2022年二小教研节活动方案

1、第6页共6页2022年二小教研节活动方案为加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特开展我校第七届教研节活动。一、指导思想深化教育科研，紧抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为全校教师搭建自我展示的平台。二、活动原则教研节活动要立足我校教学工作的实际情况，以强组大组的有效的教研模式带动小组弱组的教研，争优创良，创设一种同学科教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的教科研氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教科研经验，不断提

2、高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。三、活动形式1.每学期由一个学科组承办教研节，活动内容形式自主安排。教研组组长负责组织当天的教研活动，充当主持人。2.每学期初，学科教研组长根据教科室布置和本组实际情况，订好本学期教研活动计划，并明确好教研节的各种准备。3.学科教研组必须全员参加，共同讨论解决的策略，多人实践体验，深入研究。4.活动时，学科组开出示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，同时要由学校层面邀请本学科的教研员来到现场进行有效的指导。5其他组外的教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。

3、认真记录，并写好心得体会。6活动结束时，教研组要把活动中产生的各种资料交教科室，如，教研组长整理磨课材料、如ppt、评课稿磨课稿，公开课教案，反思等。四、具体措施1加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。2.以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研节活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料。3.教研节活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。4.活动形式可以多样化，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、成果展示、校际交流等。_年级的听课教师上交一份学生活动观察表，_年级的教师上交一份教师教学观察表。6.由于教研节举行时不停课，为保证活动效果和良好的教科研风气，

4、要求空节老师必须认真参加活动：活动5分前签到，除培训、学习、代课等公派事件以及其他重大事件请假外其他原因不得请假；活动观察表认真填写每人上交；骨干教师课堂引领的听课要求每人不少于2节。以上三项将与绩效挂钩。五、活动组织安排日期活动对象活动教师具体时间活动地点活动内容_月_日一天-_月_日上午教学骨干课堂引领周四上午第1节二(2)班简单数独周四下午第1节四(5)班第五单元语音课下周二上午第3节六(2)班专题复习：修辞方法周五上午第2节三(2)班Doyoulikefruit?下周四上午第2节一(2)班一样多_月_日下午美术组公开课周五下午第一节电教室四(5)班奇妙的点彩画美术组教研展示周五下午第二

5、节电教室说评课专家点评区骨干教师周五下午第三节电教室讲评总结2022年二小教研节活动方案（二）修订第三稿(“能”与“绩”部分)能总分100分B9计划小结30分全学期计划、总结齐全记5分,各类学期计划、小结不全的-1分/份，扣分不超过5分。教学活动正常有书面课时计划或有符合要求的电子档案(有课件且已上传到学校服务器)记25分,上课无书面课时计划或与计划出入明显的2/次,本项总扣分不超过15分.B10课堂教学35分未经教导处同意私自调课或不按教导处课表上课的1分/例，为他人代岗却未按时到岗的2分/次,上课迟到、中途离开课堂、接听电话等的1分/次。扣分不超过15分凡无故拒绝或推诿学校领导到班听课，一

6、次扣除2分。B11教学反馈25分作业合理、反馈及时记20分，作业量明显过少或过多10分。布置学生书面完成的作业有连续未批阅的1分/例，本项扣分不超过20分。因材施教，做好课外辅导工作记5分，对学困生无个别辅导，有教育歧视或有家长举报，经查证属实，不得分。B12业务素质10学历达标记10分；“学科带头人”并且完成指定教科研任务的省市级+5分，县级+4分、“教学能手”并且完成指定教科研任务的省市级+4分，县级+3分。绩总分100分B13继续教育10分积极参加学校安排的培训的活动，并有记录的记10分，取得培训证书的+1分，活动不全、材料不全的-1分/次。扣分不过8分当年学历晋级+2分；当年获得市级以

7、上“教学能手”、“学科带头人”荣誉的+4。B14常规工作30分当年完成至少一节校级公开课或每学期完成至少一次主题论坛的记10分；听课达标记10分，不足的按百分比折算；教育现代化达标记10分，不达标的酌情记分。在教育主管部门检查中被批评的10分，通报的15分，在学校教学工作检查中被点名批评的5分/次。在市教学督导中，课堂教学被评为好课的+1分。B15学科考核30分每学期期终成绩周边乡镇学校平均值得基本分为30分，比均分增减的按优秀率x100+及格率x100+平均分三项总分多每5分记+1分(整数进一)，比均分低每5分记1分(整数去尾)；无考试成绩的记均分。B16课题研究10分积极参加教科研,参与市

8、级以上教科研课题的+2分/人,课题主持人+5分,活动有计划、有组织、有材料的，但未结题的+2分/人，当年结题的+5/人。B17竞赛辅导20分辅导学生参加各类竞赛和作品发表，按级别奖次加分。指导学生获得省二级、市(含县级)级以上一等奖的+5分，省三级、市(含县级)级二等奖的+3分级，市(含县级)级三等奖的+1分。(体育竞赛单项前_名+5分/项，前_名+3/项，前_名+2分/项)学生作品在教育报刊上发表的指导老师+3分/篇，获团体奖指导教师+5分/项；积极组织学生参加市级团体竞赛开展活动的+2分/队；积极指导备课组内教师到校外上课的+1分。教师作品参加各类竞赛或发表的，按级别奖次加分。教师作品在教育报刊上发表的，市县级的+3/篇，大市及以上级别的+5/篇。教师作品获得省二级、市(含县级)级以上一等奖的+5分/篇，省三级、市(含县级)级二等奖的+3分/篇，市(含县级)级三等奖、教研片二等奖的+1分/篇。教师积极当年参加教学基本功竞赛，