学校2022-2021学年度上期教学工作总结

1、学校20222021学年度上期教学工作总结_学校年度教学工作总结 学校年度教学工作总结 学会总结工作，当工作总结结束之际，对过去的工作进行回顾，然后进行总结是一个好的习惯。下面是由工作总结之家编辑整理的“学校20222021学年度上期教学工作总结”盼望为您供应关心。 弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和关心下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们根据学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革试验，抓教学质量的提高，推动了同学素养的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步

2、。现将本学期的教学工作总结如下： 一、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣直接影响到学校与老师在.上的声誉和形象。我们把提高训练质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作： 1、开学初，教育处主持召开了以“仔细总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，关心老师查找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任老师仔细深化地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教育处向全体老师提出了新学年的工作目标，促使全体老师的质量意识不断增加。 2、严抓各科教学方案的落实。学期开学后，我们便严抓

3、各类方案的制订，要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作方案，要保证教学工作具有科学性、方案性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学方案时，要留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复讨论协调，各类方案清晰地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们依据教研室的指导精神，结合学校详细实际，以“讲有用、讲效益”为原则，努力使全体老师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求老师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“

4、精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对老师的常规教学进行指导性管理。并组织全体老师进行质量分析，关心老师查找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科老师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 （1）抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。开学初，教育处结合第三轮连续训练“备好课”这一 主题，依据本校实际，明确提出备课的详细要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂

5、课，都力求做到“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每月精备一课教案交教育处进行评比，优秀教案在全校推广展览，并赐予嘉奖。 （2）抓课堂。如何上好一堂课，教育处向全体老师提出了“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等详细目标。要求老师在平常要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学力量。教育处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，关心查找不足，关心改进，促使每一位老师的课堂教学质量不断提高。 （3）抓反馈。主要抓作业和单元检

6、测，开学初，教育处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培育和提高同学的各方面的力量为基点，作业批改做到准时，仔细，同学数少的班级要做到面批，错的要当场指导同学改正，当场复批。每个单元结束后，要仔细组织同学进行复习，并及 时检测，每一单元检测后要求做到阅卷准时，仔细分析，以总结阅历和不足，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发觉，全体老师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性转变，单元检测基本准时，成果也曾

7、上升趋势，少数老师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有缘由分析、改进措施等等，全体老师在对同学进行期中检测后均根据要求写了一份书面质量分析报告交于教育处，有的报告分析得很到位，这些均说明白老师的质量意识有了很大提高。 5、加强老师间的沟通与合作。本学期，我们连续推行推门听课制度，要求老师间要开展相互听课，相互评课活动。每位老师听同校老师的课不得少于10节。一学期来每位老师听课都超过了10节，学校领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校老师制造了一种改进，提高的机会。对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 二、大力抓好队伍建设，为提高

8、训练质量供应重要保证。 1、抓好青年老师的培育工作。本学期，我校乐观鼓舞老师参与各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满意教学改革的需求。截止本年度，我校45周岁 以下的中青年老师已全部为大专学历，大本学历也呈上升趋势。 2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。 3、连续采纳请进来，走出去的方法，选派老师外出学习和培训。通过学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信念和热忱去做好训练教学工作，不断提高学校的训练教学质量。 4、以科研为先导，以课题为

9、载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期我校老师有多篇教学论文在市、区级论文评比中获奖。 5、抓实老师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为老师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为语文组，双周为数学组，着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参加老师要有学习笔记和体会文章，教育处还特地支配了两次让老师沟通心得体会的专题座谈会，通过学习、沟通，老师的理论水平有了较大提高。 6、续抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们连续加强案例分析，参加教学过程诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨，实践中总结， 总结中提高的成长历程。切实有效

10、的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参加者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤，在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评价和自我总结，并在老师中进行交互式争论、开放式探究，使老师既讨论了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。 三、组织开展各种活动，提高同学的素养。 1、进行感恩训练活动 在教育处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式，丰富了同学的同学的学习生活，端正了同学的学习态度，提高了同学的学

11、习动力。 2、本学期，教育处部署了各班级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强督促，儿童节开展了诸如书画艺术展、现场作文大赛等，做到让同学学有所用，增加同学学习的乐观性。 3、加强学法指导，关心同学提高学习效率。农村同学学习大都很勤奋，但往往忽视学习方法，因此，本学期初，教育处向全体老师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导同学把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效 果。在平常抽查中我们发觉，我校老师都很重视对同学的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来。为提高效果，教育处要求各教研组要常常组织老师会对某一教学专题或同学在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合同学

12、的出错规律，对同学进行专题讲座和专项训练，关心同学提高学习效率。 四、存在问题。 1、在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。 2、领导艺术和领导水平有待进一步提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看问题，思想熟悉还没有完全到位。二是自己感到在工作中领导方法较简洁，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。 五、整改方向。 1、进一步增加全局观念，提高领导艺术和水平。要擅长站在全局的角度看问题，加强上下沟通，沟通看法熟悉，丰富工作方法和技巧。 2、进一步深化底层，搞好调研。没有调查讨论就没有发言权，要熟悉调研的重要性，要把

13、事务工作和调研妥当支配，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力把握第一手信息资料，为教学管理策略供应扎实的参考依据，进一步融洽干群关系。 3、强化激励机制，努力提高广阔老师的终身学习热忱。 更多工作总结.我推举 20222021学年度上期教学工作总结 不断期望，不断成长 由期望到到远眺，由远眺到重新期望，然后迈向成长！ 踏过秋的痕迹，越过冬的寂静，又迎来了崭新的20 xx年春的期望。 回望这一学期，昏昏然就过去了。在学校，总是让人觉得时间逝去得很快。由期初的悄悄许诺到期末的吁吁短叹，真叫人感慨。 期初时，心里暗暗宣誓：这学期肯定要努力教学，比以往更加的努力，更加的仔细。还静静地在心里排列了许

14、多条款。如： 备课方面：肯定要在课前仔细钻研教材，预备充分了再去上课。 纪律方面：要严于律己，不能想当然地，没有预备好，就不上。尽量不荒废他们的也是我的每一节课。 作业方面：要仔细批改，尽量每天留作业，包括家庭作业。 。 现在，已经结束了一期的工作。回头写总结，想想那些常常一脸纯真地看着我的孩子们，总有那么一些伤感与愧疚。 英语，我们都认为它很重要。我也想过要把他们的英语课上好。但是每每不尽人意。一是他们没有花时间记单词；二是我也没有在备课上用功；三是时间也比较紧，造成管理清查没到位。开学初，我费了很大劲才买到了国际音标的vcd，也下足了功夫教他们的音标，但是他们没复习，我也没过分强调记单词、

15、背课文，因此，许多同学都学得不是很好。这点，想起来就叫人难受。 语文，作文教学还有待加强。这一学期自己没有很好地关心他们完成并喜爱上作文。由于，我总是在想，作文经常是一种态度问题，所以没有过分强调作文要写得怎么样？不过，平常，我在诱导他们：写出一篇好文章，是一件开心的事。于是，我经常把自己写的作文念给他们听。每次教室那安静无声的样子以及念完之后那真诚洪亮的掌声都让我骄傲！心里总是在想，他们确定也想写出我这样的文章来，他们会努力的！ 值得欣慰的一点是，虽然我和他们都没有尽自己的力气，但是他们的英语水平的确有了很大进步。特殊让我兴奋的是，自己觉得这学期的语文教学比较胜利：作业完成得较整齐；课文该背

16、的也全部过关了；解释也背了；从他们的言语及表现来看，平常的思想渗透训练也不错，由于他们的行为举止都有了很大的改观。纪律方面，也就是课堂管理方面，也发生了大变化，基本上每位同学都特别“端正”！ 过去的就过去了，只是在不断的失去中我们也会不断的得到。新的一学期又会开头，新的征程还会起航。我会努力学习训练教学，在不辜负他们的同时，也实现自己的人生价值！ 训练给了我生存的机会，我也会把年轻的无极限赐予训练。我会抓紧时间，加强训练专业学问学习，不断更新自己的训练学问，完善自己的训练教学力量。一切都有可能重新开头，我会顺着阳光的方向迈进！让孩子们和我一起找到阳光的源头，一起在阳光下释放我们同样年轻明媚的笑

17、脸！ 学校学年度上期教学工作总结 时间真快，转瞬间一学期就要过去了。这一学期的教学工作肯定会有需要总结的地方，老师们来写一下工作总结吧。下面是我搜集整理的学校学年度上期教学工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 学校学年度上期教学工作总结 弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和关心下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们根据学年初制定的教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革试验，抓教学质量的提高，推动了同学素养的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工

18、作总结如下： 一、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣直接影响到学校与老师在.上的声誉和形象。我们把提高训练质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作： 1、开学初，教育处主持召开了以仔细总结提高质量为主题的上年度教学质量分析会，关心老师查找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任老师仔细深化地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教育处向全体老师提出了新学年的工作目标，促使全体老师的质量意识不断增加。 2、严抓各科教学方案的落实。学期开学后，我们便严抓各类方案的制订，要求各部

19、门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作方案，要保证教学工作具有科学性、方案性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学方案时，要留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复讨论协调，各类方案清晰地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们依据教研室的指导精神，结合学校详细实际，以讲有用、讲效益为原则，努力使全体老师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的十字方针，即要求老师做到备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，要求要严

20、，辅导要细，负担要轻，质量要高，并从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对老师的常规教学进行指导性管理。并组织全体老师进行质量分析，关心老师查找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科老师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 (1)抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。开学初，教育处结合第三轮连续训练备好课这一 主题，依据本校实际，明确提出备课的详细要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。每月精备一课教案交教育

21、处进行评比，优秀教案在全校推广展览，并赐予嘉奖。 (2)抓课堂。如何上好一堂课，教育处向全体老师提出了主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等详细目标。要求老师在平常要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学力量。教育处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，说长道短，评头论足，关心查找不足，关心改进，促使每一位老师的课堂教学质量不断提高。 (3)抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，教育处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有

22、两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培育和提高同学的各方面的力量为基点，作业批改做到准时，仔细，同学数少的班级要做到面批，错的要当场指导同学改正，当场复批。每个单元结束后，要仔细组织同学进行复习，并及 时检测，每一单元检测后要求做到阅卷准时，仔细分析，以总结阅历和不足，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发觉，全体老师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性转变，单元检测基本准时，成果也曾上升趋势，少数老师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有缘由分析、改进措施

23、等等，全体老师在对同学进行期中检测后均根据要求写了一份书面质量分析报告交于教育处，有的报告分析得很到位，这些均说明白老师的质量意识有了很大提高。 5、加强老师间的沟通与合作。本学期，我们连续推行推门听课制度，要求老师间要开展相互听课，相互评课活动。每位老师听同校老师的课不得少于10节。一学期来每位老师听课都超过了10节，学校领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校老师制造了一种改进，提高的机会。对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 二、大力抓好队伍建设，为提高训练质量供应重要保证。 1、抓好青年老师的培育工作。本学期，我校乐观鼓舞老师参与各种形式的进

24、修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满意教学改革的需求。截止本年度，我校45周岁 以下的中青年老师已全部为大专学历，大本学历也呈上升趋势。 2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们充电加油。 3、连续采纳请进来，走出去的方法，选派老师外出学习和培训。通过学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信念和热忱去做好训练教学工作，不断提高学校的训练教学质量。 4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期我校老师有多篇教学论文在市、区级论文评比中获奖

25、。 5、抓实老师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为老师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为语文组，双周为数学组，着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参加老师要有学习笔记和体会文章，教育处还特地支配了两次让老师沟通心得体会的专题座谈会，通过学习、沟通，老师的理论水平有了较大提高。 6、续抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们连续加强案例分析，参加教学过程诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨，实践中总结， 总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参加者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键

26、、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤，在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评价和自我总结，并在老师中进行交互式争论、开放式探究，使老师既讨论了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。 三、组织开展各种活动，提高同学的素养。 1、进行感恩训练活动 在教育处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式，丰富了同学的同学的学习生活，端正了同学的学习态度，提高了同学的学习动力。 2、本学期，教育处部署了各班级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强督促，儿童节开展了诸如

27、书画艺术展、现场作文大赛等，做到让同学学有所用，增加同学学习的乐观性。 3、加强学法指导，关心同学提高学习效率。农村同学学习大都很勤奋，但往往忽视学习方法，因此，本学期初，教育处向全体老师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导同学把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效 果。在平常抽查中我们发觉，我校老师都很重视对同学的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来。为提高效果，教育处要求各教研组要常常组织老师会对某一教学专题或同学在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合同学的出错规律，对同学进行专题讲座和专项训练，关心同学提高学习效率。 四、存在问题。 1、在平常的学

28、校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。 2、领导艺术和领导水平有待进一步提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看问题，思想熟悉还没有完全到位。二是自己感到在工作中领导方法较简洁，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。 五、整改方向。 1、进一步增加全局观念，提高领导艺术和水平。要擅长站在全局的角度看问题，加强上下沟通，沟通看法熟悉，丰富工作方法和技巧。 2、进一步深化底层，搞好调研。没有调查讨论就没有发言权，要熟悉调研的重要性，要把事务工作和调研妥当支配，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力把握第一手信息资料，为教学管理策

29、略供应扎实的参考依据，进一步融洽干群关系。 3、强化激励机制，努力提高广阔老师的终身学习热忱。 学校学年度其次学期工作总结 时间真快，转瞬间一学期就要过去了。回首这学期，我校在XX中心校的关怀支持和正确领导下,连续发扬勤奋好学，团结共事的工作作风，弘扬爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一的训练精神，以办好让人民满足的训练为目标，以提高训练教学质量为核心，乐观深化课堂教学改革，扎实推动素养训练，进一步强化校内文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高训练教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下： 一.学校工作 1.严格学习制度。要求全体老师按时参与的学习，并记好学

30、习笔记。 2.开展丰富多彩的师德建设活动。 3、开展丰富多彩的训练活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和平安演练，对同学开展平安预防训练，使同学接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗等平安学问和技能训练。 4、加强平安检查，准时整改。 开展常规检查。学校把平安训练工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期平安检查。学校对电线和老师宿舍、教室进行平安检查。 务实填写各类平安记录。如：学校平安工作训练专项记录、同学缺勤调查登记记录、同学周六、周日活动状况调查记录等。严格执行同学缺勤调查登记制、同学放

31、学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日同学校外活动状况调查制。 严格执行平安隐患排查整改制。仔细做好值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校内平安稳定。 5、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。 二.教育工作 1、加强老师队伍建设，提高整体素养。加强了老师业务自修工作。要求每位老师必需完成 三字一画一话的支配;加强了备、说、听、讲、评五个环节的教研活动，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深化。 2、实现课程改革的新突破，全面提高训练教学质量。我校进行了四次集体备课、教学笔记研讨活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。 3、加强了动态评估检查的力

32、度。为了检查、督促全体老师的各项工作，我们先后四次检查了老师的备课、作业批改、其次课堂、班主任工作等，对广阔老师工作中的优点准时地赐予了确定和表扬，对工作中存在的问题和不足提出了批判和建议。 4、狠抓同学的书写不放松。开学初，学校就把抓同学的书写纳入了教学检查的内容中，要求老师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，同学的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使同学的书写达到普遍提高的目的。 三、大队辅导员工作 1. 六一儿童节。我校给同学过了一个开心而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的欢乐，有舞蹈竞赛、双队表演、彩旗队表演，处处都是飞扬的彩旗，

33、处处都是身穿节日服装的孩子，处处都是欢歌笑语。 2.加强说一般话，写规范字活动。经过一学期的要求，我校同学的字体书写规范了，一般话说的比以前流畅了，语言表达力量提高了。 3、学风建设活动。通过学风建设月活动，我校的学风端正了，班风正了，同学学习的乐观性和主动性提高了。 4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了关心他人，欢乐自己，主动地清理了学校周边的垃圾，起到了训练作用。 5、庆祝三八妇女节活动中，进行了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广阔的同学体验到了母爱的宏大和宝贵。 四、校内文化建设 1、制订并悬挂了校训和校风。 2、清除了校内内的杂草;修剪了花园里的草坪。 3、重

34、新布置了办公室，更换了展板，张贴了三风。 4、重新布置了教室。 五、不足与思索。 这学期，我校的各项工作忙中有序地进行着，也取得了较好的成果，但也存在一些问题和不足，主要表现在： (1)由于地理位置，学校生源少，缺英语老师，同学外流现象较严峻。 (2)老师队伍素养有待进一步提高，老老师多，近二年内退休4人，老师还需进一步严格要求自己。 (3)由于资金不足，校内室外文化建设还很缓慢。 (4)日常训练教学管理有待进一步加强，薄弱环节必需加大督促检查力度。 (5)制度在配套、落实方面需要进一步完善 (6)学校活动场地小，加之体育、艺术器械严峻缺乏，严峻制约着我校体、卫、艺工作的开展。 (7)由于建校

35、，围墙推倒，大门不能正常关闭，给平安带来了隐患 六、今后努力的方向 1、实现老师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进同学全面进展和健康成长。 2、加强老师爱岗敬业训练。 3、抓好同学德育工作 4、大力校本培训力度，以老师的专业成长促进同学的进展和学校的进展。 5、连续加高校校环境文化建设。 6、连续提高训练教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速进展。 总之,一学期来我们的工作在取得成果的同时,也存在很多不足和缺点，但在马集乡中心校的正确领导下,有村委会的关怀支持,有全校师生团结一心，同舟共济，努力奋斗，我校的明天肯定会更加漂亮、辉煌!我们有决心在今后的工作中，发扬成果，弥补不

36、足，再上新台阶 学年度上期教学工作总结 弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和关心下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们根据学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革试验，抓教学质量的提高，推动了同学素养的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下： 一、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣直接影响到学校与老师在.上的声誉和形象。我们把提高训练质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作： 1、开学

37、初，教育处主持召开了以“仔细总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，关心老师查找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任老师仔细深化地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教育处向全体老师提出了新学年的工作目标，促使全体老师的质量意识不断增加。 2、严抓各科教学方案的落实。学期开学后，我们便严抓各类方案的制订，要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作方案，要保证教学工作具有科学性、方案性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学方案时，要留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理

38、，管理到位。通过各部门反复讨论协调，各类方案清晰地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们依据教研室的指导精神，结合学校详细实际，以“讲有用、讲效益”为原则，努力使全体老师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求老师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对老师的常规教学进行指导性管理。并组织全体老师进行质量分析，关心老师查找问

39、题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科老师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。开学初，教育处结合第三轮连续训练“备好课”这一 主题，依据本校实际，明确提出备课的详细要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每月精备一课教案交教育处进行评比，优秀教案在全校推广展览，并赐予嘉奖。 抓课堂。如何上好一堂课，教育处向全体老师提出了“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，

40、精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等详细目标。要求老师在平常要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学力量。教育处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，关心查找不足，关心改进，促使每一位老师的课堂教学质量不断提高。 抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，教育处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培育和提高同学的各方面的力量为基点，作业批改做到准时，仔细，同学数少的班级要

41、做到面批，错的要当场指导同学改正，当场复批。每个单元结束后，要仔细组织同学进行复习，并及 时检测，每一单元检测后要求做到阅卷准时，仔细分析，以总结阅历和不足，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发觉，全体老师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性转变，单元检测基本准时，成果也曾上升趋势，少数老师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有缘由分析、改进措施等等，全体老师在对同学进行期中检测后均根据要求写了一份书面质量分析报告交于教育处，有的报告分析得很到位，这些均说明白老师的质量意识有了很大提高。 5、加强

42、老师间的沟通与合作。本学期，我们连续推行推门听课制度，要求老师间要开展相互听课，相互评课活动。每位老师听同校老师的课不得少于10节。一学期来每位老师听课都超过了10节，学校领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校老师制造了一种改进，提高的机会。对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 二、大力抓好队伍建设，为提高训练质量供应重要保证。 1、抓好青年老师的培育工作。本学期，我校乐观鼓舞老师参与各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满意教学改革的需求。截止本年度，我校45周岁 以下的中青年老师已全部为大专学历，大本学历也呈上升趋势。 2、抓好骨

43、干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。 3、连续采纳请进来，走出去的方法，选派老师外出学习和培训。通过学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信念和热忱去做好训练教学工作，不断提高学校的训练教学质量。 4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期我校老师有多篇教学论文在市、区级论文评比中获奖。 5、抓实老师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为老师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为语文组，双周为数学组，着重以学

44、习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参加老师要有学习笔记和体会文章，教育处还特地支配了两次让老师沟通心得体会的专题座谈会，通过学习、沟通，老师的理论水平有了较大提高。 6、续抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们连续加强案例分析，参加教学过程诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨，实践中总结， 总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参加者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤，在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评价和自我总结

45、，并在老师中进行交互式争论、开放式探究，使老师既讨论了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。 三、组织开展各种活动，提高同学的素养。 1、进行感恩训练活动 在教育处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式，丰富了同学的同学的学习生活，端正了同学的学习态度，提高了同学的学习动力。 2、本学期，教育处部署了各班级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强督促，儿童节开展了诸如书画艺术展、现场作文大赛等，做到让同学学有所用，增加同学学习的乐观性。 3、加强学法指导，关心同学提高学习效率。农村同学学习大都很勤奋，但往往忽视学习

46、方法，因此，本学期初，教育处向全体老师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导同学把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效 果。在平常抽查中我们发觉，我校老师都很重视对同学的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来。为提高效果，教育处要求各教研组要常常组织老师会对某一教学专题或同学在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合同学的出错规律，对同学进行专题讲座和专项训练，关心同学提高学习效率。 四、存在问题。 1、在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。 2、领导艺术和领导水平有待进一步提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平

47、。一是自己感到站在全局的角度看问题，思想熟悉还没有完全到位。二是自己感到在工作中领导方法较简洁，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。 五、整改方向。 1、进一步增加全局观念，提高领导艺术和水平。要擅长站在全局的角度看问题，加强上下沟通，沟通看法熟悉，丰富工作方法和技巧。 2、进一步深化底层，搞好调研。没有调查讨论就没有发言权，要熟悉调研的重要性，要把事务工作和调研妥当支配，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力把握第一手信息资料，为教学管理策略供应扎实的参考依据，进一步融洽干群关系。 3、强化激励机制，努力提高广阔老师的终身学习热忱。 学校老师20222021学年度上期述职申报 忙繁劳碌中

48、，难忘的20 xx年静静落下帷幕，而极新的20 xx年也在不知不觉中带着憧憬和期望走入我们的眼帘，站在09的门槛上，回想08的岁月，心头是深深地感慨，一年中那些苦辣酸甜阅历，提示本身有需要对本身一年的工作进行一下简洁的梳理: 坚持拓宽做的道路，工作推动加倍扎实 在这一年的工作里我始终切记一个宗旨，那便是认仔细真履行职责，扎扎实实做好工作，以实为本，尽心努力。 作为科研室主任，做勤学校课题讨论工作是我的职责。20 xx年是学校课题进入其次个深化讨论阶段，也是课题讨论下深水的时期。这一年，周校担负讨论小组组长，负责全面兼顾筹划;科研室负责课题治理及理论指导;德育处两位主任、训练处四位主任负责详细项

49、目推动及实施。整个治理层负责课程体系顶层设计、课题症结词再理解、理论流传、领导各子课题等。在讨论中，感谢校级领导对课题讨论的看重，感谢整个治理层的强有力推动，同时也 感谢每一位老师在课题中的详细实践，课题取得了中期阶段性丰厚的成果。进入20 xx年以后，学校顶层设计日益清楚，课题名称进一步修订。20 xx年6月，学校邀请到省教科院科研治理所副所长杨贤科、市教科院教育革新与成长讨论所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川教育报刊社副社长胥茜、中国教育报驻站记者倪秀、四川教育新闻网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彥双、问对教育智库理事长李勇等教育专家及其