鲁教版品德与社会一年级上册第二单元教案

1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次单元：祖国妈妈,我爱您（单元备课）教学目标：1、感受人们欢庆国庆的欢乐之情；2、熟悉国旗、国徽, 知道我国的国名及国庆日；3、敬重国旗、国徽, 为自己是中国人而骄傲；4、用自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的喜爱；教学内容：1、祖国妈妈的生日；2、祖国妈妈在我心中；重点难点：1、知道我国的国名及国庆日；2、熟悉国旗、国徽；课时支配 ：23 课时第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢

2、迎下载主题：祖国妈妈的生日教学目标：1、感受人们欢庆国庆的欢乐之情；2、用自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的喜爱；3、知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而骄傲；教学重点 ：知道我国的国名及国庆日；教学难点 ：为自己是中国人而骄傲；课前预备 ：1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演 出等；2、开国大典的录像资料；3、有关中国人民庆祝国庆的录相片；课时支配：两课时第一课时 本课内容：1、通过各种图片、录像资料,感受人们欢庆国庆的欢乐之情；2、知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而骄傲；教学过程设计：一、谈话引入课题 1、提问：你们喜爱过生日吗？为什么？自己的生日是哪一天

3、？你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗？2、老师引导：我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有自己的生日,这节课我们就来明白一下有关祖国妈妈生日的事情；老师板书课题：祖国妈妈的生日二、介绍祖国及国庆节的由来1、老师介绍：祖国就是自己的国家,每个人都诞生在一个国家里,而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家；这个国家就是他的祖国；我们生长的这片土地哺育了我们, 就像我们的妈妈哺育我们一样,所以,我们就亲切地称祖国为妈妈；2、祖国妈妈的生日是哪一

4、天呢？指导同学观看开国大典的录像,说明：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国,她是在 1949 年 10 月 1 日产生的,从今, 10 月 1 日就 成为她的生日,我们称之为国庆节；三、庆祝国庆节 1、小伴侣的爸爸、妈妈给小伴侣过生日,是由于他们特别爱小 伴侣；祖国妈妈的儿女们也特别爱自己的祖国妈妈,所以,每到国庆 节这一天也会给祖国妈妈过生日的,他们是怎样为祖国妈妈过生日 的？2、以小组形式展现课前调查的图片、照片等资料,分别介绍不 同地方的人们是如何庆祝国庆的；3、观看十一庆典的录像；争论：为什么大家会热闹庆祝这个日 子？（简洁举例建国五十年来所取得的重大成就,使同学们深深感受 到中国人民的

5、宏大,为自己是中国人而感到骄傲；）四、小结：我们都喜爱自己的妈妈,大家用各种各样的形式,庆第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载祝祖国妈妈的生日, 以此表达自己对祖国妈妈的喜爱；我们小伴侣用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今日,课我们一起来做一做；其次课时 本课内容：我们都回家好好想一想, 下节以自己的方式（做唱跳写画）表达对祖国妈妈的喜爱；教学设计：一、谈话：我们的祖国妈妈特别宏大,我们由衷的,全国各族儿女用各种方式庆祝祖国妈妈的生日,妈的生日？二、我们为祖国妈妈庆贺生日我们可

6、以用什么形式庆祝祖国妈1、想一想：国庆节时人们都用什么方式来为祖国妈妈庆祝生日？2、说一说：你想用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？3、依据同学的特长,以小组为单位用各种形式庆祝祖国妈妈的 生日；例如：做手工,画画,唱歌跳舞,诗朗诵,写书法作品等；4、分组来展现；三、小结：在祖国妈妈生日这一天我们要表达对妈妈的爱,更重要的是要在 平常努力学习, 做个对祖国有用的好孩子, 这是对祖国妈妈最好的报 答；第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教后反思：本课从同学的生活实际入手, 以妈妈哺

7、育自己很辛苦, 我们特别爱自己的妈妈, 来比如祖国妈妈, 使同学把抽象的爱祖国和爱自己的妈妈的生活实际有机的联系起来,使爱祖国在孩子们心中详细化,在不知不觉当中, 使爱祖国的种子植根于同学的心中；通过丰富多彩的活动,使同学们充分表达了他们对祖国妈妈生日的庆贺；第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载主题：祖国妈妈在我心中 教学目标：1、熟悉国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽显现的一些场合；2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系；3、知道关于祖国的一些常识,如首都、天安门广场等；教学

8、重点 ：熟悉国旗、国徽,体会到国旗、 国徽和祖国荣誉的关系；教学难点 ：激发同学喜爱祖国之情；活动预备：1、老师预备升国旗、奏国歌的音像资料；预备几个爱旗护旗的 小故事；2、同学调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽；收集有国 旗、国徽的资料；第一课时 教学过程设计：一、找一找、认一认1、出示祖国的版图,提问：这是什么图？图,我们祖国叫中华人民共和国； ）（这是我们祖国的版2、 找一找,指一指,我们祖国的国旗是什么？国徽是什么？首 都在哪里？3、找到了,认对了,把相应的序号填在课本中；4、说说其他几个图上画的是什么？二、升旗活动第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品

9、word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、放学校升旗时的录像,提问：升旗时我们是怎样做的？同学 看录像谁做的对,谁做的不对？2、升旗时应怎样做？三、教唱儿歌：1、 五星红旗真漂亮,全国人民喜爱你；升旗国时要敬礼,唱国歌时要肃立；2、 国旗国旗真漂亮,五颗星星在一起,一颗大来四颗小,金光闪闪照大地；国旗国旗真漂亮,学校生们喜爱你,升旗国时要立正,我们向你敬个礼；3、详细指导同学升旗时要有的规范姿态（目视国旗、立正、敬 礼）,让同学明白规范的姿态表达着我们对国旗的敬重；四、熟悉国徽 1、出示国徽图案：国徽上有什么图案？2、出示图片：界碑上的国徽

10、 3、师：你们仍在哪些地方看到过国徽呢？4、小结：升旗时要态度庄重、仔细,立正站好,眼睛看着国旗 升起,这叫行注目礼；我们一年级小伴侣仍没有戴上红领巾,我们就 可以行注目礼；五、讲几就爱旗护旗的小故事,激发儿童对国旗的爱惜和仰慕；第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五星红旗 少先队员向您敬礼 他留下喜爱五星红旗的一颗童心六、老师小结：通过今日的学习,我们熟悉了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的,喜爱祖国就要喜爱国旗,爱国旗是喜爱祖国的表现；板书设计：其次课 祖国妈妈在我心中国名 中华人民共和国图旗 图案国徽 图案首都 北京国庆节 十月一日教后反思：通过书上的一组图片,使同学们获得了有关祖国的一些基本常识；通过查找国旗和国徽,进