高村小学“珍爱生命”主题班会方案

1、高村学校“ 珍爱生命” 主题班会方案班会题目：阳光总在风雨后“ 珍爱生命” 主题分析：生命是何等的珍贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩；它 就像傍晚的晚霞一样, 是那么的美好； 它就像二月的鲜花一样, 是那么的漂亮却 短暂；人的生命只有一次, 所以我们必需珍爱它, 必需珍爱你所拥有的美好时间,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在辉煌的阳光下沐浴一方平安,健康成长,开心生活,让生命的一泓清泉,永流一息；同时要以积极、乐观的心态对待困难 和挫折,做个珍爱生命、喜爱生活、努力实现自身价值的人；基于这种理念,我 设计了阳光总在风雨后“ 珍爱生命” 主题班会；活动目的：1、通过此次班会的召开,使同学清

2、晰地熟悉到人的生命只有一次,我们要 珍爱自己的生命；2、训练同学珍爱生命,喜爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价 值；活动预备：1、作文给生命一个笑脸、让生命辉煌如花、小品不屈的生命2、笑脸图片,各种资料；歌曲阳光总在风雨后；活动过程：本次班会分为四个环节：一、生命如花；二、笑对人生；三、阳光总在风雨 后；四、课外延长；由甲、乙两位主持人来主持；一、生命如花：甲：生命如花；假如说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天；春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放 的季节,更是孕育期望的季节！乙：生命如花；是花,就要让自己开得更艳；风华正茂的青少年,正如盛开

3、1 的鲜花,有着张扬的青春,悦目的颜色,醉人的芳香！甲：生命如花； 是花,就要经得起风吹雨打； 我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重；所以,我们也要经得起考查,笑对人生,做生命的强者；乙：让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲让生命辉煌如花,专心感受一下 自己如花的生命；二、笑对人生：观看小品不屈的生命,再由主持人乙采访同学：“ 看完小品,你们有何感想？” 同学争论后回答,主持人归纳总结（给别人勉励,也要给自己勉励；让 我们永久都用笑脸相迎每一天）；最终由钱宇同学朗诵给生命一个笑脸,接着投影出笑脸的图片； 使同学熟悉到生命需要笑脸,运抗争、向困难招手的精神！三、阳光总在风雨后有了笑脸, 生命才拥有向命

4、甲：人的生命,似洪水奔流 ,不遇着礁石,又怎能激起漂亮的浪花？乙：人的生命,似天空广阔,不经受风雨,又怎能显现绚丽的彩虹？甲： 美国盲聋女作家和残障训练家海伦 .凯勒, 1880 年诞生于亚拉巴马州 北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇； 她在一岁半的时候由于一次猩红热夺去了她的 视力和听力, 接着,她又丢失了语言表达才能； 然而就在这黑暗而又孤寂的世界 里,她借着她的导师安妮 .沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开头和其他 人沟通；成为一个学识渊博,把握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的闻名作家 和训练家；乙：张海迪 5 岁的时候,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤 奋学习,热心助人,被誉

5、为“ 当代保尔” ；甲：古今中外一切杰出人物, 没有一个是一帆风顺走向胜利的；在失败和不 幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了胜利；乙：同学们正值青春年华, 在今后的人生之路上确定会遇到一些的挫折；希 望大家学会在挫折中奋起, 在挫折中走向胜利； 只要你不失去对美好事物的追求 并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑；然后全班同学合唱阳光总在风雨后四、课外延长2 要求同学们课外阅读 假如给我三天阳光 、活着真好 、轮椅上的梦等书,使同学更加明确本次班会的观点：生命是美好的,生命是珍贵的,要珍爱 生命,努力实现自身的价值；预设成效： 通过这次主题班会, 同学会感觉受到了

6、深刻的训练,也都明确了 观点：生命是美好的,生命是珍贵的,我们要学会生存,珍爱生命,要以积极、乐观的心态对待困难和挫折, 做个珍爱生命、 喜爱生活、努力实现自身价值的人；3 高村学校“ 珍爱生命” 主题班会方案 五年级 2022.4 一、活动背景；当下我们面临的同学都是独生子女,个个都是在蜜罐里泡大的, 面对一些微小的挫折无法忍耐, 甚至自暴自弃, 不愿正确面对, 通过活动激发同学生命的潜 能,并且要努力提升生命的高度,实现生命的价值,从而激发对生活的喜爱、感 恩与珍重；二、活动目的：生命只属于我的一次, 我们该把她装扮得更加光荣,论胜利仍是失败,都不会在你的背后留下空白；我们要让生命得有意义

7、,必需对自己负责任；三、活动意义和作用：生命是一个完整的过程, 无让每一个同学参与,熟悉到在成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风,也可能是风雨不期而至,布满坎坷；我们不埋怨,不丧气,要坚持不懈,努力进 取,让有限的生命发挥无限的价值,让我们活得更加光荣有力；四、活动过程：（一）揭示活动主题 师：同学们,春天是万物生长的季节,春天也孕育产生了很多生命,在这样一个 美好季节里, 学校组织开展了有关生命的系列训练活动之后,同学们对生命这个 神圣、庄重而又辉煌无比的词语有了全新而又特殊的熟悉；难忘的护蛋活动, 精 彩的生命体验,生动的生命之旅,让大家在参与、体验中珍爱着、感受着、体验 着；那么今

8、日我们就以“ 生命的力气” 为主题,开展一次主题班会,把我们的所 思、所想、所感、所悟用自己的方式来沟通汇报；很兴奋请到了班级小灵通舒文 莹、智多星赵济明和我共同主持今日的班会；（二）关爱生命,感受生命的呵护4 师：护蛋的经受至今难忘,一个小小的鸡蛋要呵护可真不简单,甲：护蛋的历程告知我们,生命是漂亮的,需要我们每个人细心发觉,乙：护蛋的历程告知我们,生命是甜美的,需要我们每个人珍爱呵护；合：护蛋的经受让我们在参与中成长；师：前几天,我看到了先锋小队的队员们在静静地劳碌着,让我们走进他们,去 看看他们在忙些什么；相声皇帝的待遇甲：“ 皇帝的待遇” ,一个多么形象的话题,让我们开怀的同时,好像领

9、会了许 很多多,乙：“ 皇帝的待遇” ,一个生动好玩的故事,让我看到了自己的成长,此刻,我 想说, 甲：别说别说,你看大家那专心的目光,也肯定有话要说,把机会留给大家吧；三个同学发言；师：同学们说的真好, 从大家的发言中, 我知道大家对生命的意义有了一些懂得；生命就是（男）我们亲爱的父母,将我们带到了人间,让我们有了第一声啼 哭,生命就是（女）身边全部的亲人,牵着我们的小手,让我们迈出了人生的第 一步；（三）珍爱生命彰显生命的动力 甲：我们的成长就和那些小树、嫩芽一样需要阳光雨露的滋养,乙：我们的成长离不开父母、老师和身边每一个人的呵护；师：同学们,每个人都有一个愿望,期望自己快快长大,可是你

10、知道成长的动力 是什么吗？（阳光小队的队员冲上来）生：老师,老师,我们知道,让我们来告知大家；舞蹈：我怎样长大 甲；生命的成长需要动力,它就是生命的目标,乙：生命的成长需要动力,它就是生命的价值,甲：世界上的万物都是有生命的,让我们去找找看看；乙：让我们听听生命的价值所在；5 朗诵：生命的价值 师：生命的成长需要动力,小树、小草、小河、雪花用它们淳朴的语言告知了我 们,那么同学们,你成长的动力又是什么呢？两个同学发言；（四）感悟生命制造生命的奇迹师：是啊,生命的力气来自于自身的顽强和努力,这是一个多么好的回答啊；甲：小树、嫩芽的成长要经受风雪的洗礼才更加富有生气,乙：我们的成长也不行能一帆风顺

11、,意想不到的事；小品：这个冬天不冷这几天, 在我们晨曦中队就发生了这样一件师：有一句歌词唱得真好：不经受风雨,怎么见彩虹,只有经受过艰巨困苦,生 命才有力气；今日,林洪灏加入了我们这个集体,成为我们中间的一分子,让他 对我们说几句吧；甲：伙伴的行动告知了我们,是顽强制造了生命的奇迹；乙：伙伴的成长勉励着我们,每一天的平凡和努力是制造自我奇迹的开头；师：生命在我们的眼中是如此的平凡而又如此的宏大,让我们用自己的这份情和爱走进生活,走进社会,制造属于自己生命成长的小天地吧！全体同学器乐合奏：小芽长大 师（辅导员讲话）：同学们,今日的活动开展的真好；老师深深地感到你们张大 了,懂事了,以自己的行动诠

12、释了生命的意义；在我们今后漫长的人生道路上,我们会遭受挫折、遭受坎坷,但我信任,在座的每一位同学都会英勇的面对,因 为我们都清晰地知道, 生命的力气是无穷的； 老师用一句话和大家共勉： 生命不 息,攀登不止；让我们共同努力,使我们的生命焕发出辉煌的光线；甲：今年的春天真美,那是由于我们懂得了生命的价值,感受了生命的力气,我 们都信任明天会更好；甲：晨曦中队生命的力气主题班会到此终止,感谢各位来参与我们活动的老 师,共同共享我们收成的欢乐,让我们以一颗感恩的心欢送各位老师；五、活动成效：通过班会活动, 使得同学们对生活, 对四周的人有了新的明白； 信任在今后的生6 活中,同学们会珍爱拥有的点点滴

13、滴, 用更乐观积极的心态看待生活中的每一次坎坷！信任感恩,心怀感恩,信任明天会更好！高村学校“ 珍爱生命” 主题班会方案四年级 2022.4 活动目的：珍爱生命,由于生命是你自己的；不仅如此,我更要说,珍爱生命,由于生命不只是属于自己, 也属于爱你的每一个人； 所以,我们要知道如何珍爱生命；活动过程一、诗歌朗诵珍爱生命由孙艳玲同学朗诵诗歌珍爱生命；二、关于“ 珍爱生命的” 名言展现：（10 个小组分别写了一句关于“ 珍爱生命” 的名言,作为小组的座右铭,提示我们要珍爱生命,让我们的生命更有意义！）1. 生命重在于过程 , 而不是终点 . 2. 生命重在实现它的价值 , 就是付出和贡献3. 人生

14、的光荣,不在永久不失败,而在于能够屡扑屡起；-拿破仑4. 生当作人杰,死亦为鬼雄；-李清照5. 人的一生就是进行尝试, 尝试的越多, 生活就越美好； -爱默生 6. 谁要嬉戏人生,他就一事无成；谁不能主宰自己,永久是一个奴隶；- 歌德7. 逆境和苦难是人生的老师；-巴尔扎克8. 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长（意大利）9. 我们既到世上走了一道, 就得珍爱生命的价值； 在某种意义上说, 生要比死更难；死,只需要一时的士气,生,却需要一世的胆识；佚名10. 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它；很多人活的日子并不多,却活了很长期；蒙田三、针对影响到我们生命的话题,由各小组争论探究、各抒

15、己见1、遇上严峻火灾怎么办？7 汇报：预防火灾、报火警,以及如何在火场中自救逃命等方面的消防学问,灭火的基本方法、 灭火器的使用方法、 扑救火灾的一般原就、 逃命留意事项等五 项内容；2、关于加强同学安全措施,防止落水的建议 县幼儿园放学时 , 一个孩子在园门口玩耍时 , 不甚落入门前的湖中, 好在发觉 准时 , 孩子被立刻救了上来 , 无生命危急；由此暴露了一个问题： 幼儿园紧邻南湖,上下学时孩子很多, 但是湖边却没有任何护拦等爱护措施,发生“ 孩子落水大事”可以说是一个必定的结果！ 有关部门应当加以重视, 防止悲剧发生, 以我们的生 命为第一重要！3、电的威力 雷雨天气不能靠近大树,要准时

16、关紧门窗,并且拔掉家中电器插头；一旦有 人触电,救人不能自己去拉,而要用干的木棍挑开电线,爱护自己才能救到别 人；（课堂以同学争论发言为主,努力实现人人参与,让大家充分熟悉火、水、电、毒品、烟酒等的危害性,懂得如何提高安全意识,如何爱护自己,珍爱自己 的生命；）三、更为深刻地摸索,摸索生命的意义 1、我们已经明白珍爱生命的意义,好好活着就行了,为什么仍要乐观？谈谈你 对乐观的品行的重要性的熟悉；2、有人说,无病无灾就是福,那我们仍要进取吗？人为什么要不断进取？3、联系当今世界,说说我们为什么要做一个有超前意识的现代人？四、小合唱珍爱生命,无怨无悔8 高村学校“ 珍爱生命” 主题班会方案三年级

17、2022.4 主题名称：珍爱生命 活动时间： 2022 年 4 月 24 活动对象：三年级 活动目的：1、使同学产生危机意识,进而引起对安全的留意；2、支配同学相关下水安全事项 3、增强同学对安全的关注和生命的敬重；班会步骤：1、主持人介绍（ 2 分钟）女：敬重的老师,男：亲爱的同学们,合：大家下午好！女：我是主持人王宣,男：我是主持人东辉；合：欢迎来到我们新一期的主题班会；女：我们是五月的花海,用青春拥抱时代！男：我们是初升的太阳,用生命点燃将来！女：正如歌曲所唱的,当下我们正朝气蓬勃地努力成长着,怀揣各自的抱负,憧 憬着美好的将来；男：但是,最近发生的一系列校内恶性大事,却无情地打断了我们

18、的美梦,严峻 地威逼着我们的人身安全和身心健康；女：我们期望借此班会,提高大家的危机意识,让大家学会自我爱护；9 合：让我们一起来,珍爱生命,关爱自己！2、新闻报道 7 分钟 30 秒左右 （1）视频展现：相关溺水报道视频（2）播放两起学校生溺水案件新闻报道：由两位同学（慧茹和小红）扮演新闻 主播,溺水案进行报道；目的：通过让同学观看相关案件的报道,自身安全的留意；让同学产生危机意识, 从而引起同学对男：第一,我们来看一段视频；需要特殊提示的是,视频中可能有少量令人不适 的画面,请大家事先做好心理预备；女：看完这些新闻报道后, 想必大家都是心情繁重, 对自己的人身安全感到担忧；男：其实面对可能

19、发生的生命威逼,我们需要做的是,提前做好预备,主动查找 有效方法,努力爱护自己,甚至爱护他人；3、案件重现（ 35 分钟）目的：通过展现幼小生命消逝的过程引发同学的摸索,并从中猎取体会教训；男：接下来,我们会通过情形剧,再现一个学校生溺水大事,大家在观看的过程 中,要发挥自己的聪慧才智,等下请几位同学为我们出谋划策；4、共同决策（ 2 分钟）目的：通过让同学共同争论和决策学会爱护自身安全,性,加深其安全意识调动同学关注安全的积极女：感谢同学们的表演； 对于刚才那些不幸遇难的同学,大家是不是感到特别惋 惜和痛心,有谁能想出好方法来防止这种悲剧的发生吗？男：各位同学积极和大家共享自己的想法吧；（分

20、别勉励同学起来说自己的想法）女：感谢大家积极的回答； 看到大家能想出这么多好的自我爱护的方法,真是让 人欣慰；5、专家支招（ 8 分钟）（1）文字展现：1. 下水时切勿太饿、太饱；饭后一小时才能下水,以免抽筋；2. 下水前试试水温,如水太冷,就不要下水；10 3. 如在江、河、湖、海游泳,就必需有伴相陪,不行单独游泳；4. 下水前观看游泳处的环境,如有危急警告,就不能在此游泳；5. 不要在地理环境不清晰的峡谷游泳；能有伤人的障碍物,很担心全；6. 跳水前肯定要确保此处水深至少有 物；以脚先入水较为安全；这些地方的水深浅不一, 而且凉, 水中可3 米,并且水下没有杂草、 岩石或其他障碍（2）视频

21、展现：安全启示（6 分 46 秒）目的：通过观看视频, 提高同学的自我安全意识, 使之把握肯定的危急预防措施；女：除此之外, 我们再来看一个校内安全启示的视频,好方法,请看大屏幕；从中学到更多自我爱护的男：好的,有了这一系列有效方法的指导,信任我们只要努力将它们牢记在心；女：嗯,让我们来看看,学会了防护方法的这几位同学；6、情形剧：当危急再来的时候（35 分钟）目的：通过情形剧的再表演,加深同学对胜利逃命技巧的印象和懂得；男：几位同学都具有防水安全意识 女：是啊！期望在座的同学,都能像刚才几位一样,提高危机意识,学会自我保 护,快欢乐乐上学,平平安安回家！男：我们的主题班会即将到达尾声,现在有

22、请我们的班主任老师作总结,鼓掌欢迎！7、班主任总结 同学们,期望各位同学能从今日的班会上收到启示,学会真正的自我爱护；生命是一种漂亮, 要学会观赏； 生命是一种和善, 要学会感恩； 生命是一种关爱,要学会在乎；生命是一种责任,要学会履行；生命是一种宽容,要学会谅解；生 命是一种付出,要学会磨炼；生命是一种敬重,要学会懂得；生命是一种和谐,要学会相处；珍爱生命, 我们应当一丝不苟地学习交通、家庭安全学问； 不仅要自己学好这些学问,仍要义务地去向其他人做好宣扬,让更多的人都意识到生命的重要性,都懂得珍爱生命,自我爱护；只有这样,我们的社会才能削减悲剧的发生；只有这样,我们的家人才能为我们的健康成长

23、感觉到幸福欢乐！我们的世界才能变得更11 加健康美好！同学们,让我们时刻牢记“ 珍爱生命,关爱自己” ；“ 珍爱生命,关爱自己” 这 是我的决心,也是你的决心,更是我们共同的决心！女：感谢班主任老师的出色总结 男：在班会终止之前,我想大家一起再次重温刚才的 4 句话合：提高危机意识,学会自我爱护,快欢乐乐上学,平平安安回家！合：感谢大家,班会到此终止,感谢！12 高村学校“ 珍爱生命” 主题班会方案二年级 2022.4 一、活动目的：1、训练同学珍爱生命,明白生命的重要性；同时让同学熟悉到生命的价值；2、通过活动,使同学们明白一些基本的交通规章及交通标志,并逐步形成自觉 遵守交通规章的良好行为

24、习惯；二、活动预备：1、 选择及培训班会主持人；2、全体同学收集及把握一些基本的交通规章；三、活动过程：主持人：今日,班会的主题为珍爱生命；生命是多么的珍贵,失去生命是多么的令人 痛心,下面请看一组因不遵守交通规章而发生的惨祸；1、多媒体播放触目惊心的交通惨祸；2、大家看了这组图片和文字,有什么感想呢？3、同学谈论,各抒己见；主持人：大家对交通规章有了肯定的明白,期望大家遵守交通规章,做一个文明小公民；同学们,生命是多么的珍贵,多么的高尚,所以请珍爱生命吧！下面请听诗歌 朗诵：珍爱生命；1、小组朗诵：珍爱生命1；2、听同学演讲生命的感动和出色 3、听同学演讲生命的感动和出色 2；主持人：所以,

25、我们要珍爱生命；所以,我们从小就要学会对生命的珍视和疼惜；这样我13 们以后的社会肯定会少一些残酷、少一些血色、少一些刀光剑影而多一些同情、多一些仁爱、多一些生命的感动和出色 1、 通过这次活动,你懂得了什么？2、 请班主任为我们讲话,大家鼓掌；生命只有一次, 幸福欢乐把握在你的手里, 期望同学们通过这次队活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯；主持人：珍爱生命主题班机会到此终止；14 高村学校“ 珍爱生命” 主题班会方案一年级 2022.4 一、 班会主题：珍爱生命二、育人目标：1、加强安全学问训练,增强安全意识,防患于未然；2、让同学明白生命没有彩排,爱护自己的生命,才会有幸福的

26、人生；3、学习常见的安全出行、乘车的交通学问,用学问守护生命；4、加强生命意义的训练,感染同学,使同学珍爱生命 健康成长；三、班会内容 一 、导入：1、师：同学们,我们一起来听一首歌；播放歌曲天堂里有没有车来车往；2、师：每当听到这首歌的时候,我的心情都无比繁重；我在想,如今宽广的马路,先进的交通设施,完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的, 这又是为什么呢？下面我们进入今日班会的主题珍爱生命健康成长 ； 二 、感受交通事故的凄惨情形以及给人们带来的无限哀思；1、播放短片血泪悲歌；2、播放一组交通事故伤亡数据（出示大屏幕,由一名同学朗读）；3、师：同学们,看了这些短片和数据

27、,你现在的感受是什么？生：谈看过短片 和数据的感受；4、师：下面请同学们谈一谈你听到、看到或亲身经受过的交通事故；生：同学开头叙述自己听到、看到或亲身经受过的交通事故；5、师：同学们讲得都很好,那么请同学们想一想这些交通事故发生的根本缘由15 是什么？引导同学争论并就交通事故发生的主要缘由进行归类,例如安全意识淡薄、安全学问匮乏、不遵守安全交 三 、交通学问知多少通规章、违章行驶等等；1、小品表演： 由同学表演小品, 其他同学说出小品中的人违反了哪些交通规章,正确的做法是什么？2、学习一些交通常识； 四 、活动拓展 1 、以小组为单位,每人写一条交通安全标语,看看哪个小组写 得好,各小组选派一

28、名代表宣读标语；2、配乐诗朗诵呼吁安全（一名男生一名女生）：3、安全宣誓（全体同学起立,一名同学带领全班同学宣誓）我庄重宣誓：我是一名文明同学,我愿做一名交通安全卫士；严格遵守交通规章,自觉爱护交通秩序；宁走千步远,不冒一步险；珍爱自己生命,牢记交通安全；文明出行,平安回家,共建和谐校内；护,我平安,我欢乐！文明骑车,文明走路,让安全相伴一生；我自高村学校“ 珍爱生命” 主题班会总结 六年级 2022.4 此次主题班会活动,进一步的呼吁同学们留意身心健康, 关爱他人生命健康；这次班会不仅达到了预期的目标,使珍爱生命这一主题深化人心,也使同学 之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用；

29、那么,什么是安全 呢？常言道： “ 无危就安,无损就全” ；安全是人们生活和工作过程中,生命得 到保证,圣体免于损害,财产免于缺失；安全,是我们学院建设的重点,是学院 工作环 进展的根本和保证； 我们要搞好安全工作, 第一要营造一个安全的学习、境,留意与时俱进, 增加安全治理的超前性；俗语说“ 君子不立于危墙之下”,懂得危墙有可能造成损害, 这是一种安全意识； 不立于危墙之下就是一种安全防范意识,加入我们全部人都有良好的安全意识,对安全工作有一种责任感, 细心留意我们身边的每一处隐患,并准时地进行排除它,那么事故就能削减了很多；所以说安全工作无小事,由于它关系着每个人的生命；“ 凡事预就立,不

30、预就废” ,安全是一个动态的、进展的、不断变化的、是“ 全天候” 的,因此,要时刻保持清醒的安全意识,保持高度的警觉性,做到防 范于未然；要制造一个安全的学习环境,需要大家的共同努力和爱护；安全,我 们每个人都需要它, 由于它是幸福的基础, 欢乐的保证； 但是想真正能够体会安 全给你我带来的实惠, 就需要排除担心全因素, 我们每一个人从自身做起, 自觉 遵守各项安全规章, 加强安全意识的培育, 不去做那些可能带来意外或者危及生 命的事情, 珍爱自己的生命, 也珍爱别人的生命, 要把安全和生命把握在自己的 手中；有了生命,才有欢乐；有了生命,才有期望与抱负；有了生命,才有了对生命的珍爱；有了生命

31、和欢声笑语,这个世界才会出色； 珍爱生命 主题班会总结报告同时我们也意识到了我们仍存在不足和以往我们忽视的方面,在以后的学 习、工作中我们需要对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：1、思想上时17 时讲安全,事事重安全；我们在学习工作中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保同学安全；2、宿舍,我们仍需要准时清理废品,防止发生火灾；定期检查电路,防止因电路老化引起火灾事故；加强自身安全意识,防止财务被盗想象的发生；3、校内安全：在天气渐冷之际,提示同学们留意保暖,留意平常运动安全,提示同学在过公路时留意安全,引导同学走地下通道；4、校外安全：提示同学在过公路时留意安全,特殊是事

32、故多发地段；对网吧财 务安全积极提示,是同学们不至于在鱼龙混杂的环境中丢失手机钱包等珍贵物 品,并留意人身安全；生活中总有些突发大事,这些突发大事并不行怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的才能；这次班会的目的便是提高、 让同学们明白这种意识和才能, 在紧急时刻我们能用自己的体会和学问去爱护自己和他人 的生命； 珍爱生命 主题班会总结报告 我们的生命是珍贵的, 也是脆弱的, 一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很柔弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但假如我们将 它捧在手心,细心呵护,那一点柔弱的烛光就可能照亮整个世界；18 高村学校“ 珍爱生命” 主题班会总结 五年级 20

33、22.4 4 月初我班开了珍爱生命的主题班会,整个班会第一从最近的热点新 闻聊起,引发同学们对现实生活中漠视生命的现象的争论；孩子的生命训练始终 是特别重视的, 从诞生学说话开头, 潜移默化地融入训练之中, 让孩子接受的是阳光的形象, 熟悉的是生命宏大故事, 懂得人的生命只有一次, 疼惜生命是关爱 自己,关爱家人,关爱社会,生命不是私有财产,而是社会国家共有财宝；生命 的训练需要连续渐进, 需要熟悉感悟, 不断养成良好的珍爱生命的习惯,树立正 确的生命观和出色的人生观； 从四个方面提出了善待生命的建议：第一：好好睡 觉休息,没有八小时的睡眠就没有良好的工作状态；其次：好好参与体锻,身体 是革命

34、的本钱；第三,好好看待他人,要学会看到他人的优点；第四,好好看待 事物,人生不如意的事情, 往往十有八九, 关键是要把握变不如意为如意的看事 物的方法,换个角度摸索问题,会有意外的收成；再扩散性思维一下,可能仍有 惊喜；同学们积极的发言引起了大家的共鸣；之后PPT播放了了汶川地震中幸存的孩子的故事和现状, 同学们更是从中体会到了对生活应当布满期望,应当用乐观积极的心态来面对生活, 并对自己能在如此阳光的环境下生活而感到庆幸与快乐；最终我发言：从感叹“ 生活不是缺少感动,而是缺少查找感动的心灵”,到今日生动的一课, 我们很欣慰地看到, 那么多感人的故事就在我们身边,让我们一起把爱延承下去,让更多

35、的人感受到生命的珍贵和亲情的宏大；19 高村学校“ 珍爱生命” 主题班会总结 四年级 2022.4 珍爱生命这个话题, 我最想说的就是生命意识很重要；每个人都应当知道自 己的生命很重要, 都应当懂得珍爱生命； 一个人的生死对于整个社会来说或许微 不足道,可是,一个人的生死对于他的家庭来说是至关重要的；而对于我们的社 会来说,孩子们的生命安全是至高无上的；学校生正处在生理上不断发育、心理上正在成熟的特殊时期；一方面, 他们心情体验剧烈,就像定时炸弹,遇外界刺激很简单走向极端；另一方面,学校生 自身仿照性极强,小到衣食起居、大到行为规范,都易影响他们的心灵；家庭、学校和社会给他们灌输什么, 在同学

36、的眼里就是什么； 随着社会信息传播日益便 捷,我们同学在明白世界、增长学问、开阔视野的同时,腐朽思想和有害信息也 更易腐蚀他们的心灵；误导现象严峻,势必给青少年的世界观、人生观、价值观 带来一些负面影响；生命训练就是让孩子们懂得, 人最珍贵的是生命, 生命是聪慧、 力气和一切 美好情感的唯独载体；进行生命与安全、生命与价值的训练,帮忙和引导中学校生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系,使他们学习并把握必要的生存技能,熟悉、感悟 生命的意义和价值,才能培育孩子们敬重生命、疼惜生命的态度,学会观赏、思 考和喜爱自己的生命,进而学会对他人生命的敬重、关怀和观赏；因此这次活动从各个角度、 各个方面

37、对同学渗透珍爱生命的意识,并结合当 前社会上的热点话题,从社会事实猎取感知；在同学的眼里就是什么； 随着社会信息传播日益便利, 我们同学在明白世界、增长学问、 开阔视野的同时, 腐朽思想和有害信息也更易腐蚀他们的心灵；误导20 现象严峻,势必给青少年的世界观、人生观、价值观带来一些负面影响；生命训练就是让孩子们懂得, 人最珍贵的是生命, 生命是聪慧、 力气和一切 美好情感的唯独载体；进行生命与安全、生命与价值的训练,帮忙和引导中学校生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系,使他们学习并把握必要的生存技能,熟悉、感悟生命的意义和价值,才能培育孩子们敬重生命、疼惜生命的态度,学会观赏、思 考和喜爱自己的生命,进而学会对他人生命的敬重、关怀和观赏；因此这次活动从各个角度、 各个方面对同学渗透珍爱生命的意识,并结合当 前社会上的热点话题,从社会事实猎取感知；21 高村学校“ 珍爱生命” 主题班会总结 三年级 2022.4 水是生命之源；它有温顺的一面,滋养着人类和万物；但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命；同一个季节,同一条河里,上演着同一样的悲剧；当开“ 珍爱生命” 主题班会时,同学们的反应仍算是很积极的,很仔细的回答每 个需要回答的问题；这次的班会,告知我们同学,要无时无刻都留意到身边隐匿的危害；“ 生命 无价,水无罪” ,