鲁教版语文九上第16课《童区寄传》word教案

1、名师精编 优秀教案初四上册第 16 课童区寄传学案学习目标1运用工具书、联系课文内容,积存本文重点文言虚实词；2整体把握课文,疏通文意,理清文章的故事情节；3学习正面描写和侧面描写相结合表现人物性格的方法；4学习区寄临危不惧、冷静自救、智斗歹徒的精神 一、初读文章 1借助工具书,给加点字注音；区寄 （）郴州（）荛 牧（）去逾 （）伺 （）遽（）疮 （惮（2用一句话说说本文讲了一个什么故事？二、疏通文意 1借助工具书,说明划线的词语；郴州荛牧儿 二豪贼劫持 去逾四十里 寄伪儿啼 贼易之,对饮酒 植刃道上 以缚背刃 为两郎僮,孰如为一郎僮耶 郎诚见完与恩 疮手勿惮 虚吏白州 侧目莫敢过其门 2翻译

2、以下的句子；（1）童寄者,郴州荛牧儿也；行牧且荛 布囊其口 之虚所卖之 恐栗,为儿恒状；一人去为市 童微伺其睡 力上下,得绝 彼不我恩也 即炉火烧绝之 一虚皆惊 幼愿耳 而讨杀二豪（2）寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状；（3）童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝；因取刃杀之；（4）为两郎僮,孰如为一郎僮耶？（5）彼不我恩也；郎诚见完与恩,无所不行（6）与其卖而分,孰如吾得专焉？幸而杀彼,甚善（7）夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮；三、深化探究名师精编 优秀教案1从区寄手刃二豪贼的故事中,可看出区寄是一个怎样的人物？这个故事反映 了当时怎样的社会现实？方法链接： 分析人物的方法：（ 1）要把人物

3、放在特定的时代和特定的情境中去分析；（ 2）看别人对人物的反应；（3）看作者的概括评判；（4）分析时可以先通过对人物的描写揣摩人物的心态,在此基础上进一步分析人物的性格；2“ 贼易之” 的缘由是什么？（用原文句子回答）3从原文中找出最能表达区寄机灵和勇敢的两个句子？4文中这个去谈买卖的强盗之所以没有杀区寄的真正缘由是什么？5区寄杀死其次个强盗后为何“ 因大号” “ 愿以闻于官” ？6本文运用了正面描写和侧面描写相结合表现人物性格的方法,文中哪些地方 属于侧面描写？有什么作用？7区寄的故事让人称“ 奇” ,文中主要写了他的哪“ 三奇” ？8、读完全文,你认为区寄是一个怎样的人？方法链接： 分析人

4、物的方法：（ 1）要把人物放在特定的时代和特定的情境中去分析；（ 2）看别人对人物的反应；（3）看作者的概括评判；（4）分析时可以先通过对人物的描写揣摩人物的心态,在此基础上进一步分析人物的性格；附参考答案和思路提示名师精编 l优秀教案 j chu ng d n 一、 1u chn ro y s2本文表达了一位少年遭到绑架后临危不惧,事；冷静自救, 最终胜利逃脱的故二、 1 郴州荛牧儿打柴行牧且荛行：从事且：连词连接同时做的两个动作；二豪贼劫持豪：强横贼：强盗布囊其口布：用布囊：蒙住去逾四十里去：离开逾：超过之虚所卖之之：到虚所：集市寄伪儿啼假装恐栗,为儿恒状；栗：颤抖恒状：常有的样子贼易之轻

5、视,这里是“ 不以为意“ 的意思一人去为市谈交易彼不我恩植刃道上立童微伺其睡窥察以缚背刃背对着力上下,得绝获得为两郎僮,孰如为一郎僮耶潼：仆孰如：何如,哪里比的上也施恩郎诚见完与恩果真即炉火烧绝之就着疮手勿惮烧伤一虚皆惊全虚吏白州报告幼愿耳老实侧目莫敢过其门不敢正视,形容恐惧而讨杀二豪杀2（1）儿童区寄,是郴州打柴放牛的孩子；（2）区寄装着小孩儿似的哭哭啼啼,可怕得颤抖,做出一幅孩子常有的胆小的 样子；（3） 区寄暗暗看他睡着了, 就把捆绑自己的绳子靠在刀刃上, 用力地上下磨动,绳子断了；便拿起刀杀死了那个强盗；（4）做两个主人的奴仆,哪里比得上做一个主人的奴仆呢？（5）他不好好待我,主子你果

6、真能保全我的性命并好好待我,无论怎么样都可 以；（6）与其卖掉他后两个人分钱,哪里比得上我一个人独吞呢？幸亏杀掉了他,好极了！（7）到了半夜,区寄自己转过身来,把捆绑的绳子就着炉火烧断了,虽然烧伤 了手也不怕；三、1从区寄手刃二豪贼的故事中, 可看出区寄是一个怎样的人物？这个故事反 映了当时怎样的社会现实？区寄冷静、聪慧过人、果敢决断、不畏强暴,是一个少年英雄形象；反映了唐朝部分地区社会秩序的纷乱和官员在其位不谋其职的社会现实；2“ 贼易之” 的缘由是什么？（用原文句子回答）寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状；3从原文中找出最能表达区寄机灵和勇敢的两个句子？寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状；取刃杀之；童微伺其睡

7、,以缚背刃,力下上,得绝；因4文中这个去谈买卖的强盗之所以没有杀区寄的真正缘由是什么？为了能独自占有区寄,卖了以后多得钱（为了钱财）5区寄杀死其次个强盗后为何“ 因大号” “ 愿以闻于官” ？名师精编 优秀教案区寄杀死强盗后不逃跑而是大声呼喊,唤醒镇民,并情愿把这件事报告给 官府,说明杀贼杀得有理,实属不得已而为之；这就说明区寄不仅机灵勇敢,而 且知法明理；6本文运用了正面描写和侧面描写相结合表现人物性格的方法,文中哪些 地方属于侧面描写？有什么作用？第一、二段正面描写区寄的机灵勇敢,而第三、四两段就是侧面描写区寄 的勇敢无畏,进一步突出人物性格,把一个小英雄写得栩栩如生,呼之欲出；最 后两段侧面描写作用：一借官府的眼光侧面表现出他纯朴忠厚的性格二借 强盗们的反应侧面表现出他惊人的勇敢7区寄的故事让人称“ 奇” ,文中主要写了他的哪“ 三奇” ？一奇：区寄只有 11 岁,是个牧童,竟然手刃两豪贼；二奇：他不愿当小吏,只愿回乡当牧童；三奇：“ 乡之行劫缚者” 可怕区寄；8、本文充