班主任工作手册内容已填

1、共享知识分享快乐班主任工作计划一、目的要求：在学校整体思想的指导下，在新课程理念的引领下，以使每个学生得到发展为目标，师生共同努力，使我班形成良好的班风，学 风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局 面。二、工作重点：1、创建良好的班集体，培养良好的班风和学风。2、培养一支得力的班干部。3、使学生明确学习目的。4、培养学生学习兴趣。5、加强对学生的心理辅导。三、班级基本情况：七（2 ）班现有学生41人。女生18人，男生23人，其中大部分来自乡镇。 班内大部分学生学习目的性不明确，学习自觉性差,作业时常不能及时完成。止匕外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极 差。这些需班级师生共同

2、努力，促进进步。卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐共享知识分享快乐四、主要措施.（一）班集体建设.1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约； 一.2、培养学牛竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；.3、积极参组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。.4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。.（二）学习纪律.1、通过各种方式，端正学生的学习态度，指导他们掌握科学的 学习方法和良好的学习习惯。.2、指导学牛课外阅读，组织和举行读书会,.3、经常与各任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。-4、抓好班级的纪律0.5、鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得讲步.（三）心理健康教育-1、深

3、入的了解每一位学牛，及时帮助他们克服牛活卜、学习卜的困难。.2、加强与家长的沟通,及时让家长了解学牛心理情况。.3、对学生进行心理健康知识的教育c工4、放置班主任信箱以便及时的了解一叱情况,尽量杷问题消灭在萌芽状态。飞_（四）行为规范养成教育.1、班中在率先垂范、严于律己。在日常生活中尽最大的努力给学生做出表率，做到对学生的“身教” c2、建土合理的评定制度c通时“班规”、“操行评比”、树冠起行为规范标兵，规范学生行为。.3、引导和训练息好行为的注重在实践中培养和训练学生，在学习与生活中强化学生行为规范意识。4、学杨与家庭相结合c诵时家访、家长学杨装渠酒，和榴为崔家庭教育的优势，通过家庭与学校

4、相耳沟通和配合，促进学生良好行为习惯的培养。（方）安全卫生教育.4定期对学生进行安全教育、卫生教育让学生了解这方面的知.4定期对学生进行安全教育、卫生教育让学生了解这方面的知识，树立安全M生的意识，做到警钟长鸣.2、开展各种活动巩固和渗透安全卫生知识。如：安全周，卫生周 活动，安全知识卫生知识手抄报评比，主题班会等。3、制定和完善班规和一些学生自主管理的制度,3、制定和完善班规和一些学生自主管理的制度,加强学生自我管理的能力和自律能力，防范于未然卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识 分享快乐五、班工作行事历周次工 作 内 容1稳定情绪，制定各项工作计计划，开始弟子规的学习2安全纪律、文明礼貌教育，成

5、立班委会3学习校规校纪，六项常规管理规定。4抓好安全教育工作，公布考勤、德育量化评分。5心理健康教育：我很棒，你也很棒。6抓好安全纪律教育，举行质量检查。7心理健康教育：烟酒对人的危害。8组织学生学习竞赛活动小组。9心理健康教育：我自信，我快乐0中段冷，强调卫生打扫工作。继续学习和践行弟子规。11心理健康教育：怎样对待长辈的叨唠12对纪律进行整顿，召开家长座谈会。卑微如蜷蚁、坚强似大象周次工 作 内 容13心理健康教育：克服自卑心理。14搞好内务工作，抓好安全纪律工作。15心理健康教育：做事未成功怎样分析原因。16整顿班风、学风。17心理健康教育：怎样增强记忆力。18加强安全教育和纪律教育。1

6、9强调学习的重要性，开始复习。20继续抓好复习、总结班务工作及学习弟子规的情况。21期末考试，放假前安全教育。共享知识分享快乐卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐班干部会议记录（二）日期出席从数会 议 内 容 纪 要9月11日101、成立班干部，并布置具体任务。2、值日干部负责制。10月6日101、对几个星期工作肯定，用旨出下一期工作安排。2、指出班干部工作中存在的问题。10 月 28日101、发展团员的要求和义务。2、汇报班级管理情况及存在的问题。11 月 15日101、加强班干部的思想教育。2、拟i班级5 6月份的目标。12月9日101、要求在班级管理中应该注意后进生的最新动向。2、对班

7、级所存在的问题作分析。J1月8日101、放假前的工作布置及班级管理的重点。2、对存在的问题进行纠正。1卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐班会和班活动记录（三）周次日期班会或班活动 的 内容29.10组建班委会：选举班委、编座位，制定班规班纪。39.171、班委会：讨论制定各科学习计划，2、文明礼貌、安全纪律教育49.25主题班会：学习交流510.8心理健康教育：我很棒，你也很棒610.151、主题班会：帮派的危害711.22心理健康教育：烟酒对人的危害。811.29学雷锋活动，内务检查，安全纪律教育。912.6心理健康教育：我自信，我快乐。1011.13中考1111.20心理健康教育：怎样

8、对待长辈的叨唠。1211.27个别问题学生谈话，家访1312.4心理健康教育：克服自卑心理。卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识 分享快乐班会和班活动记录（三）周次日期班会或班活动 的 内容1412.11主题班会：辩论会1512.16心理健康教育：做事未成功怎样分析原因。1612.20演讲比赛：面对压力1712.27心理健康教育：怎样增强记忆力。181.4无违纪活动周。191.10做好复习工作，迎接期未考试。201 . 17期未考试，学期总结、评比，放假。卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐后进生教育转化情况记录（四）姓名主要表现教育方法、措施转化效果骆炳辉1、坏习惯多，学习无心。2、留长发。3、

9、加入帮派，参与打架找其个人谈心，开写出 保证，让其在其它同学面前 改变个人形象。有一定效果钟 智 城1、戴手饰等，上课讲话。2、扰乱自习秩序。针对其戴手饰等，对其 进行教育，与家长配合，改 变具对抗情绪。有一定效果杨 庆1、坏习惯多，学习无心。2、自修吵，看课外书。3、班级活动不参加。逐步纠正其好动症，布 置作业要其完成，弁配合家 庭教育，完善其本人。不明显王 德 崇1、学习无心，上课讲话。2、扰乱课堂秩序。3、不听班干部管理。找其个人谈心， 开写出保证， 让其在其它同学面前改变个 人形象。弁配合家庭教育， 完善其本人。有一定效果。卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识 分享快乐个别谈话教育情况记录（

10、六）日期学生姓名谈 话 教 育 内 容9. 17钟智城纪律教育，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。9. 17杨庆针对无心上学，开导其思想，鼓励其进步。9. 17王德崇纪律和生活教育，对其犯错误进行批评指正。9. 17黄聪其纪律散漫，讲话多进行教育。9. 23钟智城成绩差，上课无心、看课外书等进行教育。9. 23王德崇此生体育特长应加以发挥。9. 23巫惠霞其纪律松散，上课传纸条等进行教育。9. 24叶杰锋上课讲话多，平时无心学习进行教育。9. 24骆炳辉成绩差，生活拖拉等进行教育。9. 24钟利玉对其看课外书纪律各方面进行教育。10 . 3崔春源留长发、讲话等进行教育。10 . 3冯义艺成绩偏

11、差进行辅导教育。10 . 3卢婷婷对其学习态度进行纠正。10 . 4曾佳峰小动作多，口头语多进行教育。10 . 4黄义政学习态度不好，学习方法不对进行改正。10 . 9吴耀城针对此生学习成绩方面进行辅导。10 . 9戴永强留长发，上课无心听讲，自习课讲话多等进行教育。卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐个别谈话教育情况记录（六）日期学生姓名谈 话 教 育 内 容10 . 17杨庆留长发，上课无心听讲，自习课讲话等进行教育。10 . 17黄聪此生学习成绩中等，但上课不是全神贯注，加强上课纪律教育。10 . 17黄志龙此生平时讲话多，加强纪律教育。10 . 23刘明聪纪律较松散，无心向学。10

12、. 23李俊梁此生成绩差，对其进行教育和辅导。10 . 25钟思悦偏科，对其进行教育和辅导。10 . 25钟智城上课纪律差，讲话多态度不诚恳。11 . 1巫惠霞对其留长发、纪律各方面进行教育。11 . 1谢仕诚此生对英语偏科，加强其教育辅导。11 . 2袁志炜上课走神，作业做得较差进行教育。11 . 2王德崇自习课讲话，学习态度不诚恳进行教育。11 . 7骆炳辉自习课讲话多，下课大吵大闹进行教育。11 . 7罗金珠此生各科成绩偏差。11 . 8谢思婷自习课讲话，加强其纪律观念。11 . 8熊智健纪律松散，学习方法不够对头进行纠正。11 . 9骆惠兰成绩偏差，对其进行辅导教育。11 . 10冯义

13、艺上课无心听讲，作业不会做等进行辅导。卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐个别谈话教育情况记录（六）日期 学生姓名谈 话 教 育 内 容11 . 1311 . 1311 . 2011 . 2011 . 2711 . 2711 . 2812 . 612 . 612 . 612 . 1212 . 1212 . 1912 . 1912 . 251 . 41 . 4钟智城针对其讲假话,上课无心等进行教肓。黄依珍子习有退步，加强时间观旅。黄锋燕宇刁侣进步，鼓励具继续努万刁伟根学习退步，帮助其找原因。张国良学习情绪不稳，进行教育。郑涛加强其提高各科成绩的思识。黄聪教育其加强纪律观念，提高成绩。杨庆针对其

14、生活较H散进行教育。袁丽莉加强对数学科的学习。邹彬盛生活较拖拉，（课讲话多等进行教育。卢婷婷学习成绩有退,进行教育。谢仕诚教育其不要偏科。邹彬盛加强纪律教育O李莺改进其学习方刘明聪加强两操的纪包金龙鼓励其要提高学习的深度与难度。黄锋燕协助调查班纪、班风情况。牛仞乂幺11 收等乂JJL JUZ共享知识 分享快乐个别谈话教育情况记录（六）日期学生姓名谈 话 教 育 内 容1.9谢思婷针对具不参加劳动进行教育1.9罗诗琳学习态度不端正，1.10戴永强扰乱课堂秩序。1.10黄旋加强纪律教育。1 .10曾佳峰乱扔垃圾。1 .10叶颖颖鼓励其做好考试工作1.10邱丽燕鼓励其迎接考试卑微如蜷蚁、坚强似大象共

15、享知识分享快乐家访情况记录（七）家访日期学生姓名家长姓名家 访 内 容家访形式9. 17张泽群李志红成绩差，如何提高成绩。电访9. 17骆惠兰骆丙林加强锻炼，提高胆量。电访9. 17吴耀城吴文强稳定学习情绪。电访9. 17谢仕诚谢延明提高学习成绩。电访9. 23钟智城骆彩萍纪律松散，学习偏差。电话9. 23王德崇王仁轩纪律散漫，不服从老师的教育。电话9. 23黄义政黄观泉对其在校表现向家长汇报。电话9. 24钟杜宗钟满梅学习成绩汇报。电话9. 24骆天群骆汉华互相了解学习和去现情况。电话9. 24黄宇平汇报在校学习与表现情况。电话10 . 3杨庆杨国纪律懒散，无心上学。电访10 . 7钟智城骆

16、彩萍纪律观念差，不求上进。电访10 . 9钟思悦钟丽荣严重偏科。电话10 . 12卢婷婷卢丽敏汇报在校的学习与表现情况。电话10 . 16刘明聪刘怀松纪律较差，成绩不好。电话10 . 16王淑情王仁轩胆量较小，成绩一般。电话10 . 24戴永强戴少华上课讲话多，平时纪律较松散。电访10 . 29冯义艺冯伟新上课讲话多，平时纪律较松散。电访卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐家访情况记录（七）家访日期学生姓名家长姓名家 访 内 容家访形式11.15杨庆杨国无心求学，纪律松散。电访11.16钟智城骆彩萍上进心不强，学习较懒。电话11.20谢思婷谢志习常犯小错误，成绩不稳定。电话11.25骆炳辉骆

17、运才不求上进，得过且过，纪律较松散。电话11.26黄聪黄金焕成绩偏差，体育后特长。电话11.29叶杰锋叶绿野上课讲话多，作业常不做。电访12.7崔春源隹贝共汇报其在校的学习与表现情况。电访12.9邹慧敏邹星上课不够认真，成绩较差。电访12.11黄丽君黄永根成绩差。电话12.19张泽群李志红性格内向，引导改变。电话12.23曾诚令曾春炎纪律观念不强，成绩偏差。电话12.26刁伟根刁达帮学习偏科，加强辅导。电访1.4邹慧敏邹星了解身体情况。电访1.4杨庆杨国培养学习兴趣。电访1.5罗金珠罗宣平纪律较松散，对班集体不关心。电话O卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识 分享快乐班集体荣誉记录（八）日期集 体

18、荣 誉 的 项 目 与 内 容9月内务工作先进班、文明班。10月红旗团支部、先进班、文明班。11月红旗团支部、先进班、文明班12月红旗团支部、先进班、文明班、内务工作先进班卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐班主任工作总结（十二）（包括班主任工作情况、成绩与经验、问题与原因的分析）班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。树立班级目标“人活着是要有点精神的！ ”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学

19、习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学期成绩的基础上，又定下了新学期的全班奋斗的新的目标，目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我在平时的班会中，多次号召大家必须团结一致，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，我班的学习气氛和遵规守纪的风气得到发扬。:、培养良好的班风、学风众所圄知,一个良好的班集体必须要石良好的班风I、学风C卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐1、健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺 盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而

20、我针对学生的这种心 理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到 取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会， 大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形 成。2、创设良好的学习环境要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每 个学生都要求他们要为教室的整洁付出自己的努力。其次，我还注意培养学生 的良好学习氛围的形成，我要求早读课时所有同学都将注意力集中在书本上， 会使教室形成浓烈的学习的气氛，后来的同学会受到前面同学的影响，这就是 利用用功学牛本身创造了浓厚的学习气氛：最后,给学牛树立学习榜样.乌申

21、 斯基说过：“教师个人的范例.对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用 的阳光。”班主任的自身素质、道德修养.客观上就是班级群体乃至班级中每 一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形卑微如蟋蚁、坚强似大象共享知识分享快乐象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。二、加强学生的思想教育工作1、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。为了配合学校团支部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生登清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和

22、有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。2、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。一些班主任在学生发生问题后，急于解决，经常找学生家长告状，或到学校政教处寻找解决的办法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。如果再找家长和学校去刺激他们，很容易产牛逆反心理。通过实践.我觉得.三啃发生后.如果自己能解决.就不要找学校、家一金 对调皮溜乱的学牛、需要有耐心、要长期用亘情去感化他们。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条

23、件和机会让后进生表现卑微如蜷蚁、坚强似大象共享知识分享快乐其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学 生认真学习。五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。_交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学 生注意，不能有丝毫的放松。六、积极主动地和各科教师联系 ，协调学校，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见