鲁教版语文五下《千年梦圆在今朝》word教案

1、白土学校中高段“ 名师精编优秀教案教学” 三案备课教学三读模式及指向写作设计主备人集体备执教课参加人教学内容人千年梦圆在今朝、正确流利有感情地朗读课文；教学目标 、理清文章的表达次序,读懂课文内容,领会文章的表达方法；、培育同学的民族骄傲感和合作意识,激发同学科技创新精神；教学重点：1、培育同学默读课文、把握主要内容的才能；教学重难 点2、明白中国航天事业的进展历程, 中华民族千年梦圆的经过；体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者团结 合作、悄悄贡献、勇于探究、锲而不舍的科学精神；教学难点：1、学习作者在详细的事实描诉中说明道理的表达方法；教学方法、老师预备：教学预备美国及前苏联载人

2、飞船文字及图片资料,我国神州五号、神州六号载人飞船发射及返回的部分录像资料；、同学预备：杨利伟、费俊龙、聂海胜的个人资料课时支配 第 1 课时名师精编 优秀教案教学过程主备设计集体修改 共执教建议 个案 案 一、导入揭题（谈话、情形、激趣、复习等）1、谈话（情形、激趣）师：昨天布置同学们收集有关杨利伟、费俊 龙、聂海胜的个人资料,现在请大家拿出来 我们一起沟通一下；2、揭题师：杨利伟、费俊龙、聂海胜被称为中华 民族的航天英雄,其实在中华民族的航天历 史上仍有很多我们不知道的英雄；月球上有 一座环形山, 他的名字叫“ 万户” ,万户做了 什么？为什么月球上的环形山用他的名字来 命名呢？请打开课本

3、第课；3、板书课题,生齐读课题板书课题：千年梦圆在今朝；生齐读课题 二、整体感知,理清脉络（一读）1、生自读文本并勾画圈点字词（检查学习情形）名师精编 优秀教案、同学自读课文,读通课文,明白课文叙述次序,把握课文主要内容；2、小组中互查互助,进行合作学习（出示学习提示,师检查情形,点拨疑难,并强调重点）出示要求： 1. 轻声读课文,自同学字词； 2. 摸索：课文是按什么次序写的？ 3. 简洁概括课文主要内容；3、整体感知（归纳主要内容,分层及概括层意等）梳理课文结构,理清课文条理：1. 指名读课文；2. 找出文中的两个过渡段, 将课文分成三个 部分；提示：第四和第六自然段为过渡段,中间三个部分

4、分别写了万户乘坐火箭飞行没有成 功、我国胜利发射人造地球卫星、我国胜利 发射载人航天飞船；三、自主探究（二读）1、读文懂得,积存重点句群名师精编 优秀教案（一）、重点研读,学习课文表达方法 、研读第七自然段,解决一个问题：现代科技成就的取得除了个人努力之外,仍 需要什么？两个数字：一百一十多、三千多；（“ 一百一十多” 是研制、建设、发 射单位,“ 三千多” 是协作单位；说明载人飞 船胜利飞天靠的是集体的力气、集体的智 慧；）一组排比句：有的人为了工作的及 时、便利,将铺盖搬到了工厂车间；有的人 积劳成疾,几次住进了医院；有的年轻人虽 风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出 了全部心血与生命,

5、未能等到胜利的那一天 便猝然长逝 （先引导懂得“ 积劳成疾” “ 风华正 茂” “ 华发早生” “ 猝然长逝” 四个词语,再 体会这一句所表达的意思；每个人都是集体 中的一员,每个人都将自己的精力和聪明贡 献给了集体,飞天胜利既是千万人的个人努 力,更是合作的结果,是中华民族的集体智 慧的结晶；）名师精编 优秀教案、研读第四第六两个自然段,解决一 个问题：数千年的中华飞天梦是怎样变为现 实的？我们从中感悟到了什么？（抓两个过渡段带动全文,熟悉中华民 族的航天历程, 从中感悟到： 要有远大抱负,在实现抱负的过程中要不怕失败,不怕付出 惨痛代价,永不舍弃,坚决而执着地追求,积极与他人合作,只有这样

6、才能实现自己的 抱负；）设计意图：高年级语文教学要防止面面 俱到的琐碎分析,要抓住重点,针对教材特 点,针对教材所承担的语文训练任务,环绕 中心问题绽开争论；此教学环节从语言文字 的工具性动身,在懂得词句段的基础上导引 同学领会语言文字背后的情感内涵、思想内 涵,实现工具性和人文性的统一；2、感悟人文主题名师精编 优秀教案（一）、加强朗读,回来整体,感悟“ 千年梦 圆在今朝”、同学自愿起立读课文, 可以读全篇,也可以读感爱好的几段；读出自己的懂得,读出民族骄傲感；、感悟课题：梦 飞离地球,漫游太空；圆 神州五号、神州六号载人飞 船胜利升空并返回；千年 古代产生抱负、 明代万户飞 行、人造卫星上

7、天、神州飞船飞天,历时数 千年；、播放美国及前苏联载人飞船文字及 图片资料,我国神州五号、神州六号载人飞 船发射及返回的部分录像资料；设计意图：从整体到部分再回来整体,是阅读教学的基本流程, 同学再次朗读全文,会将自读时的感受、课堂学习的感受融为一 体,受到情感熏陶,获得思想启发；观看教名师精编 优秀教案学录像,不仅让同学感受飞船发射的壮丽场 面,而且给同学传达两个信息,一是我国的 航天技术已处于世界领先水平,二是祖国未 来的进展要靠年轻一代；3、书写字词（师点拨难写易错的字词）四、布置作业,积存摘抄1.正确流畅地朗读课文；五、板书设计：、千年梦圆在今朝飞离地球漫游太空抱负（时间次序）万户飞行没有胜利尝试（前后照料）卫星上天兴奋不已执着（排比句式）神州飞船胜利飞天梦圆（详略得当）白土学校中高段“ 名师精编优秀教案教学” 三案备课教学三读模式及指向写作设计主备人集体备执教课参加人人教学内容教学目标教学重难 点 教学方法 教学预备 课时支配 第 2 课时 教学过程主备设计集体修改 共执教建议 个案 案 一、导入（谈话、情形、复习、激趣等）1、导入新课名师精编 优秀教案2、听写3、板书课题,生齐读课题二、自主探究、