地的工作，不要好高骛远，看清晰自己的实力，然后量力而行，对待自己的工作要细致仔细，我见过几个员工，由于工作不细致，多次犯下了同样的错误而被领导训话。但是不要由于这样而不敢去尝试，像我们这样的新员工，对公司的一切还很不熟识，间或犯一下错误领导是会体谅我们的，但是犯了错之后肯定要吸取教训，不要再犯了。 只靠着平日里的这些工作，自己的力量是不会有太高的提升，公司是六点钟下班，经过了一段

4、时间工作我也能达到在六点的时候准时下班了。晚上还有很长的时间，在这段时间里，可以去学习一些其他的技能，提升自己的综合实力，这样也能更好的关心公司进展，以后的日子还长，我要连续努力。 员工个人阶段性工作总结二 转瞬间，我进公司已经三个月了。这三个月中，我在领导及老员工的关怀、指导、关心下，渐渐地融入了义博展览这个大家庭。俗话话：“吾日三省吾身”，适时总结一下这三个月的经受，不仅是对自己努力付出的确定，让自己更有信念和.投入以后的工作;同时也可以关心我找出之前工作中的不足，并在今后加以改进，从而让自己更上一层楼。因此，在我们新员工试用转正之际，在感动之余，我觉得也有必要对自己的工作做个小结。 在刚

5、开头走上工作岗位的时候，我以为这份工作随任凭便就可以做好。但是在和部门经理、老员工沟通以及自己亲身体会后，我很快发觉自己的想法是不对的。我意识到要想做好手头的工作，决不能马马虎虎，只有用一丝不苟的态度去对待，才能在工作中不出差错。同时，我也发觉对于客服工作，我们不能满意于现状，停滞不前，只有专心为客户服务，倾听客户的需求，发挥做事细心周到、有耐心的品质，与时俱进，通过信息化手段创新我们工作的方式方法，不断地精益求精，这样才能把客服工作越做越好。 经过了短暂的适应期后，我的工作开头渐渐走向了正轨。在平常工作中，我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到不早退。对于领导交代的工作，我也是饱含热忱地乐观完

6、成。遇到不清晰不会处理的事情时，我都会自己先试着找解决方法，假如实在束手无策，那么我会虚心地向老员工请教，并在事后进行反思，总结阅历教训。详细来说，这段时间我主要是帮助部门里的一位老员工进行六月份进口展的招展和招商工作。在这个过程中，我充分发挥主观能动性，与老员工乐观沟通，明确自己每天要完成的工作任务;同时，我隔三差五就把自己的工作进度准时反馈给她，以便我们协作得更默契，从而更好地完成这项工作。 在工作之余，我待人热忱友善，进公司没多久，我就和新老员工很快打成一片。午间休息时，我们常常像兄弟姐妹一样坐在一起快乐地谈天，拉家常，办公室里经常能传出阵阵欢声笑语。此外，我还乐观参与公司组织的各项活动

7、，如马拉松竞赛和公司运动会等。 总的来说，通过这三个月的熬炼，我对会展工作有了更加全面深化的熟悉，也积累了一些实战的阅历。但是，我清醒地熟悉到，自己还有许多东西要学，有很多方面需要不断完善。在转正之后，我将以更加锐意进取的姿势，虚心学习，不断提升自己的业务力量，争取早日胜任工作! 员工个人阶段性工作总结三 时间飞逝，转瞬间我的工作试用期已接近尾声。这是我人生中弥足宝贵的经受，也给我留下了精彩而美妙的回忆。在这段时间里大家赐予了我足够的宽容、支持、鼓舞和关心，让我充分感受到了领导们坚决的信念，和同事们乐观乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。 在这一个

8、多月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的进步。 记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简洁介绍，除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去熟悉、了解并熟识自己所从事的行业，便成了我的当务之急。 到公司的一天，我有幸参与了公司召开的工作会议，受益匪浅，感觉这是一份关荣而附有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这段时间里我仔细学习了公司各相关资料，并从网络上摄取了大量的有用素材，日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的熟悉，也意识到了公司的壮大对中国的互联网电子商务所起到的重大作用。 在这一个多月的时间里，兢兢业业做好本职业工作

9、，不迟到不早退，并乐观自觉利用节假日参加公司的加班工作。严格遵守公司的各项规章制度，仔细履行岗位职责。 仔细学习岗位职能，工作力量得到了肯定的提高。 我所在的技术部是一个布满.和挑战的部门，我要仔细学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。 在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下几个方向努力： 1、在以后的工作中不断学习业务学问，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 2、提高自己解决实际问题的力量，并在工作过程中渐渐克服急躁心情，乐观、热忱、细致地的对待每一项工作。 员工个人阶段性工作总结四 光阴似箭，转瞬在某公司迎来了其次个春天，转瞬已由新员

10、工变成了老员工。翻看这一年来的工作日志，回顾着这劳碌、充实而又紧急、开心的一年 今年在财务方面变化最大的莫过于x月份金蝶软件由财务单机版转换为先进的erp系统。“工欲善其事，必先利其器”，作为财管人员，我始终特别感谢公司能高度重视财务类软件的配制，对此大力投资，它所带来的工作上的高效性、精确性等唯恐没有谁能比我的感受最深。 对erp系统的把握是我今年最大的收获。erp系统究竟跟单机版的软件在操作上有很大的差别(操作人员多，关联性强)，在其运用的最初三、四个月中不断磨合，为此我付出了大量时间和精力去熟识、了解系统，分析问题产生的缘由，并做了不少的笔记。我乐此不疲，在用中学，在学中用，学问一点一滴

11、地积累起来，之后最终能娴熟操作并能带新人了!不行预见将来在操作中还会出现什么问题(主要是物流方面)，学习是持续的。全面把握金蝶的每个部分，是我对自己的要求，它有助于日常的运行和财务管理工作。随着财务管理的加强和金蝶服务人员对我们公司经营运行的渐渐深化的了解，金蝶将被调整得越来越适合我们公司内部管理的要求，例如还会将各直营店科目明细由原来的挂3级明细项目改为挂核算项目。金蝶是我们理财的好帮手，它使我们的工作如虎添翼! xx年的某公司处于高速成长期连开了三家直营店，同时下半年在内部管理上慢慢更正规更细致了，财务管理紧跟着公司进展的步伐：建立和完善了直营店的账套和合并报表，编制各种分析表格;欠款的回

12、收加快，总欠款下降xx年有待加强的方面主要有：按付款给总公司总金额的4%计算的辅料的具体核算和千店报销的适时统计(均为总公司和客户两方面)、公司和直营店的费用掌握、总公司应付账款的月度报表等等。财务将更加充分地发挥它的反映、监督、决策、猜测、掌握、分析等职能，为公司的进展作出它应有的贡献。 由于阅历不足和精力有限，我前期对仓库的监管力度不够，货品的账实不符现象较严峻。通过公司对仓库人事的调整、重新制定流程和立账，今后将从货品的单据到账实数严格去监控，防止公司流淌资产的流失。另外，在熟识货品方面，我不行能在很短的时间内就达到特别娴熟的程度，只能在今后渐渐加强，究竟对财务的钻研才是我最本职最基本的

13、力量要求。 我始终将办公室的管理工作看作是为大家服务的性质。今年建立了劳动合同制和完善了各项福利制度，这对加强员工的稳定性、鼓舞士气有着重要意义(xx年全年因各种缘由离职的员工共计11人);熟识公司和国家有关政策，为员工们解答、做领导的参谋;尽力节省办公成本，接受了建议，变更电话费交纳方式;制造良好的办公环境，绿色植物给我们带来了生气，报刊杂志充实着我们的精神世界;办公设备的维护使同事们的工作能顺当进行但还有许多工作有待完善，如企业文化尚未建设起来，作为公司和员工桥梁的我任重道远! 在金蝶新旧软件的交替、磨合期间，公司同时在高速地进展，使身兼财管和办公室工作的我工作量大增，倍感时间紧急，加班加

14、点是常事。领导们体谅我的难处，于x月下旬增加了名助手，减轻了我的工作量。我的财务工作重心由原来操作基础的制证工作转移为财务账表的审核、日常工作的指导和问题的处理、金蝶的维护、费用的掌握、整套外账的管理等，以公司的进展远景作为航标，导引着自己的团队前进! x月中旬，我倍感压力：我担忧对货品的监管成问题，我可怕陷入复杂的人际关系之中而无法安心工作几经迟疑后提出了辞职。是领导们排解了我的顾虑给了我信念，使我坚持了下来。我反省了自己的过错，对有些方式进行了调整，最终挺过来了!朝夕相处的战友们和付出了努力已渐渐进展起来的财务、办公室工作我怎么舍得轻易放弃? 回顾历史展望将来，明天总是布满着盼望。我们这个

15、朝气蓬勃的团队同年轻的某公司一起成长，共同奋斗，肯定能实现公司的目标和个人的抱负，肯定能! 员工个人阶段性工作总结五 自我来到xx工作现今，已有一年多的时间了。在今年上半年中，我始终在项目部工作，负责电气施工的现场管理及技术指导工作，凭借自己的努力和领导的提携，从一名一般的电气监理，进而又被提拔到兼任电仪车间技术员一职。在这期间，我除负责对南北厂区所属的车间进行电气施工监理的工作之外，还担当电仪车间技术员应尽的职责。虽然工作量比以前要繁重的多，但给我供应了一个全面了解公司整个电气系统的机会，加强了我对公司电气系统的认知和把握，并提高了我对一些系统发生各类事故时独立分析和处理问题的力量，为我进一

16、步从事电气技术工作打下良好的基础。下面我对上半年担当车间技术员工作进行总结。 一、员工培训工作 对员工培训工作始终是车间主抓的重点工作之一。员工技术的凹凸关系着车间维护设备的效率。对此我也做了大量的工作。我对电仪车间的全部电气修理人员、仪表修理人员和电气运行人员进行了培训。培训的主要内容有电气基本学问、变频器的参数设定、软启动常见故障及排解方法、直流电桥的原理及使用方法等。并在九月对全部电气修理人员、仪表修理人员和电气运行人员进行考核，考核合格率达xx%以上，达到培训的预期目标。 二、设备资料的收集和整理 我在工程管理中留意对各种电气设备资料的收集工作。因大部分车间虽然施工已进入尾声，但施工方

17、因人员少的缘由，对竣工资料的制作和完善上，存在着很多问题，造成竣工资料不能尽快上报我方。对此，我与施工方进行协商。xx车间的竣工资料已基本完善；变电站资料已完善；污水站的竣工资料正在完善中；动力车间及制水站；锅炉车间；等竣工资料正在制作中。 三、工作中存在的不足和下步工作目标 在上半年的工作中，我经过自己的努力，虽然取得了肯定的工作成果。但我感到离一个优秀的技术员标准还有很大差距。在突发事故中，有些新设备我对它们的性能还不是特殊熟识，还需查找资料，影响了设备故障排解的准时性；设备档案的建立还未开展，主要是竣工资料未完善，负责工程又占用了我的很大精力，在这项工作中，有点力不从心的感觉；培训工作还

18、未纳入规范化的系统，现在培训工作虽然开展起来，但因缺乏协调性，简单正常培训的效果降低；没有把班组的设备标准化管理工作抓起来，导致班组工作效率的没有进一步提升。 针对这些不足，我方案下一步要连续加强自身的学习力度，尽快将新设备吃通吃透，并将这些新学问尽快传授给员工，提高公司整体电仪设备故障排解的精度和效率。尽快完善全公司电气设备的档案建立工作，使纸质文档和电子文档同步，提高公司电气设备的管理水平。协调与其他技术员的关系，统一制定一个统一的培训目标，将培训工作纳入员工的绩效工作中，建立员工与技术员的一个互动平台，力争把车间营造成“帮、学、比、赶、超”这样一个具有活力的集体。另为，渐渐规范班组的设备

19、管理，对每项工作制定一个标准范本，使每项工作有据可依，在标准化的基础上提高班组的工作效率。 更多工作总结.编辑推举 数学阶段性小结 一个值得推广的课题是要经过不断的实践、反思、方法、再实践，再反思这样不断磨合的过程中找一个最优化的方法。我们数学小课题分层设计作业就是经受了困难险阻，柳暗花明又一村的这样一个历程。 最开头我们设计的分层作业，虽说是分层，可落实到同学那就成了简洁的练习题，题型的设计、同学层次都没有体现因材施教，发觉问题准时改进，在3月20日我们准时召开课题实施中存在的问题及改进措施，在会议上全体课题组成员乐观争论，分析利弊，最终确定以几下模式设计分层，但也允许老师在实施过程中加以改

20、进。 1、依据班里的同学的学习状况，将同学分为三类（优、中、差），两头少一些，中间多一些，同时要和同学沟通，这样分的目的只是为让每个层次的同学能在自己原有的基础上有所进步，而且我们可以采纳敏捷的鼓舞机制，让优生更优，差生转化。 2、作业的分层设计也分为三个层次 a：基础题 b、技能题 c、挑战题 优等生必做c组题，选做b组题 中等生必做b组题，选做a组或b组题 后进生必做a类题，挑战b类题或是c类题 3、每周至少设计一次，按班轮番 带着这样的模式我们讨论上路了，在实施的过程老师们在不断总结、反思、改进、细化。在5月份我们对作业的集中检查的时候，其中四班级组分层作业设计引起了大家的留意，他们在每

21、一类题上又细化了些，再分为三类。是啊我们也有这样的困惑，当我们的老师设计三类题的时候，如把a类题定为口算题，b类题定为填空题，把c类题定为应用题，可是当我们辛辛苦苦设计了作业时，许多同学只能做一类型的题，其它类型的题接触不到，所以觉得很惋惜，通过这样的改进，那么每个同学对每一类型题都能接触到，而且能较好的体现因材施教。 这样好的方法当然得在其它班级组进行推广，在6、15日我们又召开数学分层作业中期沟通，在会上四班级的王侯飞老师介绍了他们的分层作业实施方法，其它班级组老师悄悄点头、仔细翻阅四班级组分层作业集，这样的沟通是很有必要的。 记得在年会上展出各个学校的特色的时候，我们的数学分层作业集还备

22、受其它学校老师的关注呢。虽然我们讨论还处于初级阶段，我们在讨论的过程中还有许多的不足和不完善，但是我们这种讨论的心态和讨论意识却在不断的转变，只要我们去做，去做细，去努力的做好，我们肯定会收获不一样的胜利。 老师个人阶段性工作总结 在工作临时告一段落之后，就可以对自己的工作总结，看看自己的工作状况如何。下面是由工作总结之家我为大家整理的“老师个人阶段性工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师个人阶段性工作总结一 执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所训练对象的将来，我要对他们负责。 踏上工作岗位，我担当三班级的语文老师及班主任

23、。做个班主任或许不难，但要做个好班主任就很难了。担当班主任的这一个多学期来，我始终坚持“爱”与“严”相结合。 一、有一颗爱心，这是做好工作的前提 在教学岗位上，我把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让同学觉得你是真心关怀他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快地加以改正。喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，我给与更多的关怀和关心。这种爱，是对同学思想的形成的正确引导，更是对同学生活上实实在在的关怀。我坚持与同学公

24、平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。人的感情是相互的，老师的真诚同学是能感受的到的。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的训练。 二、细心、耐心、诚意这是做好工作的基础 训练同学不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就需要足够的耐心。在平常的工作中我细心观看，发觉同学的错误就准时、坦诚地和他沟通。要从小处着手，耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他乐观的协作老师完成教学任务。 三、严格要求，措施得力，是做好工作的保证 “严是爱，松是害”，在对同学关怀爱惜的同时，也不能遗忘对他们的严格要求。刚开头班级卫生工作始终不得力。针对这种状况，我重新制定值日表

25、，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人，对于打扫的好的准时表扬并给与肯定的嘉奖，对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得同学们劳动乐观性大大提高了。 尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。参与工作以来，我着力培育同学的创新力量，既教书又育人。训练活动有其客观的规律，正确运用教学规律能提高老师的工作效率，这个规律的核心便是科学、有效的训练手段及方法。近年，训练不断提倡改革，鼓舞创新，在这种教学思想的引导下，我也努力探究，大胆尝试，查找适合自己的教学方法。为了调动同学上课的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 一、

26、牢牢把握“读”环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声 “书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的功效。上课的时候，我着重于读，注意读的方式方法，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”。其中同学最喜爱的就是竞赛“读”，这种强有力的竞争机制，提高了同学的参加热忱。 二、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思索 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起同学思维的火花。为了解决好这个问题，我在每节上课前，都做了仔细的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我会针对每个人不同的状况

27、，分别提出不同的问题。针对每个同学提出合理的问题，使得同学接受起来比较简单，还能调动每个同学的乐观性，上课的效果自然就上去了。 三、探究讨论新教法、新课题，全面提高同学的语文素养 语文课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，或许和学校生讲这些显得有些深奥，但我们老师要把这一要求融入平常的教学中去，使同学得到潜移默化的熏陶。“听、说、读、写”这些力量的养成和提高，单单靠语文课堂教学是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我常常开设诸如“朗读竞赛”、“背书竞赛”、“找错别字竞赛

28、”、“成语接龙竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文的喜爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语文力量，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提高。 四、科学施教的同时也要不断完善自我 在这个学问爆炸的年月，只有不断扩大自身的学问面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书。在工作的同时，我也.提高自己的理论水平，在公共学问方面，计算机、一般话都取得了不小的成果。撰写的论文xxxxx获得xx市现代训练技术论文评比二等奖。20 xx年x月，参与xx省职称计算机考核，成果合格

29、。 训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要爱岗敬业，定会有收获。“捧着一颗心来，不带半根草去”，xx先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的光荣，作为一个青年老师，我的工作才刚开头，党在新时期下的素养训练的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 老师个人阶段性工作总结二 这学期我连续担当本校五班级两个班的英语教学工作，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对近期的工作作如下总结： 一、思想品德方面 在最近的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针，喜爱训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。我从自

30、身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长，为.培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、训练教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学;我关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的.有意留意，使其保持相对稳定性。同时，我注意激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发学校生学习英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同嬉戏，同唱歌。 乐观参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众

31、长，提高教学水平。近期乐观参与学校组织校内教研活动，参与了组内教研活动，并都取得了不错的成果。我还指导了xx老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、连续训练学习方面 本学期我校的连续训练工作开展的扎扎实实，有实效。我能仔细学习有关

32、书籍，做好笔记。同时，我经常利用课余时间在网络上收看训练教学视频，受益颇多。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。 老师个人阶段性工作总结三 本人本学年担当初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结阅历，查找不足，现将一学年的工作总结如下： 一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度 喜爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的训练方针，仔细完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、扎实做好教学常规工作 (1)课前备好课

33、，做到： 仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。 了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把自已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)组织好课堂教学。关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。 (3)课后做好辅导工作。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、乐观参加听课、评课，虚心向

34、同行学习教学方法 在教学沟通方面，我乐观参加同科老师相互观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 四、工作中存在的问题主要表现在 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，对同学的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学

35、思想。 2、挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 老师个人阶段性工作总结四 一转瞬，一年的学校老师工作很快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，以下是我这一学年的工作总结。 一、思想熟悉 这一学年，在训练教学工作中，我始终面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。 时时以一个团员的

36、身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、.的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后

37、进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。 最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。 给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都

38、朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。一段时间下来，同学都有进步，有的进步特别快。 三、领班工作 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按

39、时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。 习作教学阶段性总结 一个学期转瞬间过去了三分之二,对于同学习作方面的训练我始终在努力进行着,我充分利用课堂和课余的每一段时间,对同学进行着专题训练.本学期我结合四段六步自学法,把练习的模块系列化,规范化,我把练习的方法教给同学,让同学自主学习.遵循时时到处皆语文,事事人人皆语文”的大语文观. 这学期我的详细做法是

40、 1.多积累:积累语言,积累生活,积累观点.(分背.读.写.练) 背:有句话说得好:”熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”.我利用活动课时间阅读课时间,首先布置下积累内容,在课上抓重点指导,定期检查评比.本学期积累的内容有:古诗文读本中必背的古诗,.诗词,文言文,演讲稿10篇,课后资料推举内容.课文中要求背诵的段落篇章,还让同学在积累本上随机整理名言名句读后感等,上好每单元的口语交际课,把习作课的口头作文训练作为重点进行训练. 读:开展系列读书活动,精读批注了,并把一书进行了读书笔记摘抄,推举了四大名著中的三个:,让同学选一阅读.规定了每周三读书沟通,对于不会读书思索的同学支配小组长指导关心.每天

41、的课前三分钟内容支配演讲,日记宣读,口头作文,现场点评,每周一个小主题,特地围绕这个主题进行练习. 写:上好每单元的习作课,指导好每单元的随课小练笔,让同学写放胆文,写真实想法,成立了编辑部后,同学的写作爱好更高了,劲头更足了,而且我辑小记者代替我对差生进行指导修改.许多同学出版了自己的作文集,投稿兴致很高,写作风气高涨.经过上学期的即兴作文训练,全班同学提笔就可以写作,而且一部分能做到思路新,语句美,别人写过的我不写,别人想不出的我才写.我现在从不给同学写.了,而是让同学自己来写作文给大家产.在第四单元的习作课上,七八个同学口头示范了记一件感动的事,指导后立刻现场写作,全班同学无一个重复的.

42、如高红岩的宋婉新的.在写一个特点鲜亮的人这次习作中,魏雅静的写的形象生动.在征文竞赛中,谷如月的,孟显芳的,王慧敏的选材新奇,角度与众不同. 练:学习与生活相结合,利用好一切重大节日,支配同学回家对家长说,如感恩训练方面,平安方面,看完电影写读后感,一次升旗要进行评比活动,班级里的突发大事等,让同学在生活中学习,在学习中运用. 2.激励措施紧跟,以鼓舞为主,让同学自主开放评价,我不再把批改点评习作当成我的一个人的事,我把评价权更多的给了同学,让他们多找有点,只提一点建议.当发觉同学有一些真情表露,即使语言不是情愿让人接受,我也从不打击批判,不去抹杀同学的天性. 3实施创新训练,鼓舞同学创新.我也尽量创新自己的方法,使同学随时有学习的新奇感.同学变压力为动力,把习作当成乐趣.成立编辑部后,小记者以此为荣 虽然有所收获,但也存在着很多问题: 1.由于时间调配不合理,同学写的联系多余说得练习,今后应当多练习说. 2.同学积累了许多篇章语句,但不会合理运用,要交给同学过渡及连接的方法. 3.同学不会张扬自己的个性,过于拘谨,要让同学放开,形成特色 音乐阶段性工作小结 本学期，学校音乐教研组能根据学期方案，仔细贯彻落实音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推动素养训练，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的