高二上学期第三次阶段考试语文试题

1、天水市三中高二年级第三阶段考试语 文 试 题（ 2022 年 12 月 5 日）考生留意：此题分第一卷和第二卷,共8 页,大题；满分150 分,考试时间150 分钟；第一卷一、基础题（每道题 2 分,共 20 分）1以下词语中加点的字,注音全都正确 的一组是A修葺（q ）踯躅（ ch ）迤逦（ y）肤如凝脂（zh）B怵然（ sh ）水裔（y ）回眸（m u）天崩地坼（ch ）C凝睇（t）扁舟（ bi n ）碣石（ ji ）云栈萦纡（ zh n ）D巨擘（b ）鸾鸟（ lu n ）砧木（zhn ）切中肯綮（ zh ng ）2. 以下诗句中加点词语的说明有误的哪一项（）A. 积雨空林烟火迟（迟：慢

2、）B. 危樯独夜舟（危：高）C.煮芹烧笋饷春耕（饷：用食物招待别人）D.荠麦弥望（弥望：满眼）野老与人争席罢（席：席位）名岂文章著（著：显要）废池乔木（乔：高大）官应老病休（休：休息）3. 以下各项中,加点的成语使用有误的哪一项（） A. 杨玉环的花容月貌特别张扬地一闪,顷刻之间,皇宫里全部的宫娥嫔妃都黯然失色！诗人用非 常夸张的手法,反衬出杨玉环的倾城倾国 之貌； B. 楼下那一棵海棠花已经完全枯萎,成全了她那动听绝美的败落,春风桃李 的美艳,竟是如此短 暂！ C. 蓝色是凡高晚期作品的主要色调,这种颜色上的转变正是他虚无缥缈的精神世界的真实表现,与他 早期以黄色为基调的作品形成了鲜明的对比

3、； D. 这对夫妻因战乱而相互分别,本盼望着比翼连枝 、白首偕老, 谁料想竟是殊途阻隔,老境凄凉；4. 以下各句中,有语病的一句是（） A. 在长恨歌这首长篇叙事诗里,作者以精炼的语言、美丽的形象、叙事和抒情结合的手法,表达了唐玄宗、杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧； B.作为湘君 的姊妹篇, 湘夫人 由男神的扮演者演唱,表达了赴约的湘君来到约会地北渚,却不见湘夫人的惆怅和迷惘； C.元嘉三大诗人之首的鲍照生于乱世, 身份位置极其卑微, 但他才高八斗, 志可凌云 , 功名之心尤其剧烈 , 森严的门第观念与其远大的抱负抱负形成了尖锐的冲突； D.杜甫的诗具有丰富的社会内容、剧烈的时代颜色和鲜明的政治

4、倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和宽阔的社会生活画面,他因而被称为一代“ 诗史” ；5. 以下文学常识的表述有误的哪一项（）A青莲居士、少陵野老、香山居士、“ 六一” 居士、东坡居士、白石道人,依次是指李白、杜 甫、白居易、王安石、苏轼、姜夔；1 B古体诗有两种含义：一指诗体名,也称古诗；古风与唐以后兴起的近体诗相对应；二是对于古代诗歌的泛称,以区分于现代诗歌； C 今体诗,是唐代显现的新诗体,唐人为了与以前的古体诗相区分,故名之为“ 近体” ；这种诗的主要特点是篇有定句,句有定字,韵有定位,字有定声,联有定对； D 歌行是古体诗的一种,汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、

5、叹、怨等,其中以“ 歌” “ 行”最多,逐步合称为一种诗体名；闻名的作品有白居易的长恨歌等；6. “ 二句三年得,一吟双泪流” 和“ 语不惊人死不休” 是那两位诗人的自况？（）A. 孟郊、李白 B.贺知章、杜甫 C.贾岛、杜甫 D.孟郊、陆游7. 诗人将静与动奇妙地统一在诗中,共同构成动人的意境,颇具艺术辩证法；以下唐人诗句中没有运用动静相衬手法的哪一项（） A. 桥响犬遥吠,庭空人散眠；（许浑夜归丁卯桥村舍） B. 炉火照天地,红星乱紫烟；（李白秋浦歌） C. 寒树鸟初动,霜桥人未行；（柳宗元途中早发） D. 鹤鸣楚山静,爽白秋江晓；（柳宗元与崔策登西山）8. 以下诗句都出自王维作品,都属于

6、山水田园诗的哪一项（）泉声咽危石,日色冷青松；草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻；渡头馀落日,墟里上孤烟；大漠孤烟直,长河落日圆；深林人不知,明月来相照；来日绮窗前,寒梅著花未？明月松间照,清泉石上流；江流天地外,山色有无中； A. B. C. D. 9. 从修辞角度看,下面古诗词句子的解说不正确的哪一项（） A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开；塞外寒苦,北风一吹,大雪纷飞；诗人以“ 春风”使梨花盛开,比如“ 北风” 使雪花飘舞,极为新奇贴切； B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来；诗人运用对偶的句式,拟人化的手法,将“ 一水”“ 两山” 转化为富于生命情感的亲切对象,清爽隽永,韵味深长； C.乱石穿空,

7、惊涛拍岸,卷起千堆雪；诗人运用了夸张和借代的手法,集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象,使人心胸为之开阔,精神为之一振； D.如问闲情都几许？一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨；既是设问,又是比如,以景物喻愁思,显示出闲愁之多；10. 对以下两组句子中加点的词意义懂得正确的哪一项（）映阶碧草自春色 / 天生丽质难自弃 三顾频烦天下计 / 君臣相顾尽沾衣A. 两个“ 自” 相同,两个“ 顾” 也相同 B. 两个“ 自” 不同,两个“ 顾” 也不同C.两个“ 自” 相同,两个“ 顾” 不同 D. 两个“ 自” 不同,两个“ 顾” 相同二、现代文阅读【一】阅读下面的文字,回答1113 题；（每道题2 分,共 6

8、 分）鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴在中国古代诗词中,鸿雁作为审美对象,具有丰富的美学意蕴；鸿 雁是随阳之鸟,它虽然在季节和环境的渲染下带有“ 秋” 的意象,但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫2 之美仍有所不同；听秋虫之浅吟低唱,不免产生物华将近的寂寥之感,看鸿雁之布阵南征,就令人 心胸开阔,精神兴奋；“ 秋色萧条,秋容有红蓼；秋风拂地,万籁也寥寥；惟见宾鸿,冲入在秋空 里,任逍遥” ,便是对鸿雁这一美学特点的生动把握；鸿雁是健飞之鸟,翅膀拍动时频率适中,沉雄有力,不似鹰鹞猛悍桀骜,也不似鹤鹭之轻灵飘 忽,而是给人以坚忍强劲的审美感受；在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜,当鸿雁结阵飞翔,引 吭嘹唳、雄姿勃勃

9、地拂过长空时,人们的这种审美感受就更加明显、剧烈；鸿雁迁徙常常聚集成数 十只、上百只的大群,在天空中列队飞翔；“ 蜃楼百尺横沧海,雁字一行书绛霄” ；“ 白犬吠风惊 雁起,犹能一一旋成行” ；鸿雁这种行序整齐的飞行特点,使中国古代文人们称赞不已；鸿雁健飞,且性情机警,南征北返时,中途很少停留,人们能看到竦持树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的 鹤鹭,却很难看到静态的鸿雁；在中国古代诗词歌赋中,鸿雁大都以动态显现,鸿雁翔姿美丽,亦刚亦柔,曹植的洛神赋中就有“ 翩如惊鸿,婉如游龙” 之语；鸿雁南迁阵容特别壮丽,在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际,当一群群大雁雄姿勃勃地拂过长空时,亦能唤起古人雄浑悲壮的审

10、美感受,这种感受对于边塞诗人 来说,尤为剧烈；“ 雁来惨淡沙场外,月出苍茫云海间；” 借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之 貌；在中国古代诗词中,托物言志与借景抒情是一个有机的统一体,两者不行截然分割,而“ 雁”意象群的挖掘,即能较好的说明这一问题；在中国古代咏雁诗词中,既有侧重“ 言志” 的诗词,也 有侧重抒情的诗句,但数量最多的仍是抒情与言志有机结合、互为渗透的诗词；中国美学中的“ 景 中情” 与“ 情中景” 相互联系又各具特点；巧于诗者或“ 景中情” ,或“ 情中景” ；神于诗者就情 不虚情,景非滞景,情形互生,妙合无垠；这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证；11. 以下各项中

11、不属于鸿雁习性特点所表达的审美意蕴的哪一项（） A在物 华将尽的寂寥之时,冲入秋空,布阵南征,令人心胸开阔,精神兴奋； B翅膀拍动频率适中,沉雄有力,引吭嘹唳,给人以坚忍强劲的审美感受； C 大都以动态显现,性情机警,迁徙中很少停留,与鹰、燕、鹤鹭等有所不同； D 翔姿美丽,亦刚亦柔,阵容壮丽,能唤起古人雄浑悲壮的审美感受；12. 以下古代咏雁诗（词）,属于“ 抒情与言志有机结合、互为渗透” 的哪一项（） A列序横空,身世在云中,舞 影动西风；云淡淡,月蒙蒙,身点破苍穹； B塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四周边声连角起； 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计；羌管悠悠霜满地 C “ 洞庭波起兮鸿雁

12、翔,风瑟瑟兮野苍苍” ,“ 雁飞高兮远难寻,空断肠兮思愔愔” ； D 鸿志不汝较,奋翼起高飞,但当养羽翮,鸿举必有期；13. 以下对文章内容的分析概括的哪一项（） A在古代文学作品中,秋虫之浅吟低唱、鹰的竦持树端、燕的栖息房梁、鹤鹭的兀立江滩,其审美意蕴较之鸿雁列阵高飞低下得多； B鸿雁的随阳、 健飞之习性, 显示的是一种阳坚强劲之美,由于在季节和环境的渲染下带有“ 秋”的意象,因而就给人一种雄浑悲壮的审美感受； C 文章拿蟋蟀、鸣蝉、鹰鹞、鹤鹭等与鸿雁做对比并引用古诗词中的句子,是为了突出鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴； D 文章最终一段中说“ 这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例

13、证” ,“ 这三种审美移情层次” 指的是“ 景中情” “ 情中景” 和“ 情形互生” ；三 课内外诗歌阅读 （挑选题7 小题,每道题2 分；主观题2 小题,每道题6 分,此题共26 分）（一）3 筑室兮水中,葺之兮荷盖；荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂；桂栋兮兰 橑,辛夷楣兮药房；罔薜荔 兮为帷,擗蕙 櫋兮既张；白玉兮为镇,疏石兰兮为芳；芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡；合百草兮实庭,建芳馨兮庑门；（屈原湘夫人选段）14结合整首诗来看,以下赏析不恰当的哪一项（）A本选段是描写湘君在就等湘夫人未果的情形下照旧痴心一片地为她建造新居的过程,这表现 了湘君对于爱情的执着 追求和对于幸福生活的挚诚憧憬；B选段中具体地描

14、写了新居、新床和新庭院的布置情形,可以说是极尽排场,百般美化,物色 华丽,由此充分烘托出了湘君的一片赤诚；C新居之中布满了芳椒、兰桂、辛夷、薜荔等香草,这既是对新居的点缀和装饰,又寄托了湘 君自觉追求高洁的品性和修养的要求；D屈原诗歌中的香草意象和个中所寄寓的情感被之后的万千文人继承和发扬,比如柳宗元就曾 写过“ 惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙” 的名句；（二）泻水置平地,各自东西南北流；酌酒以自宽,举杯断绝歌路难；人生亦有命,安能行叹复坐愁；心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言；（鲍照拟行路难其四）15以下对诗句的解说不 正确的哪一项（）A开头两句的意思是倾倒水于平地,水向四处分流；它从平凡的日常

15、生活现象中揭示深刻的哲 理,耐人咀嚼,令人感悟；B三、四句是说人生的命运是既定的,怎么能成天自怨自艾；表面上,这是让人们放宽心胸,承认现实,其实内里蕴蓄着无限的辛酸与愤慨；C五、六句是说喝点酒来宽慰自己,再也不去唱歌行路难来抒发心中的感叹；D七、八句是说人心又不是草木,怎么会没有感情？欲说仍休,欲言又止,不再多说什么；结 尾两句一纵一收,一扬一抑,就把诗人内心悲愤难忍、起伏顿宕的心情,淋漓尽致地表现出来了；（三）汉皇重色思倾国,御宇多年求不得；杨家有女初长成,养在深闺人未识；天生丽质难自弃,一朝选在君王侧；回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色； 七月七日长生殿,夜半无人私语时；在天愿作比翼鸟,在地愿

16、为连理枝；天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期； 唐 白居易长恨歌莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河；石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多； 清 袁枚马嵬海外徒闻更九州,他生未卜此生休；空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹；此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛；如何四纪为天子,不及卢家有莫愁？ 唐 李商隐马嵬16对以上三首诗的形式,分析正确的哪一项 A三首诗中,诗为古体诗,由标题“ 长恨歌” 即可看出为歌行体,诗为近体诗； B诗均为近体诗； C 诗为古体诗,为近体诗； D 诗均为古体诗； 17对三首诗的选材、立意,分析不正确的哪一项 A三首诗均取材于唐玄宗和杨玉环的故事； B在立意上,诗认为李、杨二人的生死别离和民间的疾

17、苦离情都值得人们怜悯；4 C 在立意上,诗第一句便揭示了故事的悲剧因素,唐玄宗的迷色误国,就是这一悲剧的根源； D 诗在立意上别出心裁,把讽刺的矛头直接指向唐玄宗；18对这三首诗的语句,分析有误的哪一项 A诗用“ 银河” 来比如夫妻离散；“ 石壕村” “ 长生殿” 暗含两个典故；“ 莫愁” 多指美女,诗最终两句意为作为帝王的玄宗仍不如一般人家的丈夫能够爱护自己 B 的妻子呢！ C 长恨歌以“ 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期” 结笔,点明“ 长恨” 题旨,给读者留下 了袅袅清音,让人回味； D 诗和诗都化用了白居易长恨歌中“ 七月七日长生殿,夜半无人私语时” 的语句,用 意也是相同的；（三）迟日

18、江山丽,春风花草香；泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯；杜甫绝句二首（其一）19. 选出对这首诗字句的解说错误的一项（）A. 首句的“ 迟日” 即快要落山的太阳；第一句写远景,一个“ 丽” 字将太阳照射下的锦江和岷山写 的明媚多彩；B. 其次句是近景,进一步以和煦的春风,芳香的百草,清爽的春草来呈现明媚的大好春光；C冰雪融尽,泥土潮湿而松软,南归的燕子正在轻巧的飞来飞去,繁忙的衔泥筑巢,显出一派春意 盎然的情状；D第四句写江岸的沙滩被太阳晒得暖融融的,慵懒的鸳鸯睡在上面,享受这怡人的春光；20. 选出关于这首诗的赏析不恰当的一项（） A. 这首诗,前两句的“ 迟日” “ 江山” “ 春风” “ 花草” 组

19、成一幅粗线勾画的大场景,布满着诗 人对春天对生命等美好事物的喜爱之情； B.诗的后两句就是工笔描画的特写画面；飞燕的繁忙包蕴着春天的勃勃生气,鸳鸯闲适的慵睡就透出温顺的春意； C. 全诗虽 然对仗不够工整,但却用语贴切、生动,音韵和谐,在杜甫诸多描画春天景物的诗中,无疑是一篇难得的佳作； D. 全诗既有全景,又有特写,从多种角度描画了一幅颜色明快、富有生命气息的立体春景图；第二卷阅读戎昱的移家别湖上亭,回答疑题；（12 分）好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情；黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声；【注】戎昱,唐代诗人；荆南人,登进士第；卫伯玉镇荆南,辟为从事；建中中,为辰、虔二州刺史；集五卷,今编诗一卷

20、；21、作者是采纳什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的,请结合诗句具体分析；（6分）22、古人写诗很讲究炼字,诗中的“ 系” 和“ 啼” 两个动词就用得精确传神,请分别予以简要分析；（6 分）5 四、默写填空23、补写出以下名篇名句中的空缺部分；（,20 分）；概括诸葛亮的事迹；1 蜀相中杜甫用2 陆游在书愤中用“,” 两句以诸葛亮自况,说明他至死也不会舍弃复原中原之志；3 ,翔鸟鸣北林；（阮籍咏怀八十二首其一）；4 袅袅兮秋风,；（屈原湘夫人）5 日月掷人去,；（陶渊明杂诗十二首（其二）6 熊咆龙吟殷岩泉,；云青青兮欲雨,7 ,惟有幽人自来去；8 杜甫在旅夜书怀中描画明星低垂,平

21、野无际,月随波涌,大奖东流的壮阔景象的是“ 星垂平野阔 , ；”9 白居易长恨歌中用“ 玉容孤寂泪阑干” 来形容杨妃的美貌；10 云中谁寄锦书来,；（李清照一剪梅）11 野桃含笑竹篱短,；（苏轼新城道中（其一）12 春江花月夜中表达诗人对宇宙人生哲理摸索的两个诗句是：,；13 雁引愁心去,；（李白与夏十二登岳阳楼）14 ,可怜春半不仍家；（张如虚春江花月夜）（15）过春风十里,；（姜夔扬州慢）五、现代文阅读【二】（16 分）诗人与酒 洛夫 岁末天寒, 近日气温骤降, 唯独的乐趣是靠在床头拥被读唐诗；常念到白居易的 问刘十九 ：“ 绿蚁新醅酒 , 红泥小火炉；晚来天欲雪,能饮一杯无？” 我突然希

22、望身边显现两样东西：雪与酒；酒固伸手可得,而雪,却难得一见；小时候读这首诗,我只能懂得四分之三,最终一句的味道怎么念也念不出来,后来年事渐长,才靠一壶壶的绍兴高梁渐渐给醺了出来；对于饮酒,我徒拥虚名,谈不上酒量,平常喜爱独酌一两 盏,最怕的是轰饮式的闹酒；每饮浅尝即止,微醺是我饮酒的正确境域；一人独酌,可以深思漫想,这是哲学式的饮酒；两人对酌,可以灯下清淡,这是散文式的饮酒；但超过三人以上的群酌,不免 会形成闹酒,乃至酗酒,这样就演化为戏剧性的饮酒,喧闹是够喧闹,总觉得缺乏那么一点乐趣；有人说,好饮两杯的人,都不是俗客,故善饮者多为诗人与豪侠之士；张潮在幽梦影一 文中说“ 胸中小不平,可以酒消

23、之；世间大不平,非剑不能消也；” 这话说得多么豪气干云！可是 这并不能证明,雅俗与否,跟酒有确定的关系；如说饮者大多为世间打抱不平者,替天行道,一剑 在手风雷动,群魔魍魉皆伏首；而诗人多为文弱书生,而感受又深,胸中的块垒只好靠酒去浇了；酒可以渲染气氛,调剂心情,有助于谈兴,故浪漫倜傥的诗人无不喜爱这个调调儿；酒可以 刺激神经,产生灵感,唤起联想；二十来岁即位列“ 初唐四杰” 之冠的王勃,据说在他写滕王阁七言古诗和滕王阁序时,先磨墨数升；继而酣饮,然后拉起被子覆面而睡,醒来后抓起笔一挥 而就,一字不易；李白当年奉诏为玄宗写清平调时,也是在烂醉之下用水泼醒后完成的；“ 钟 鼓馔玉不足贵,但愿长醉不

24、愿醒,古来圣贤皆孤寂,惟有饮者留其名” ；他的将进酒字字都含 酒香 ；假如把他全部写酒的诗拿去压榨,或许可以榨出半壶高梁酒来；6 据世说新语所载：一天刘伶酒瘾发作,向太太索酒；太太一气之下,将全部的酒倒掉并 把酒具全部砸毁,然后一把鼻涕一把眼泪劝他说：“ 你饮酒太过,非摄生之道,必需戒掉；” 刘伶 说：“ 好吧,不过要我自己戒是戒不掉的,只有祝告神灵后再戒；” 他太太信以为真,便遵嘱为他 预备了酒肉；于是刘伶跪下来宣誓说：“ 天生刘伶,以酒为名,一饮一斛,五斗解醒,妇人之言,慎不行听！” 祝祷既毕,便大口喝酒,大块进肉,醉得人事不知；在这方面,苏东坡的太太就显得 贤慧得多了；后赤壁赋中有一段关

25、于饮酒的对话,特别出色；话说宋神宗元丰五年十月某夜,苏东坡从雪堂步行回临皋,有位伴侣陪他漫步而去,这时月色皎 洁,心情颇佳,走着走着,他突然 叹息说：“ 有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良宵何？” 一位伴侣接道：“ 今者薄暮,举纲得 鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈,顾安所得酒乎？” 有鱼就好办,于是苏东坡匆忙赶回去跟老妻商议；苏夫人果 然是一位贤德之妇,她说：“ 我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需；” 只要听到这两句 话就够醉人的了；中国古典诗中关于友情、送别与感怀这一类的作品最多,故诗中常常流着两种液体,一是眼 泪,一是酒；泪的味道既咸且苦,酒的味道又辛又辣,真是五味俱全,难怪某些批判家认为中

26、国的 文学是纯感性的；24.作者说,小时候读问刘十九,最终一句的味道怎么也念不出来,后来年事渐长,靠一壶壶的 绍兴高粱渐渐给醺了出来；请简要概括作者所体会出来的“ 味道” ；（4 分）答： _ 25.说说第四自然段中划横线的句子在文中的意思；（2 分）答： _ 26.从全文看,诗人喜爱酒的缘由有哪些？请简要概括；（6 分）答： _ _ _ _ 27.以下对文章的赏析,正确的两项是（ 4 分）（）A.作者认为,饮酒须有雪,否就就缺乏乐趣；B.作者认为中国古典诗歌布满伤感,所以中国的文学全是纯感性的文学；C.文章写出了古代诗人与酒的深厚关系,也说明白作者对饮酒的态度；D.“ 只要听到这两句就够醉人

27、的了” ,这是夸奖苏轼的妻子很会持家；E.这篇文章有较深的文化内涵,表达了作者较深的文化底蕴；六语言语言（12 分）28.苏幕遮中“ 水面清圆,一一风荷举” 两句,王国维赞之“ 真能得荷之神理者” ,试就这两句 描写一幅画面,表达其“ 神理” ,100 字左右；（ 8 分）29. 依据学过的诗文,仿照画线的句式,续写两个句子,要求引用恰当,语意连贯（4 分）；7 幸福是什么？幸福是“ 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝” 的挚爱,是“ 雁引 愁 心 去 ,山 衔好 月 来 ”的 放 松 ,_ _ 七、写作（50 分）30、 关于“ 面子” ,真是见仁见智；有人说讲面子是爱护尊严,有人说讲面子是喜欢虚荣；有人说不讲面子是坚持原就,有人说不讲面子是只认死理 关于“ 面子” ,你肯定有自己的摸索,请自拟题目,写一篇谈论文,不少于 800 字；8 天水市三中高二年级第三阶段考试 语 文 答 案1.DA 踯躅（ zh ） B 怵然（ ch ） C凝睇（ d ）扁舟（pi n）2.D（休：被罢退）3.B（春风桃李：比如同学受到良师的谆谆教导；A倾城倾国：比如女子美貌；C虚无缥缈：形容虚幻渺茫,不行捉摸；D比翼连枝：比翼夫妇亲热不离；）4.D（暗换主语,将“ 他” 删去；）5.A（ “ 六一居士” 是欧阳修）6.D 7.B（只写动态,没有静态）8.B 是边塞诗；是乡愁诗 9.C（不是借代,