多媒体设计与制作课程设计说明书

1、多媒体设计与制作课程设计说明书WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】 多 媒 体 设 计 与 制 作 课 程 设 计 一、 课程目的和要求足社会打下坚实的根底。方法。具体的课程设计应到达以下目的：力量。在实际的工程任务中培育多媒体设计方面的素养。在实际的工程任务中使学生多媒体开发和制作的力量得到提高。培育学生团队协作和人际交往方面的力量。培育相关学问和技能的综合应用力量。下：课程设计的选题可以是教师的工程，也可以是自选工程。合作。学生是课程设计环节的主体，教师只起关心引导、协调作用。自选主题，主题内容要合法、安康、有用。多媒体作

2、品要有版权说明。作品主题突出、内容丰富。只是各种元素的任凭拼凑。图片动画选用要适合主题，不要在作品中插入不相干的图片。适用于各种显示器的区分率和颜色。不要太宽，否则显示器区分率小时会消灭水平滚动条。留意作品的大小，图片保存格式和图片大小要适宜。二、 课程简介有用性和实践性都很强的课程，其相应的课程设计局部应占有更重要的地位。三、 考核方式及要求的工作力量和综合素养。考该方法如下：指导教师在评分中坚持严格要求和实事求是的原则，依据学生在课程设计中独立完成的实际状况和评分标准做出评定。20%，课程设计作品占50%30%。考核成绩等级课程设计实际成绩一般分五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。四

3、、 课程内容一选题的根本原则选题应反映本专业的培育目标，符合专业综合训练的要求。选题要有利于深化所学的专业学问和拓展所学的学问面。过努力能够完成。二选题范围科研、治理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可作为课程设计的选题。三作品类型平面作品(平面设计或平面故事)；动画作品(包括二维与三维动画)；DV 作品(用数码摄像机拍摄并经后期加工的视频作品)；多媒体课件作品；应用软件(特地为某一应用目的而编制的软件)；其它符合多媒体标准的作品。四作品要求“创意、创、创业”的价值理念，内容安康、科学、向上，富有时代精神；多媒体作品必需为原创作品，涉及引用需注明出处，不得侵害任何第三者的知识产权、名誉权或隐

4、私权，所导致的学问产权责任由其本人担当；个人资料的病毒及破坏性程序，否则将追究其后果；多媒体作品以电子多媒体作品、源文件、素材等和纸质课程设计说明书相结合的形式递交，必需符合下述的多媒体作品标准。五作品标准平面作品标准作品类型：平面设计或平面故事。文件类型：要求供给作品公布文件、源文件两种类型的文件，分别放于“运行文件”、“源文件”两个文件夹中；JPG、TIFF等通用格式；要局部，但要能反映作品的原创性。环境要求：WindowsMAC平台中能正常运行；注明翻开源文件所用的主要软件及版本号。动画作品标准作品类型：包括二维与三维动画。作品时长：5 分钟以内。文件类型：要求供给作品运行文件、源文件两

5、种类型的文件，分别放于“运行文件”、“源文件”两个文件夹中；运行文件指公布后可脱离开发环境直接运行的文件；供给主要局部，但要能反映作品的原创性。环境要求：Windows操作系统中运行；“说明与支持”文件夹中，并在说明文档中注明；作品运行如需特别播放器支持，必需在说明文档中注明播放器名称和版本号。DV作品标准作品时长：10 分钟以内。片头字幕：多媒体作品类型、名称、时长、拍摄地点、剧情简介。片尾字幕：主创人员名单。正文字幕：要求有中文字幕或中英文双语字幕。文件类型：要求供给作品运行文件、源文件两种类型的文件，分别放于“运行文件”、“源文件”两个文件夹中；DVD形式记录，编码MPEG2，720*5

6、76；，但要能反映作品的原创性。网站作品标准文件类型：要求供给作品运行文件、源文件两种类型的文件，分别放于“运行文件”、“源文件”两个文件夹中；运行文件指公布后可脱离开发环境直接运行的文件；供给主要局部，但要能反映作品的原创性；局部作品由于无须编译后运行或源文件执行文件一体的对此不作要求，如静态网站。作品安装、执行环境： 各版本，对操作系统版本有要求的必需注明；一 IIS+ASP/ + ACCESS/SQL2022/SQL2022二 TOMCAT + JSP + ACCESS/SQL2022/SQL2022三 TOMCAT/IIS+PHP+MYSQL 数据，要求用“附加”的数据，不用“备份/复

7、原”的数据，并在网站配置文档中标明数据位置；作品应能支持不同虚拟名目的安装，只适应站点根名目安装的作品将扣分；“说明与支持”文件夹中，并在安装配置文档中指明；配置的系统与软件版本及要求，文档放于“说明与支持”文件夹中。其它：guest；后台治理员登录名和密码均admin。假设有特别要求，必需在网站配置文档里注明。应用软件标准文件类型：要求供给作品运行文件、源文件两种类型的文件，分别放于“运行文件”、“源文件”两个文件夹中；运行文件指公布后可脱离开发环境直接运行的文件；供给主要局部，但要能反映作品的原创性。作品运行环境：Windows操作系统中能正常运行；对操作系统版本有要求的必需注明；“说明与

8、支持”文件夹中，并在安装配置文档中指明。作品安装：提倡绿色软件；如需安装，安装/卸载方法应简便易用。备注：繁体字问题：定，有以下情形的，可以保存或使用繁体字、异体字：文物古迹；姓氏中的异体字；书法、篆刻等艺术作品；题词和招牌中的手书字；出版、教学、争辩中需要使用的；经国务院有关部门批准的特别状况。汉字。人名用字提倡使用标准汉字、常用字。33作业提交标准请将作品及文档放置于名XX为两位学号，假设是 01-09， YYY为自己的名。其主体名目构造如右图所各级子名目可依据需要增减其为下，1-9姓违规问题处理包括源文件、代码、主要局部缺失、未供给插件等状况的作品，将予以降级或重做等处理。录。六课程设计

9、进程表共计十八周，分五阶段完成设计方案：从第一周到第四周，共四周，最终一周验收，可以提前验收潜在访客群体的需求特点：版式和内容的需求；设计多媒体作品名目构造图；颜色方案：主色调、次色调；布局方案：导航和其他网页内容的位置；Fireworks等软件绘制网页平面设计图。开题报告：本阶段还需交付课程设计相关的开题报告，时间为其次周周末。：从第五周到第十周，共六周，最终一周验收，可以提前验收切割图片；制作动画；录入文字；制作作品。末。制作其他局部，完善优化作品：从第十一周到第十四周，共四周，最终一周验收，可以提前验收优化作品的显示布局；优化图片；优化色调；优化作品中各局部的组织构造。：从第十五周到第十六周，共两周，最终一周验收，可以提前验收测试作品；优化作品整体设计；制作动态效果。：从第十七周到第十八周，共两周，最终一周验收课程设计说明书必需认真撰写并打印成稿，严格按标准要求装订。七开题报告始阶段需要撰写相关开题报告，内容可以依据以下几个方面进展组织格式见附表：一、题目背景和意义宋体小三加粗缩进 2 字符宋体小四号，单倍行距二、国内外争辩现状三、主要内容与待解决的问题四、设计方法与实施方案五、进度打算六、参考资料