2022年小学“图书爱心义卖”活动方案

1、第5页共5页2022年小学“图书爱心义卖”活动方案一、活动主题爱心义卖快乐奉献二、活动目的：1.为弘扬奉献精神，培养队员乐于奉献、关爱他人的品质，帮助队员从小树立节俭的意识，丰富队员的校园生活，提高队员的_能力，培养学生的团队合作精神。2.活动筹得的善款将存入红领巾爱心基金，(大队部专门建立的爱心账户)用于校园及社会上需要帮助的人。三、活动时间：_年_月_日(星期五)下午1.下午3：20在红领巾操场集合(图书爱心义卖活动开幕式)；3：40各中队在划分好的区域布置卖场；3：_分4：40开始爱心义卖活动。2.下午4。40活动结束。各中队收拾摊位，打扫卫生(值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查

2、)四、活动地点：学校红领巾操场各中队按做操队形的位置(以做操队形北侧的区域为商铺，三个格为一组商铺，中队可分成_个小组，依次向西排列，每个小组之间空出两格。)五、活动对象。全校师生、鼓励部分家长进校参加活动(请班主任事先给家长写好批条，凭批条入场)。六、活动准备：1.在大礼拜之前，各中队应向同学讲清楚本次活动的意义，发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的diy小物品等。要求：捐赠的物品形式应多样，避免单一重复；一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1_件物品。2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。(用标签贴好价格方

3、便买卖)3.给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)。4.安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱，有专人保管。5.大礼拜回家，每位队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。七、活动要求1.在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。2.义卖结束后，辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。3.各班不得买卖零食。八、总结评比：1.评奖。由大队部评选，每个年级评出_个义卖大赢家、_个特色商铺、_个文明商铺。评选要求：(1)商铺布置。商品摆放有序，宣传标语

4、、海报等有特色。(2)商铺气氛。可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。(3)文明服务。服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。(4)场地卫生。商铺场地的整洁卫生。2.爱心大使奖。由辅导员老师在班内按要求评选_名同学，评选要求：(1)在义卖中捐献了较多物品的同学；(2)进行了较多文明消费的同学。(3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。2022年小学“图书爱心义卖”活动方案（二）根据市教育_教育系统城乡教育结对帮扶改造农村薄弱学校实施方案_通知精神，为实现城乡均衡发展，共同提高，制定本方案。一、指导思想贯彻_精神，坚持_，以办人民

5、满意的教育为宗旨，以改造农村薄弱学校，促进城乡教育协调发展为目的，认真贯彻落实市局结对帮扶通知精神，充分发挥我校优质教育资源的辐射作用，切实开展校际帮扶活动，提高两校办学质量。二、帮扶对象运粮湖友爱小学三、_领导为使结对帮扶活动顺利开展，取得实效，学校成立结对帮扶工作领导小组。组长：副组长：成员：学校中层干部、教研组长、骨干教师四、具体措施1.学校管理。学校领导将本校发展规划、办学思路、学校特色、教育教学管理制度、教师培训制度、安全管理经验、学生德育等方面的内容形成报告，每学期定期为友爱小学全体教师做一次报告，帮助该校健全并完善学校管理制度。2.学校建设。结对帮扶期间，园林三小在财力允许的情况

6、下，尽力帮助友爱小学改善办学条件。每年视学校情况拿出一定资金帮助该校解决部分装备设施问题。3.教学教研。每学期定期开展集中教研活动。如。骨干教师示范课送教下乡，教研专题讲座，课题研究互动，教学质量联测，读书沙龙等。实现资源共享，共同发展。4.干部交流。建立健全的干部挂职制度，每学年，双方学校的管理干部到对方学校挂职学习，挂职学习时间不少于_天。挂职干部要参加甲方学校重大事项议事决策会和学校行政例会。挂职干部要深入教研组、年级组和课堂参与教研活动。双方学校校长每学期到对方学校做_次专题辅导报告。5.教师交流。结对帮扶以两校骨干教师为依托，以青年教师为帮扶对象，双方学校教师结成一对一帮扶关系，通过网络或面对面交流与沟通，更新教育观念，改变传统的教学方法，提高教育质量。以学校的校园网和腾讯为依托，开通双方学校教师联系渠道，通过信息互享、资料交流、问题研讨、教研互动，使之成为两校教师交流研讨、资源共享的平台。另外，双方每年互派青年教师到帮扶学校随结对师傅跟岗学习。6.学生交流。开展互学互助活动。通过书信访问、共结对子、学习帮扶等活动，建立双方学校学生的联系渠道。开展读书交流、升旗仪式观摩、城乡生活体验等活动。通过思想问题交流、学习经验交流、学习资料交流、生活困难扶助