版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一、火灾的定义及危害:1. 或自爱的定义:火是以释放热量并伴有烟或火焰或者两者兼有为特性的燃烧现象。火灾是时间或空间上失去控制的燃烧所导致的灾害。也就是说,但凡失去控制并导致了人身和(或)财产损害的燃烧现象,均可称为火灾。2. 火灾的危害(1)毁坏财物(2)残害人类生命(3)破坏生态平衡(4)引起不良的社会和政治影响3. 消防工作的重要目的:避免火灾和减少火灾危害,加强应急救援工作,保护人身、财产安全,维护公共安全。4. 按可燃物的类型和燃烧特性,将火灾定义为A、B、C、D、E、F六种不同的类别火灾类别含义灭火措施A类固体物质火灾水型、泡沫型、磷酸铵盐干粉型、卤代烷型灭火器B类液体或可熔化固体
2、物质火灾干粉、泡沫、卤代烷和二氧化碳型灭火器C类气体火灾干粉、卤代烷和二氧化碳型灭火器D类金属火灾国内尚无定型的灭火器产品,可用沙土E类带电火灾卤代烷、二氧化碳和干粉型灭火器F类烹饪器具内的烹饪物火灾-5. 按火灾损失严重限度分类,将火灾划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个级别火灾事故级别死亡(人)重伤(人)直接财产损失(万元)一般火灾3101000较大火灾3,1010,501000,5000重大火灾10,3050,1005000,10000特大火灾3010010000迅速记忆:死亡人数:一般3较大10重大30特大(特别重大)重伤人数:一般10较大50重大100特大(特别重大)
3、直接财产损失(万元):一般1000较大5000重大10000特大(特别重大)6. 消防工作的方针、原则和基本制度方针:“避免为主,防消结合”原则:政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与消防工作实行消防安全责任制。二、燃烧基本知识1. 燃烧的定义:可燃物与氧化剂作用发生的放热反映,一般伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。具有三个特性:化学反映、放热和发光。2. 燃烧的必要条件:即燃烧三要素:可燃物、助燃物(又称氧化剂)和引火源3. 燃烧的充足条件:一定的可燃物浓度、一定的氧气含量、一定的点火能量、互相作用4. 燃烧类型:闪燃、着火、自燃、爆炸5. 闪燃:遇火能产生一闪即灭的燃烧现象
4、称为闪燃。 着火:可燃物质在空气中与火源接触,达到以某一温度时,开始产生有火焰的燃烧,并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象,称为着火。 自燃:可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下,因受热或自身发热并蓄热所产生的燃烧称为自燃。 爆炸:由于物质急剧氧化或分解反映产生温度、压力增长或者两者同步增长的现象,称为爆炸。6. 闪点:液体表面能产生闪燃的最低温度,称为闪燃。 燃点:外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定期间所需最低温度,称为燃点或着火点。 自然点:可燃物质产生自然的最低温度,称为自然点。 爆炸浓度极限:指可燃的气体、蒸汽或粉尘与空气混合后,遇火会产生爆炸的最高或最低的浓度。(爆炸上
5、、下限值之间的范畴越大,爆炸下限越低、爆炸上限越高,爆炸危险性就越大)7. 液体生产、加工、储存火灾危险性分类(按闪点分):甲类28乙类60丙类部分易燃和可燃液体的闪点名称汽油煤油柴油原油闪点()-5037.860-6.7部分可燃物质的燃点名称纸燃点()130部分可燃物的自燃点名称黄磷自燃点()34358. 固体物质的燃烧特点:表面燃烧、阴燃、分解燃烧、蒸发燃烧 P17页要点:阴燃和有焰燃烧在一定条件下能互相转换。 液体物质的燃烧特点:蒸发燃烧、动力燃烧、沸溢燃烧、喷溅燃烧 P18页 气体物质的燃烧特点:扩散燃烧、预混燃烧 P18页9. 燃烧产物:燃烧或热解作用而产生的所有物质,一般指燃烧生成
6、的气体、热量和烟雾等。 燃烧产物的分类:分为完全燃烧产物和不完全燃烧产物 燃烧产物对火灾扑救工作的不利方面: 阻碍灭火和被困人员行动 有引起人员中毒、窒息的危险 高温会使人员烫伤 成为火势发展蔓延的因素10.烟气:由燃烧或热解作用所产生的悬浮在大气中可见的固体和(或)液体微粒总和。 烟气的危害性:毒害性、减光性、恐怖性 P20页三、建筑消防基本知识1. 建筑物的分类 P55页建筑物的分类定义按人员生产、生活活动分类建筑物有人生产或生活的房屋,如厂房、住宅、学校、影剧院、体育馆等构筑物附属建筑设施,如隧道、水塔、桥梁、堤坝等按使用性质分类民用建筑指非生产性建筑,如居住建筑、商业建筑、体育场馆、客
7、运车站候车室、办公楼、教学楼等工业建筑指工业生产性建筑,如生产厂房和库房、发变配电建筑等农业建筑指农副业生产建筑,如粮仓、禽畜饲养场等按构造分类木构造建筑指承重构件所有用木材建造的建筑砖木构造建筑指用砖(石)做承重墙,用木材做楼板、屋架的建筑砖混构造建筑指用砖墙、钢筋混凝土楼板层、钢(木)屋架或钢筋混凝土屋面板建造的建筑。钢筋混凝土构造建筑指重要承重构件所有采用钢筋混凝土的建筑钢构造建筑指重要承重构件所有采用钢材的建筑按高度分类高层建筑民用建筑10层公共建筑24米;2层工业建筑24米;2层单层、多层建筑民用建筑9层公共建筑24米的单层和多层24米的单层工业建筑单层建筑地下建筑在地下通过开挖、修
8、筑而成的建筑空间2. 高层建筑的分类(按使用性质、火灾危险性、疏散和扑救难度等进行分类)名称一类二类居住建筑19层及19层以上的住宅10层至18层的住宅公共建筑1.医院2.高档旅馆3.建筑高度超过50m或24m以上部分的任一楼层的建筑面积超过1000m2的商业楼、展览楼、综合楼、电信楼、财贸金融楼4.建筑高度超过50m或24m以上部分的任一楼层的建筑面积超过1500m2的商住楼5.中央级和省级(含筹划单列市)广播电视楼6.网局级和省级(含筹划单列市)电力调度楼7.省级(含筹划单列市)邮政楼、防灾指挥调度楼8.藏书超过100万册的图书馆、书库9.重要的办公楼、科研楼、档案楼10.建筑高度超过50
9、m的教学楼和一般的旅馆、办公楼、科研楼、档案楼等1.除一类建筑物以外的商业楼、展览楼、综合楼、电信楼、财贸金融楼、商住楼、图书馆、书库2.省级如下的邮政楼、防灾指挥调度楼、广播电视楼、电力调度楼3.建筑高度不超过50m的教学楼和一般的旅馆、办公楼、科研楼、档案楼等3. 工业建筑按生产类别及储存物品类别的火灾危险性特性可分为甲、乙、丙、丁、戊类。4. 建筑物的重要部分是由基本、墙或柱、楼地层、楼梯、门窗和屋顶等六大部分构成。一般建筑物尚有台阶、坡道、阳台、雨棚、散水以及其她多种配件和装置部分等民用建筑的构成示意图5. 根据室内或在温度随时间的变化特点,将建筑火灾发展提成初起、发展、剧烈、衰减四个
10、阶段。以时间-温度曲线表达的建筑火灾发展示意图(1)火灾初起阶段(OA段)(2)火灾发展阶段(AB段)(3)火灾剧烈阶段(BC段)(4)火灾衰减阶段(CD段)6. 建筑火灾蔓延的方式:热传导、热辐射、热对流建筑火灾蔓延的途径:(1)火灾在水平方向的蔓延。其重要途径和因素:未设防火分区、洞口分隔不完善、火灾在吊顶内部空间蔓延、火灾通过可燃的隔墙、吊顶、地毯等蔓延(2)火灾通过竖井蔓延。其重要途径和因素:火灾通过楼梯间蔓延、火灾通过电梯井蔓延、火灾通过其她竖井蔓延(3)火灾由窗口向上层蔓延(4)火灾通过空调系统管道蔓延7. 建筑材料分类(按材料的化学构成分类)(1)无机材料:混凝土与胶凝材料类、砖
11、、天然石材与人造石材类、建筑陶瓷与建筑玻璃类、石膏制品类、无机涂料、建筑金属及五金类等(2)有机材料:建筑木材类、建筑塑料类、有机涂料类、装修性材料类、功能性材料类。特点是质量轻,隔热性好,耐热应力作用,不易发生裂缝和爆裂等,热稳定性比无机材料差,且一般都具有可燃性。(3)复合材料:将有机材料和无机材料结合起来的材料,如复合板材等。复合材料一般都具有一定的可燃成分。8.建筑材料的燃烧性能分为A1、A2、B、C、D、E、F七个级别四、建筑消防设施基本知识五、初起火灾处置基本知识1. 报火警的对象:公安消防队、单位专职/义务消防队、受火灾威胁的人员 报火警的措施:(1)拨打“119”电话,报警后派
12、人到路口接应消防车到火场(2)使用火灾自动报警系统报警(3)使用应急广播系统报警报火警的内容:(1)发生火灾的单位或个人的具体地址(2)火灾概况:起火时间、场合和部位,燃烧物的性质、火灾的类型、火势的大小,与否有人员被困、有无爆炸和毒气泄漏等(3)报警人基本状况:姓名、性别、年龄、单位、联系电话等2. 人员疏散措施:维护现场秩序鱼贯地撤离做好防护,低姿撤离积极寻找对的的逃生措施自身着火,迅速扑打,不能奔跑避免再入“火口”3. 火灾扑救的指引思想和原则:救人第一先控制后消灭 火灾扑救的基本措施:堵截、快攻、排烟、隔离六、有关法律、法规知识七、防火巡逻八、消防控制室监控九、建筑消防设施操作与维护火
13、灾的分类:(1)按可燃物类型A固体火灾B液体或固态可溶(石蜡,沥青)C气体火灾D金属火灾E带电火灾F烹饪器具内火灾(2)按损失限度特别重大火灾30人以上死亡或100人以上重伤或一亿元以上直接财产损失重大火灾10人以上30人如下或50人以上100人如下重伤或五千万元以上一亿元如下直接财产损失较大火灾3人以上10人如下死亡或10人以上50人如下重伤或1000万以上5000万如下直接财产损失一般火灾3人如下死亡或10人如下重伤或者1000万如下直接财产损失消防工作的特点:社会性、行政性、常常性、技术性消防工作方针:避免为主,防消结合消防工作的原则:政府统一领导,部门依法监管,单位全面负责,公民积极参
14、与。燃烧的条件:(必要)可燃物,助燃物,引火源(充足条件)一定的可燃物浓度,一定的氧气含量,一定的点火能量,互相作用闪点的含义:液体表面能产生闪燃的最低温度,闪点越低危险越大。根据闪电将可燃液体分为甲类(闪点28C的液体)乙类(闪点28C,60C的液体)丙类(闪电60C的液体)爆炸的分类:按性质:物理爆炸、化学爆炸、核爆炸固体物质的燃烧特点:1、表面燃烧2、阴燃3、分解燃烧4、蒸发燃烧液体物质的燃烧特点:1、蒸发燃烧2、动力燃烧3、沸溢燃烧4、喷溅燃烧气体物质的燃烧特点:1、扩散燃烧2、预混燃烧烟气的危害性:毒害性、减光性、恐怖性火焰的构成:焰心、内焰、外焰燃烧产物对火灾扑救的有利方面:1、在
15、一定条件下可以制止燃烧进行2、为火情侦查和寻找火源点提供参照根据不利方面:1、阻碍灭火和被困人员行动2、有引起人员中毒和窒息的危险3、高温会使人员烫伤4、成为火势蔓延的因素热传播的途径:热传导、热辐射、热对流热对流的方式:自然对流、强制对流、气体对流、液体对流危险化学品的危险特性:爆炸物:爆炸性、敏感性、殉爆、毒害性易燃气体:1、易燃易爆性2、扩散性3、物理爆炸性4、带电性5、腐蚀毒害性6、窒息性7、氧化性易燃液体:1、易燃性2、蒸发性3、热膨胀性4、流动性5、静电性6、毒害性易燃固体:1、燃点低,易点燃2、遇酸、氧化剂易燃易爆3、自然性4、自身或燃烧产物有毒自然固体与自然液体:1、遇空气自然
16、性2、遇湿易燃易爆性3、积热分解自然性遇水放出易燃气体的物质:1、遇水易燃易爆性2、遇氧化剂、酸着火爆炸性3、自然危害性4、毒害性和腐蚀性氧化性物质:1、强烈的氧化性2、可燃性3混合接触着火爆炸性有机过氧化物:1、分解爆炸性2、易燃性3、伤害性水的灭火作用:1、冷却作用2、窒息作用3、稀释作用4、分离作用5、乳化作用消防射流的类型:1、密集射流2、分散射流(喷雾射流、开花射流)消防水枪分:1、直流水枪2、喷雾水枪3、开花水枪4、多用水枪5、脉冲水枪直流水枪口径分:13mm16mm19mm喷雾水枪分:离心式、机械撞击式、簧片式消防水炮的分类:安装:1、固定式2、车载式3、移动式控制方式:1、手动
17、2、电控3液控电流的分类:1、脉动2、交流3、直流建筑物的分类:使用性质:1、民用建筑2、工业建筑3、农业建筑建筑构造:1、木构造2、砖木构造3、砖混构造4、钢筋混凝土构造5、钢构造建筑承重构件的制作措施、传力方式及使用材料:1、砌体构造2、框架构造3、钢筋混凝土板墙构造4、特种构造建筑高度:1、高层建筑2、单层、多层建筑3、地下建筑建筑材料的分类:化学构成:1、无机材料2、有机材料3、复合材料建筑构件耐火极限的鉴定条件:1、失去稳定性2、失去完整性3、失去隔热性室外消防给水系统的类型:水压:1、室外低压2、室外临时高压3、室外高压用途:1、生产、生活、消防合用2、生产、消防合用3、生活、消防
18、合用4、独立的室内消火栓给水系统:压力:1、室内高压2、临时高压用途:1、合用的2、独立的系统的服务分类:1、独立的高压(或临时高压)2、区域集中的高压固定消防炮灭火系统设立场合:1、单层、多层建筑2、飞机库3、石油天然气工程固定消防炮灭火系统的类型:喷射介质:1、水炮系统2、泡沫炮系统3、干粉炮安装形势:1、固定式2、移动炮控制方式:1、远控2、手动智能消防炮灭火系统:1、寻的式2、扫射式气体灭火系统的类型:灭火剂:1、卤代烷1211(二弗一氯一溴甲烷)2、卤代烷1301(三弗一溴甲烷)3、二氧化碳4、惰性气体5、七氟炳烷6热气溶胶灭火方式:1、全沉没2、局部应用一套灭火剂储存装置保护的防护
19、区数量:1、组合分派2、单元独立构造特点:1、管网2、预制加压方式:1、自压式2、内储压式3、外储压式泡沫灭火系统的类型:安装方式:1、固定式2、半固定式3、移动式发泡倍数:1、低倍数(20)2、中倍数(21200)3、高倍数(201)喷射形式:1、液上喷射2、液下喷射3、半液下喷射4、泡沫喷淋5、泡沫炮干粉灭火剂系统的类型:灭火方式:1、全沉没式2、局部应用式3、手持软管设计状况:1、设计型2、预制型系统保护状况:1、组合分派2、单元独立驱动气体储存:1、储气式2、储压式3、燃气式逃生避难器材的类型:器材构造:1、绳索类(逃生缓降器、应急逃生器、逃生绳)2、滑道类3、梯类(固定式逃生梯、悬挂
20、式逃生梯)4、呼吸器类工作方式:1、单人逃生类2、多人逃生类消防安全检查的形式:1、一般平常性检查2、防火巡逻3、定期防火检查4、专项检查5、夜间检查6、其她形式的检查单位消防安全检查的措施:1、查阅消防档案2、询问员工3、查看消防通道、防火间距、灭火器材、消防设施等状况4、测试消防设施火源的分类:1、明火焰2、高温物体3、电火花4、撞击与摩擦5、光线照射与聚焦6、绝热压缩7、化学反映放热安全疏散设施的种类:1、疏散楼梯和楼梯间2、疏散走道3、安全出口4、应急照明和疏散批示标志5、应急广播和疏散批示标志6、超高层建筑需设立避难层和直升机停机坪防火门的分类:材质:1、木质2、钢质3、钢木质4、其
21、她材质门扇:1、单扇2、双扇3、多扇构造:1、带亮窗2、带防火玻璃3、带玻璃带亮窗4、无玻璃开闭:1、常开2、常闭耐火:1、甲级(1.5h)2、乙级(1h)3、丙级(0.5h)防火卷帘的分类:材料构造:1、钢质2、无机纤维复合3、特级启闭方式:1、垂直卷2、侧身卷3、水平卷实际操作复习要点一、火灾报警控制器的开关机顺序及自检、消音、复位操作措施1、 HYPERLINK t _blank 火灾报警控制器开机顺序对的,先主电开关、后备电开关最后控制器开关。2、火灾报警控制器关机顺序,先控制器开关后备电开关、最后主电开关。3、对的按下自检键,自检的作用:火灾报警控制器报警功能与否正常。4、对的按下消
22、音键,消音的作用:保证再有报警信号输入时能再次启动报警。5、对的按下复位键,复位的作用:能使火灾自动报警系统恢复到正常监视状态。二、处置火灾与故障报警1、辨别火灾报警信号、故障报警信号。2、通过报警信号查看报警信息、查明火灾报警的具体部位。3、能对的解决报警信号并在控制室进行操作。三、拨打119电话报警1、能精确说出发生火灾地点和着火部位。2、简要阐明着火物性质、火势状况、与否有人员被困。3、留下姓名和联系方式。4、告知消防巡逻人员做好迎接消防车的各项准备工作。四、消防专用电话的使用及维护措施1、现场分机拿起或手柄电话插入电话插孔,电话总机立即响应,总机和分机可以通话。2、当总机呼喊分机时,按
23、下相应分机选择键,相应分机振铃响,分机即可与主机通话。3、会清洁维护(口试),对的措施:可用吹风机吹扫或用不太湿的布轻轻擦拭设备表面。五、填写消防控制室值班记录和交接班记录1、对的填写消防控制室值班记录。如下内容填写对的:(1)、报警类型(2)、报警部位(3)、报警时间(4)、报警因素(5)、解决措施2、对的填写交接班记录。六、定期防火检查的重要内容1、 HYPERLINK t _blank 应急照明灯自检:1可按应急照明灯实验按钮,检查在断电状况下与否启动;2拔掉应急照明灯的插销,检查在断电状况下与否启动。2、防火门自检:1检查防火门的释放器与否敏捷;2看防火门关闭时,与否按顺序进行关闭的;3防火门关闭后与否密闭。4分别触发两个有关的火灾探测器,查看相应电动防火门的关闭效果及反馈信号。3、防火卷帘自检:1手动操作措施:(1)与否能找到设在卷帘一侧贮藏箱内的一条圆环式铁索链(2)与否会操作下降和卷起。2电动操作措施:与否会操作上下和停止。3分别触发两个有关的火灾探测器。4消防控制室手动输出遥控信号。七、自动洒水喷头类型辨认1、回答是闭式还是开式的。2、回答是易熔元件喷头还是玻璃球喷头。3、回答是直立、下垂、边
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 用友培训流程总结
- 人教版八年级物理下册教案第12章第三讲:机械效率专题
- 2023-2024学年广东省深圳市龙华区六年级上学期期末英语试卷
- 一年级数学下册教案-6.1 整十数加、减整十数的算理(14)-人教版
- 《城市轨道交通工程流态固化土应用技术标准》征求意见稿文本
- 检验科各种传染病职业暴露后应急预案
- 脊髓损伤的常规护理
- 第五单元《透镜及其应用》1.透镜(双基过关)(原卷版)
- 幼儿园活动组织管理
- 电力安全知识培训
- 公文写作课件教学课件
- 2024年巴西医疗健康产业发展趋势
- 自然辩证法学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 2024年6月浙江省高考地理试卷真题(含答案逐题解析)
- 中考语文专项必刷题之名著阅读专题(天津版)
- 2024版合伙经营运输车辆合同范本
- 热点主题作文写作指导:多一些尊重理解少一些偏见误解(审题指导与例文)
- +Unit+2+We're+family+Section+A+2a+-+2e+说课稿 人教版(2024)七年级英语上册++
- 防性侵安全教育课件
- 《篮球:行进间单手肩上投篮》教案(四篇)
- 统编版语文四年级上册-习作:记一次游戏-教学课件多篇
评论
0/150
提交评论