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文档简介
1、一、教学主题:健康饮食益处多二、主要内容本课选用人民教育出版社 2012 年部审小学 1 至 2 年级体育与对课堂的兴趣,课上将展示大量与饮食有关的图片信息与互动游戏,食的坏处,目的在于帮助学生建立良好的饮食习惯。三、面向对象果。四、教学环境室内多媒体教学 五、教学设计(一)新课导入1、教师:同学们,你最喜欢吃的食物是什么呢?(学生:自由回答)王国的奥妙。2、活动一:食物的分类发挥着各种各样的作用。我们现在将写有名字的卡片发给几个同学,请你们说说平时都吃过这类食物中的哪些东西。学生:小组对照写有各种食物名称的小卡片,说出吃过这类食物中的哪些东西。(2)教师:问其他学生,他们几个同学说得对吗?平
2、时我们吃的食物还有哪些呢?(板书并齐读:食物分为粮谷类、蔬菜类、水果类、肉鱼类、奶类、豆类、蛋类和油糖类。)2、活动二:各类食物的作用学生:自由回答。们健康成长。果类是同学们最喜欢的食物,你们都认识吧!有苹果、橘子、 香蕉、吸收食物。鱼肉类也是一种重要的食物,可以促进我们的肌肉生长,帮助我们抵抗疾病。奶蛋类虽然每天吃得不多,但却起着重要作用,它能够帮助我们的骨骼、牙齿生长。我们吃得最少的应该是油、糖、盐类食物了,它们是食物调味品,应该少吃。适量,奶、豆、蛋类不可少,油、糖、盐类应少量。)3、活动三:小小餐厅有学问(1)教师:做一个情景小游戏(2)教师:我们来看看,这几位同学为自己配的饭菜合不合理呢?请多易导致高血压。相隔5 少就吃多少,这样会造成胃的消化功能紊乱。教师提醒注意:吃饭要 5
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