




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20XX 年高考高一政治必修一复习教案政 治必修 1 重要学问点回忆(上)正文目录第一单元 生活与消费 2第一课 奇妙的货币 2第一框 掀开货币的奇妙面纱2其次框 信用工具和外汇 2其次课多变的价格 2第一框 影响价格的因素 2其次框 价格变动的影响 2第三课多彩的消费 3第一框 消费及其类型 3其次框 树立正确的消费观 3其次单元 生产、劳动与经营 3第四课 生产与经济制度 3第一框 进展生产 满意消费 3其次框 我国的基本经济制度4第五课企业与劳动者 4第一框 公司的经营 4其次框 新时期的劳动者 4第六课投资的挑选 5第一框 储蓄存款和商业银行5其次框 股票、债券和保险 6 表格目录表格
2、 1 股票和债券的异同 6 第一单元 生活与消费第一课 奇妙的货币第一框 掀开货币的奇妙面纱1. 货币的基本职能:流通手段和价值尺度其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币2. 纸币:纸币是由国家或某系地区发行的、强制使用的价值符号;国家不能任意发行纸币;纸币的发行量必需以流通中所需要的货币量为限度;缘由: 假如纸币的发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序; 假如纸币的发行力气小于这个限度,就会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通;其次框 信用工具和外汇1. 外汇:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段;汇率(汇价) :是两种货币的兑换比率外汇汇率 =100 单
3、位外币 :?人民币人民币汇率 =1 单位人民币 :?外币所以,在人民币与外币的同一次兑换过程中人民币汇率和外汇汇率不能同时上升或降低;2. 保持人民币币值稳固的含义:对内保持物价总水平稳固,对外保持人民币汇率稳固;意义:对人民生活的安定、国民经济连续快速健康进展,对世界金融的稳固,具有重要意义;其次课 多变的价格第一框 影响价格的因素1. 商品的价值量是由社会必要劳动时间打算的;单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比;2. 价值规律的基本内容:商品的价值量是由生产该商品的社会劳动时间打算,商品交换以价值量为基础实行等价交换;表现形式:商品价格受供求关系的影响,环绕价值上下波动;其次
4、框 价格变动的影响1. 价格变动对消费者需求的影响:当某种商品的价格上升时,人们会削减对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买;2. 价格变动对生产的影响,集中表达在:调剂生产、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品;第三课 多彩的消费第一框 消费及其类型1. 影响消费的因素:居民的收入和物价水平;其中,居民收入包括:居民的可支配收入、居民的将来收入预期、人们收入差距的大小;2. 恩格尔系数:食品开支中所占的比例;恩格尔系数越大消费水平越低;其次框 树立正确的消费观1. 作理性的消费者应饯行的正确原就:(1)量入为出,适度消费(2)防止盲从,理性消费(3)爱护环境,绿色消费(
5、4)勤俭节省,艰苦奋斗2. 绿色消费:绿色消费是以爱护消费者健康和节省资源为主旨,符合人的健康和环境爱护标准的各种消费行为的总称;在生活中应当这样消费(5R):(1)节省资源,削减污染(2)绿色生活,环保选购(3)重复使用,多次利用(4)分类回收,循环再生(5)爱护自然,万物共存其次单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度第一框 进展生产 满意消费1. 人们的消费,从根本上讲不是由主观愿望打算的,而是由客观的物质生产状况打算的;由于:(1)生产打算消费的对象(2)生产打算消费的方式(3)生产打算消费的质量和水平(4)生产为消费制造动力人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产制造出来,物质资料
6、的生产是人类社会赖以存在和进展的基础2. 消费对生产起着反作用,表现在:(1)消费是生产的目的(2)消费对生产具有导向作用(3)消费是生产的动力(4)消费为生产制造出新的劳动力其次框 我国的基本经济制度1. 我国社会社会初级阶段的基本经济制度是:公有制为基础,多种全部制经济共同进展坚持和完善这一基本经济制度的缘由:(1)(必定性)公有制为主体、多种全部制经济共同进展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力进展不平稳、多层次的状况,符合社会主义的本质要求;(2)(符合三个有利于)实践证明,它有利于促进生产力的进展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平;2. 公有制的主体位置表达在:(1
7、)公有资产在社会总资产中占优势(2)国有经济掌握国民经济命脉,对经济进展起主导作用3. 进展非公有制经济的积极作用:第五课 企业与劳动者第一框 公司的经营1. 我国法定的公司形式有:有限责任公司、股份有限公司(1)主要区分: 有限责任公司:是股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人 股份有限公司:是全部资本分为等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担责任;(2)共同特点:“ 有限” 和“ 合股”“ 有限” 是指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任;“ 合股”是指由如干人共同集资来建立一个公司,这笔资金被分成股份;持有这些股份的人叫做股东,他们是
8、这个公司的全部者;2. 公司的经营:指公司为向社会供应产品和服务并猎取利润而进行的全部活动的总和;公司经营的目的:利润公司经营胜利的取决因素:(1)公司要制定正确的经营战略(2)公司要依靠技术进步、科学治理等手段,形成自己的竞争优势;(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象;其次框 新时期的劳动者1. 就业对整个社会生产和进展具有重要意义(1)就业使得劳动力也生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财宝和精神财宝(2)劳动者通过就业取得酬劳,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断在生产(3)劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境域,从而促进人的全面进展2. 如何解
9、决我国就业形势严肃的问题:(1)党和政府从人民群众的各门利益动身,把扩大就业放在经济社会进展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善劳动就业和自主创业的环境;(2)每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯,树立正确的择业观念,走向合适的工作岗位,靠自己的双手开拓新的生活,呈现平凡而宏大的社会主义劳动者的风采;作为劳动者应当树立这样的就业观:(1)树立自主择业观(2)树立竞争就业观(3)树立职业公平观(4)树立多种方式就业观3. 我国劳动者享有这些权益:(1)公平就业和挑选职业的权益(2)取得劳动酬劳的权益(3)休息、休假的权益(4)获得劳动安全
10、卫生爱护的权益(5)接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权益(6)法律规定的其他权益我国劳动法对劳动者享有各种权益的规定的意义:(1)实现和爱护劳动者权益,使社会主义的本质要求(2)这些权益是保证劳动者主人翁位置的前提,是充分调动和发挥劳动者积极性、制造性的保证第六课 投资的挑选第一框 储蓄存款和商业银行1. 商业银行的主要业务即开展缘由:(1)存款业务:这项业务时商业银行的基础业务,无此项业务,商业银行就没有足够的资金和基础开展其他业务;没有存款没有商业银行;(2)贷款业务:这项业务时我国商业银行的主体业务,也是商业银行赢利的主要来源(3)结算业务:商业银行可从今业务中收取肯定的服务费用;2. 熟悉商业应行在我国社会主义经济进展中发挥的庞大作用(1)它为我国经济建设筹集和安排资金,使社会再生产顺当进行的纽带(2)它能够把握和反映社会经济活动的信息,为企业和政府作出争取的经济决策供应必要的依据(3)通过银行,可对国民经济各部分和企业的生产经营活动进行监督和治
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 运输合同的概念与特征
- 室外施工工程合同
- 医疗器械研发与采购供应合同
- 五星级酒店厨师雇佣合同
- 通讯设备研发及销售合作合同
- 仓储场地租赁合同
- 工程施工劳务承包合同
- 房屋墙体改梁加固合同
- 家庭装修监理合同
- 融资租赁的保证合同
- 2025年高压电工操作证资格考试复习题库及答案(共五套)
- 中华礼仪文化知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春广西国际商务职业技术学院
- 数学-江西省部分高中2025届高三下学期3月联合检测(一模)试题和解析
- 运动营养学(第三版)全套课件第1-10章
- 广东省实验中学广州市天河区附属实验学校2021-2022学年八年级下学期期中物理试题(含答案)
- 2025年通信安全员ABC证考试试题题库
- 2025年吉林司法警官职业学院单招职业技能测试题库审定版
- 初中数学专项练习《圆》100道计算题包含答案
- 测试工程师季度述职报告
- 2025-2031年中国工业自动化设备行业发展前景预测及投资方向研究报告
- 农村小学实施铸牢中华民族共同体意识教育实践探索
评论
0/150
提交评论