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1、Word - 3 -中班主题教案：大菠萝教案及教学反思活动设计背景现在的孩子，大多都是独生子女，家长总有种把什么好的都留给孩子，养成了孩子有什么不会想到父母的现象。结合幼儿园主题式课程的小小厨房，让幼儿从中感触小刺猬对妈妈的爱，从而学习它那种爱妈妈的情感。活动目标1.了解菠萝的容易特征，食用办法和用途。2.理解故事小刺猬和大菠萝，体味小刺猬对妈妈的爱。3.学习表述对妈妈的爱，试试为妈妈做一件事。4.情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。5.培养幼儿敏锐的观看能力。教学重点、难点重点：理解故事内容，体味小刺猬对妈妈的爱。难点：能用自己的方式向妈妈表述爱。活动预备1.实物大菠萝一个，用盐水泡过的菠

2、萝。2.故事小刺猬和大菠萝录音磁带，幼儿用书菠萝，教学挂图小刺猬和大菠萝。活动过程一、活动导入：谜语导入谜语：头上生细叶，身上方格格，全身长满刺，全身黄色彩二、活动指导(一)熟悉菠萝1、老师展示实物菠萝，让幼儿利用视觉、嗅觉、味觉来熟悉菠萝。2、阅读幼儿用书菠萝，让幼儿熟悉菠萝的食用办法及用途。(二)观赏理解故事小刺猬和大菠萝1、播放录音故事小刺猬和大菠萝，老师按照录音演讲的挨次展示教学挂图，幼儿观赏。2、研究，让幼儿从研究中感触小刺猬对妈妈的爱。从中教导幼儿要向小刺猬学习，要爱自己的妈妈。(三)研究：我是怎样爱我的妈妈1、请幼儿说说自己要怎样爱自己的妈妈。2、说说自己要为妈妈做的一件事。三、活动结束：老师举行课时内容总结。教学反思上完这节课，我觉得我设计这节课还是挺实用的，幼儿对课时内容较感爱好，幼儿能从多方面来熟悉菠萝，知道菠萝的形状特征及食用办法和用途。幼儿能从小刺猬对妈妈的爱的表现，想到自己的妈妈，想到自己也应当要像小刺猬一样的爱自己的妈妈。这节课，幼儿能理解我这个故事的内容，感触小刺猬对妈妈的爱。并从与伙伴的沟通中，知道一些别人是怎样自己妈妈的一些表述办法，无数孩子也很想学习伙伴一样的为妈妈做一些事，表述对妈妈的爱。这节课中，我能给幼儿足够的研究空间，让幼儿能相互沟通看法，老

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