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文档简介
1、第7页共7页2022年小学科技活动方案范文一、指导思想为了贯彻_全民科学素质行动计划纲要精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展_年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生勇于探索、敢于创新的精神。二、活动时间_年_月25三、活动对象全体师生四、活动主题体验、创新、成长五、活动内容(一)科普小报比赛参赛对象:四六年级各班板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法。以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少_份稿件。截止时间:_年_月_日,作品统一交微机室(二)科学幻想绘画比赛参赛对象:一六年
2、级各班少艺美术班比赛内容:为科学幻想题材。比赛要求:1.参赛作品统一用8开纸大小。2.作品要求整洁,反面右下角注明。作品题目、作者班级、作者姓名。3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品_件;美术班作品不限。截止时间。_年_月_日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。评奖要求。作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象:有七巧板、美画板的学生比赛办法。参照县七巧板组合、美画板比赛规则。比赛时间:_年_月_日(四)趣味魔方挑战赛参赛对象:一至六年级学生比赛方法:1.根据要求_分钟
3、之内还原面数多少决定胜负。2.数量赛;根据要求在规定时间内能还原面数多少。比赛时间:_年_月_日(五)纸张承重挑战赛参赛对象:四至六年级学生比赛办法:1.各班选拔派出代表队参加(_人左右)。2.每个代表队所用的比赛用品有学校提供。3.各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。4.根据模型承重的多少评奖。比赛时间:_年_月_日(六)纸飞机挑战赛参赛对象:一、二、三年级学生比赛办法:1.在规定时间内折出纸飞机。2.并投掷试飞,根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。比赛时间:_年_月_日六、活动成果展示活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。七、活动要求1.时间安排:1.41.5宣传动员阶段;1.61.
4、15活动竞赛阶段,1.18总结表彰阶段。2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着参与第一,比赛第二的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀_奖和科技辅导员奖。4.有关比赛的具体安排,请密切_赛前通知。2022年小学科技活动方案范文(二)科技知识介绍会是新修订的人教版小学语文教材第七册的第二个语文实践活动。它的要求是开一次科技知识介绍会,会上可以展示自己的小制作,说说制作的过程和体会;也可以介绍自己从科普读物中读到的科普知识和趣闻;还可以让学生讲讲自己了解到的最新科技成果科技的迅猛发展带来了社会
5、的日新月异,信息时代、知识经济时代已悄然降临。今天,我们无时无刻不生活在科技的海洋里,从小爱科学、学科学、用科学,长大了才能适应飞速发展的社会。下面是我们自己组织的一次科技知识介绍会的方案。一、科技知识介绍会的形式科技介绍会的形式多样。可以以小组为单位介绍科技知识、科技成果;可以展示学生的小制作,说说制作过程中的科学道理;还可以以座谈会的形式让学生介绍从课外书和报刊上读到的科技知识;还可以以科技为主题搞成主题会。有条件的还可以组织学生参观科技展览,科技馆或请科学家作讲座、报告等。二、科技知识介绍会的准备工作为了精心搞好这次科技知识介绍会,活动前应该精心做好各项准备工作。()活动前,不妨组织一个
6、筹委会,人员可由班主任、班干部组成,对科技知识介绍会的形式、介绍会的程序、活动场地、器材的安排等作些计划,大家商定后就按计划筹备。()动员学生通过各种媒体,如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等,并分门别类做好笔记,个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流,以提高资料的利用价值。(3)活动前要想好准备邀请哪些人员参加。如科技辅导员、科技老师、班主任、对科技感兴趣的校外辅导员、家长等,如果条件许可还可以邀请科学家或社会上专职的科技工作者参加。(4)介绍会的形式不同,所需的器材自然也不同。如座谈会就需要准备灯光、桌椅,把活动场地布置得富有科技气氛;展示会就需要准备一
7、些演示用的器材等,这些事先都要联系好。尤其是演示器材,要跟有关单位联系好。此外,还要落实好记录人员,如会后资料的整理人员、现场摄影、摄像人员等。(5)挑选和培训主持人。介绍会主持人可从中队挑选合适人员担当,主持人要对科技知识感兴趣,并且对科技知识比较了解,同时还要落落大方,具有当主持人的基本技能。三、科技知识介绍会的组织过程介绍会的议程一般分为开始活动、进行活动、总结活动、活动结束等。下面就简单介绍一下我班科技知识介绍会的组织过程(l)语文老师宣布语文实践活动开始,并介绍本次实践活动的主题。()主持人介绍本次科技介绍会的形式及主要程序。同学们,科技知识无所不在,我们的学习、生活处处离不开科技。
8、我们的社会之所以能不断前进,就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天,我们就一起来聊聊生活、学习中的科技,看谁准备的资料丰富,看谁对科技最感兴趣。最后,我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3一_名学生介绍)(3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技,我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果,对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解,下面就请几位同学来介绍。(学生介绍)(4)同学们,你们知道吗,在科学发展史上还有许多趣闻呢,科技也有许多有趣的现象,而且这些有趣的现象就发生在我
9、们身边,你听。(学生介绍)(5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识,看来大家都做了认真的准备。我知道我们班还有不少“科学家”,他们利用课余时间搞科技小制作、小发明,下面就请“小科学家”们到前面来展示自己的作品。(学生展示、介绍科技小制作、小发明)(6)刚才几位同学真不简单,他们能用自己所学的知识动手做实验,搞发明,我们应该向他们学习。今天的科技介绍会我们还邀请了科学家_爷爷,下面让我们用热烈的掌声欢迎_爷爷给我们介绍科技知识。(7)科技给人类带来了美好的未来,科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始,人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请语文老师给我们讲几句。四、语文老师总结活动情况同学们,今天的科技知识介绍会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识,激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动,希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来,也为了让更多的同学有表现的机会,建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。五、注意事项活动前要指导学生分门别类收集科技资料,并做好知识卡片。活动过程中,要留足时间让学生自己介绍、演示,但要求不
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