2022年小学小播音员选拔方案

1、第4页共4页2022年小学小播音员选拔方案一、活动目的：为丰富我校学生校园文化生活，充实学校广播站播音员队伍，提高我校红领巾广播站的播音员播音水平。给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校大队部决定在4_年级开展“一实小红领巾广播站播音员选拨比赛”活动。二、活动宗旨：公平、公正、公开三、活动规则：1、参赛对象要求：全校4_年级的学生。凡语言表达能力强，普通话标准,有一定的组织能力,日常博览群书，知识面较广，在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员，均可报名参加，每班_名。2、报名时间和办法：周一全天可到各班主任处报名。3、参赛形式：自我介绍，抽取文章每位选手比赛时间控制在1分

2、钟之内。4、评分要求：(1)能准确地运用普通话，声音洪亮；(3分)(2)语气、语调适当，重音、节奏恰当；(3分)(3)节奏优美，富有情感；(2分)(4)富有感召力，引人入胜；(1分)(5)衣着得体，仪表端庄。(1分)总分为10分制，去掉一个最高分和一个最低分，再去最低分为最后成绩。四、比赛时间、地点：1、比赛时间：下周三下午第三节2、比赛地点：阶梯教室五、评委：由学校领导、大队辅导员、部分语文教师担任。2022年小学小播音员选拔方案（二）一、指导思想：围绕区教育局、区教研室提出的各校要大力开展小课题研究的文件精神，全面提升教师的专业素质，关注课堂细节，打造高效课堂，实施新课程标准，充分应用新的

3、教学理念，提高教学水平，进一步达到提质作用。为展示青年教师的教学风采，为广大教师提供学习交流的机会，我校决定于_年_月份举行民新小学青年教师教学竞赛。二、时间：_月，语文组：每周的周四上午第一节；综合组：每周周五上午第一节；数学组：每周的周五下午一节。三、地点：各班教室四、活动形式：分教研组进行，教师上课的顺序由各教研组抽签决定。五、参加的人员：语文组：_数学组：_综合组：_六、比赛规则：三十分钟的教学(带学生)，五分钟的才艺展示。第一阶段：1、学习，动员，明确意义。(_月份)第二阶段：2、组内学习、交流、试讲。具体分两次进行。(_月)3、请教研室的专家_老师进行小课题的讲座。语文组：第一次：

4、组长组织学习如何上好作文课？作文课的基本步骤？等文章。任教教师试确定上课内容，组内集体备课；第二次备好课在组内说课，并修改。备注：同课异构，写人的文章。数学组：第一次：组长组织学习如何上好图形的平移与旋转的课？关键点在哪里？展开讨论，然后集体备课。第二次：组内说课，并修改。备注：同课异构图形的平移综合组：第一次：组长组织学习如何有效地组织好课堂教学？组织教学有哪些方法等？第二次：组内说课，并修改。备注：重在组织教学。第三阶段：3、分组比赛，组内成员听课、评课。根据本期小课题研究的内容确定主题：语文组：作文教学(写景的)数学组：图形的平移。综合组：采取多种方式组织课堂教学，内容不限。五、具体安排：1、参赛对象：全体青年教师。(_岁以下的教师)2、比赛方式：分成语文、数学、综合组进行，组内提前抽签决定上课(赛课)次序。3、内容：现行的教材，参赛教师必须备好教学设计方案及教学课件。4、评委组成：各组的全体成员。5、评委要求：1、自行调好课，保证组内的课全部听到，认真做好听课笔记；2、认真参与教研组的评课。3、做到公平，公正。4、奖项设置：每组评出一个一等奖，其余二等奖。5、要求：组内成员必须参加组内的听课，教研组长将对听课情况进行记载。6、抽签时间：在四月底教研活动中进行。7、电脑的检测及调