2022年学业水平考试语文模拟试题附答案

1、学业水平考试语文模拟试题注意事项：1.本试卷分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分。2.本试卷满分120分，时间120分钟。第卷 选择题（共50分）一、（16分，每题2分）1.下列加点字的注音完全对的的一项是（）A丫杈（ch）长吁（x）短叹应和（h）猝（cu）然长逝B羁绊（pn ）中流砥（d）柱 蛮横（hn）戛（ji）然而止C媲（p）美引颈受戮（l）拗（o）口 根深蒂（d）固D绮（q）丽莫衷（chn）一是炮制（po）怏怏（yn）不乐2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.焕然一新 遍稽群籍 美轮美奂 睡眼惺忪B.张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议C.合辙押韵 粗制滥造 锋芒必露 略胜一筹

2、D.郑重其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A老翁逾（越过）墙走，老妇出门看（石壕吏）B山随平野尽，江入大荒（广阔无际的旷野）流（渡荆门送别）C吾知因此（的因素）距子矣，吾不言（公输）D固（巩固）国不以山溪之险（得道多助失道寡助）4. 下列句子中加点的词语可以不用更换成括号里词语的一项是（ ）A.桂林那些巧夺天工（鬼斧神工）的奇山胜景吸引了无数游客。B.学校合唱团的同窗正严阵以待（刻苦训练），迎接“五月歌会”的到来。C.面对公安机关的审讯犯罪分子刚正不屈（顽固不化），拒不承认自己的罪行。D.毋庸置疑（不用质疑），这是一幅好画。5.下列句子的分析对的的一

3、项是( ) A长城不仅是中华民族的骄傲，也是世界人民的珍贵遗产。(转折复句) B教师走进教室的时候，我内心十分紧张。(句子的宾语是：紧张) C这个秘密让她懂得了。(积极句) D纸的发明，为书的发展提供了抱负的材料。(主干：发明提供材料) 6.下列诗文默写与原文一致的是（ ）A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）B.白头吊古风霜里，老木横秋无限悲。（陈与义登岳阳楼）C.不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。（王安石登飞来峰）D.俄顷风静云墨色，秋天漠漠向昏黑（杜甫茅屋为秋风所破歌）7.对下列句子使用的修辞判断错误的一项是（ ）A坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回

4、迷藏。（排比）B嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，欢迎我。（拟人）C颜色便上浅下深，仿佛那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。（比方）D你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？（反问）8.下列说法有错误的一项是（ ）A论语是一部记录孔子和她的弟子言行的书，共20篇，是儒家典型著作之一。B老舍，出名作家，创作了济南的冬天春等优秀故事。C战国策是西汉末年刘向根据战国史书整顿编辑的。D安徒生，丹麦出名童话作家，创作了卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等大量优秀童话作品。二、（10分，每题2分）阅读社戏中的几段文字，回答9-13题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见

5、月下的平桥内泊着一只白篷的航船，人们跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。妈妈送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄迈进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还觉得船慢。她们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，并且似乎听到歌吹了，尚有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那

6、声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和她弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一种石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。9.第2段中加点的词“跑”与第1段的哪个词相呼应？（ ）A.飞 B.轻松 C.上前 D.迈进10.对上文内容理解不对的的一项是(）A第1段第三句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地体现了少年们驾船技术的纯熟。B上文有三处写到“豆麦”，都是为了阐明夜气里清香的来源。C第3段中的“她”指的是“那声

7、音”，“那声音”指的是第2段中的“歌吹”。D作者在第4段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第2段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜想。11.文中对看戏途中的景物描写细致逼真，对这样的描写的作用分析不恰当的一项是（ ）.烘托出“我”看戏时兴奋的心情。.点出“豆麦”，为下文“偷豆”埋下伏笔。.体现出“我”对江南农村自然景物的热爱。.为描写背面精彩的社戏作铺垫。12.对上文大意概括恰当的是哪一项？( )A去赵庄看社戏途中的行船情景。B去赵庄看社戏途中的景物描写。C去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。D去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。13.第二段文字依次调动了那些感官？（ ）A.

8、嗅觉、触觉、视觉、听觉B.视觉、嗅觉、听觉、触觉C.听觉、嗅觉、触觉、视觉D.听觉、触觉、视觉、嗅觉三、（10分，每题2分）阅读苏州园林中的一段文字，回答14-18题。苏州园林里均有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才干使游览者攀登的时候忘却苏州都市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽阔，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面如果成河道模样，往往安排桥梁。如果安排两座以上的桥梁，那就一座一种样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高下屈曲任其自

9、然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了获得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。14.这段文字的中心意思是（）A阐明苏州园林里均有假山和池沼。B阐明苏州园林里假山与池沼配合。C阐明苏州园林又一种入画之景。D阐明设计者和匠师们生平多阅历15.这段文字中的8个句子分别从不同方面分层来阐明池沼，下列对这些句子层次划分对的的一项是（ ）ABCD16.本段文字的构造特点是（ ）A先总后分 B先分后总 C先分后总再分 D先总后分再总17.对文中“胸中有丘壑”一语的对的理解是（ ）A胸怀高山大谷，意思是说胸怀

10、广阔 B胸有成竹，信心十足C胸中有山水风景的形象，深知其中的趣味D虚怀若谷，非常谦虚18.本段中运用的最重要阐明措施是（ ）A.分类别 B.作比较 C.摹状貌 D.打比方四、（6分，每题2分）阅读谈生命中的节选文字，完毕19-21题。我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，她从最高处发源，汇集起许多细流，合成一股有力的洪涛，穿危岩，破险阻，曲折迂回，奔流入海（有删改）生命又像一棵小树，她从地底汇集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而来，她也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要她昂首看见了天，呵！看见了天！她便伸出嫩叶来吸取空气，承受日光，在雨中吟

11、唱，在风中跳舞。她也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而她青春生长的力量，终使她穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立昂首！她遇着骄阳的春天，她也许开出满树的繁花，蜂蝶环绕着她飘翔喧闹，小鸟在她枝头欣赏唱歌，她听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。她长到最茂盛的中年，她伸出她如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，她结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将她叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下她另有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是成果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把她黄叶干枝，卷落吹抖，她无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引她，她一声

12、不响地落在她的怀里。她消融了，归化了，她说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，她再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一种大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运营。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要通过不同的两岸，树要通过常变的四时，有快乐中我们要感谢

13、生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一种警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来导致一种美丽的傍晚”。世界国家和个人生命中的云翳没有比今天更多的了。19.对“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”这句话理解不对的的一项是（）A.揭示出生命的真谛生命的活力只有在奋斗中才干体现。B.虽然成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。C.只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才干常青。D.生命的意义在于克服一切困难，排除一切干扰，勇往直前，不断进取。20.下列对选文最后一段理解有误的一项是（ ）A

14、. 本段文字起了总结全文，点明、深化主题的作用。B. 本段揭示了生命的本质，点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律。C. “愿你生命中有够多的云翳，来导致一种美丽的傍晚”。一句画龙点睛、点明了主旨。D.本段作者写出了自己的人生观、人生态度，以及对社会、对宇宙自然、对人生的深刻感悟。21. 下面对这篇散文赏析，不对的的一项是（）A.本文融景、情、理于一体，用布满哲理的语言，对生命过程作了形象的描述，抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟。B.文章借小树长成大树，最后落叶生根的生长过程，来比方一种人从童年、青年、中年到老年直至死亡的生命历程。C.文中说“然而我不敢说来生，也不敢信来生”，流露出人生苦短，应

15、爱惜光阴，及时行乐，享有今生的思想。D.本文构造严谨，注意前后照应，如末段中“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运营”，就与前文江流入海、叶落归根的叙写相照应。五、（8分，每题2分）阅读鱼我所欲也一文，完毕22-25题。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；两者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；两者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶

16、有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。22下列各句对加点词解释完全对的的一项是( )(2分)A由是则生而有不用也(判断词) B故患有所不辟也(患病)C凡可以辟患者何不为也(通“避”) D贤者能勿丧耳(放弃)23对“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”一句的翻译，最精确的一项是（ ）（2分）A.生命是我所爱慕的，我所爱慕的尚有比生命更甚的，因此我不苟且。B.生命是我所爱慕的，但是我所爱慕的尚有赛过生命的东西，因此我不做苟且偷生的事。C.生命是我所爱慕的，我爱慕的有比生命更重要的？因此我不苟且偷生。D.生命是我所爱慕的，我爱慕的有比生命更可甚的，还苟得什么呢？24下列对文章内

17、容理解有误的一项是（ ）（2分）A.本文论述了孟子的一种重要主张：实行仁政，舍生取义。B.孟子觉得人人均有重义之心。C.孟子觉得“不辩礼义而受之”的做法是可耻的。D.文章举乞人的例子是为了论证“所恶有甚于死者”。25下列说法对的的一项是（ ）（2分）A. “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”一句点明了文章的主旨。B.文章大量使用了排偶句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。C.孟子把生命比作熊掌，把大义比作鱼，告诉我们要对的取舍。D.文章重要运用了类比推理的手法来论证观点。题号第卷六七八总分得分第卷 表述题（共70分）六、（14分）阅读下面一篇文章，完毕26-28题。吕蒙入吴，

18、王劝其学。乃博览群籍，以易为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵易一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄言，政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。【注释】世祚：指国运。玄：深奥。：政：只，仅仅。（选自太平广记）26.解释下列加点的词语。(4分)忽于眠中俄而起惊向梦见伏羲、文王、周公日月广明之道27.翻译下列句子。(6分)乃博览群籍，以易为宗。与我言论世祚兴亡之事众坐皆知蒙呓诵文也28.文中吕蒙的好学体目前哪些地方？用自己的话回答。（4分）七、（16分）阅读下面文段，回答29-32题。什么是田园都市在许多现代大都市，高楼越来

19、越多，人口越来越密集，交通越来越拥挤，并由此带来了严重的能源和环保问题。其实，这种典型的“都市病”，早在19世纪的英国伦敦就初见端倪了。当时，伦敦城终日大雾弥漫，泰晤士河黑臭无比，整个大都市就像免疫系统出了大问题。100近年前，一种名叫霍华德的英国人，结识到了大都市盲目膨胀的悲剧性后果，并提出了“田园都市”这一崭新的概念。“田园都市”又称为“花园城”，由1个中心城和6个卫星城共同构成。中心城与卫星城相连。卫星城人口约为3.2万。中心城有6条放射性干道向四周辐射，与卫星城相连。每座都市内部由一系列同心圆构成，中央是一种占地约20公顷的公园，外围分布着市政厅、音乐厅、剧场、图书馆、会场等公共建筑，

20、再外围则为商业设施。从商业街朝外是一条宽12.8米的林荫道，其间有学校、教堂、花园住宅等。花园和绿地将都市按不同功能分开，使都市犹如一种大花园，都市中心及周边地区都在绿色的环抱之中。然而，一种世纪以来，霍华德的“田园都市”抱负，历来没有在任何一种都市的规划中实现过，由于它完美得有些脱离实际。但是，这一设想的合理成分，还是受到了人们的注重。建筑专家提出一种被称为“紧凑都市”的设想，就很有些“田园都市”的影子。在专家们的眼里，将来的“紧凑都市”是由诸多种中心构成的。每一种中心“田园都市”的卫星城，住宅、工作场合、商业区、娱乐区及花园绿地等结合在一起，这样，在每个中心内，居民只要步行或者骑自行车就可

21、以满足平常的生活需要了，从而大大减少了汽车废气的污染。随着新技术的不断投入，将来都市的交通模式也许会发生较大的改观。联合国人居中心的布赖恩威廉斯简介说，在不少国家，能大量载客的有轨电车正日益发挥重要作用；目前还浮现了一种铁路、公路两用车，这种车既能在铁轨上行驶，又能开上公路，兼具火车和汽车的长处，使各个都市、各个居住中心之间的交通的确变得很“紧凑”了。这种“紧凑都市”的布局将最大限度地运用都市空间，并可以将对汽车的依赖减小到最低限度，从而达到减少污染、保护环境的目的。29.文中画横线的“都市病”具体指什么？霍华德是在如何的状况下提出“田园都市”的概念的？（4分） 30.“田园都市”和“将来紧凑都市”具有什么共同特点？请概括回答。（不得超过3