高考病句类型专项练习(附答案及讲解)

1、 延续至今仍然是正式通行的记录汉语的书写符号。 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。【巩固练习参考答案】一）语序不当： “蕴藏着的”移到“无穷的”前面。把“一连串”移到“事情”前。 表示时间的介词结构“于今年 5 月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。 “不”应移到“趁现在”前。 “中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。宜将“为期两天”提至“发展论坛”之前作定语，并在“为期两天”后添加“的”字。 “奥运会中历届”应为“历届奥运会中”。表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。 “多次”是表频率的副词，是修饰谓语动词“放弃”

2、的，句中作状语，应紧跟在“主动放弃”前。 （状语的排列顺序大体是：缘故、条件、目的+ 时间 + 处所 + 语气 十 频率、范围 + 程度、情态+ 对象 + 谓语。 ）出现递进关系，应为“费解甚至误解”。句“研究、发掘”不合事理顺序，可将“研究、发掘后”改为“发掘、研究后”。 （并列短语的并列项之间存在逻辑上的先后，要注意合理排列顺序。）把“最初”移到“在崇安”之前。“一种”应在“行之有效”之前。关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前。语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”。二）搭配不当：主谓不搭配， “病情

3、”和“蔓延”搭配不当， “病情”改为“病毒”或“疫情”。主宾不搭配， “优秀人才包括岗位”搭配不当，将“岗位”换成“人员”，或者添加一个“充实”，改为“需要引进大批优秀人才，充实大量基层和高层岗位”；同时本句成分残缺，介词位置不当导致缺少主语，可将“根据”放在“公司”后，并去掉“的”字。搭配不当， “通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”搭配不当，可改为“听到众多著名表演艺术家 炉火纯青的朗诵”或直接在“朗诵艺术”后添加“表演”二字。动宾不搭配， “走访”与“三千多公里路程”搭配不当，将“和三千多公里路程”改为“行程三千多公里”20动宾不搭配， “阐明”与“张扬”搭配不当，将“张扬”改为“

4、立场”或“观点”21 主谓不搭配，“ 39 名专家”与“通过了验收”搭配不当， “通过”改为“进行”22动宾不搭配， “看见腊梅释放幽香”搭配不当，可改为“看见腊梅正在那里怒放”定语和中心语不搭配， “极端气象事件”和 “频率和强度”不搭配，应为 “极端气象事件发生的频率和强度” TOC o 1-5 h z 24动宾不搭配， “降低”与“扩散”搭配不当，应改“降低”为“抑制”。25主谓不搭配，主语“这头金色牦牛”与谓语“并命名为金丝牦牛 ”搭配不当，造成语脉断裂，将“并命名为金丝牦牛 ”改为“并被命名为金丝牦牛，使前后主语保持一致。26主语“夏天”与宾语“大花园”不搭配，应改为“夏天的天山”。

5、27应该把“是”改做“表现出”。 “养活”的只能是人，不能是“生活”。 “做好”是一面性的， “是否深入”是两面性的。这句话有两种改法：把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众”。或第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。30前面几个分句都是两面的，最后一个分句是一面的，搭配不当。三）31. 语序不当，应为 “ 继世界杯夺冠后又在韩国的土地上”。32正确33语序不当，应该改为“既有老师教的方法问题，也有自己念得不用功的原因”“查验”与“品格”搭配不当，应用“检验”。搭配不当“ 慰问 ” 与 “ 死难者 ” 不能搭配。关联词不搭配，应在“老少三代”前加“但”字，以便和“虽然”搭配。正确应为 “ 干部对于改革会感到压力” ，本句的表达主客颠倒，不合逻辑。中 “ 各种 ” 并非修饰“ 党、团组织” 的，应置于“ 社会团体” 之前，属语序不当之误。正确正确应为 “ 他不仅 而且 ” ，关联词的使用造成语序不当。“经历” “目光”与“考量”（意思是“考虑、思量”）均搭配不当。应把“被损害”调到“被侮辱”后面。应为 “比较文学”对于“我们”而言，是个陌生的概念。“构思奇特，巧夺天工”应是建筑物的特点，而不是人的感受，所以“令人” “构思奇特，巧夺天工”讲不通，应为“一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流