精品解析浙江省湖州市吴兴区20192020学年七年级上学期科学期末考试试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省湖州市吴兴区20192020学年七年级上学期科学期末考试试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省湖州市吴兴区2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷一、选择题（共48分）（共16题；共46分）1.下列变化中，属于化学变化的是(?)A.?冰雪消融?B.?云开雾散C.?燃放烟花?D.?吹制泡泡2.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过(?)A.?9吨?B.?9千克?

2、C.?9克?D.?9毫克3.规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是(?)A.?熄灭酒精灯?B.?加热时移走烧杯C.?加热试管内的液体?D.?向试管滴加液体4.下列地形变化主要是由流水作用引起的是()A.?流动的岩浆?B.?迷人的溶洞?C.?移动的沙漠沙丘?D.?美丽的水库大坝5.关于图中、两幅等高线地形图的说法，正确的是（?）A.?图表示盆地地形?B.?图的比例尺比图大C.?甲乙的实际距离小于丙丁的实际距离?D.?甲乙的坡度比丙丁的坡度小6.下列不属于科学问题的是(?)A.?太湖中哪种鱼脂肪含量最低B.?长岛公园内哪种花卉最美观C.?西山漾湿地公园内哪几种植物会

3、冬季开花D.?天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快7.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进。此现象说明（?）A.?草履虫有视觉器官，可以发现障碍物?B.?草履虫有运动系统，可以自由游动C.?草履虫能适应环境并改变环境?D.?草履虫能对外界刺激作出反应8.如图学生用橡皮泥在模拟细胞的生长，分裂和分化的过程，其中表示细胞的什么过程？（?）A.?生长?B.?分裂?C.?分化?D.?复制9.限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。下列现象和事件不能作为证据的是（?）A.?麦哲伦环球航行?B.?太空拍摄的

4、地球照片C.?日月星辰的东升西落?D.?海面上远去的船只船身比桅杆先消失10.教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。那么在配破损的玻璃时，用下列哪种尺子比较好（?）A.?最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺?B.?最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C.?最小刻度1毫米的学生用三角尺?D.?最小刻度为1厘米的30米长的皮尺11.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中不正确的是（?）几种物质的比热容J/（kg）水4.2103水银0.14103酒精2.4103砂石0.92103煤油2.1103铝0.88103冰2.1103铜0.39103A.?因为水

5、的比热容大，北方冬天取暖室内暖气管内装的是流动的热水B.?因为水的比热容大，所以白天海水温度比沙滩温度低C.?因为水的比热容大，汽车发动机用水作为冷却剂D.?同一物质发生物态变化后，物质的比热容不变12.地震发生时，选择正确的逃生和自救措施非常重要，下列措施中正确的是（?）A.?室外的跑到楼内躲避?B.?迅速进入室内抢运物品C.?迅速远离高压电线和陡坡?D.?高楼层的人们应立刻乘电梯撤离13.小明：“它吃妈妈的奶吗？”小亮：“不吃。”小明：“它生活在水中吗？”小亮：“不是。”小明：“它的体温恒定吗？”小亮：“是。”以上是小明和小亮同学进行“猜动物游戏”的对话，他们猜的动物最有可能属于（?）A.

6、?鸟类?B.?哺乳类?C.?鱼类?D.?爬行类14.下列物态变化的现象中不可能发生的是（?）A.?物体吸收热量，温度保持不变B.?固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C.?把一块10的冰放到0的房间里，冰会慢慢地熔化D.?水的沸点会低于或高于10015.对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科整理的“错误操作”和对应的测量结果。下列选项中，正确的是（?）选项错误操作测量结果A测量细铁丝直径时，细铁丝绕在铅笔上，排列不紧密偏大B测量某同学的跳远成绩时，皮卷尺拉得很紧偏大C测量物体的质量时，用了磨损的砝码偏小D测量液体的体积时，俯视读数偏小A.?A?B.?B?C.?C?D.?D1

7、6.用如图表示各种概念之间的大小和包含关系，如表选项中与图示相符的是(?)选项1234A上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织B植物体器官组织细胞C种目科纲D地球地幔地核地壳A.?A?B.?B?C.?C?D.?D二、填空题（共32分）（共7题；共32分）17.科学要准确而严密地解释一些科学现象，往往要对研究对象进行定量描述。因此，我们必须对研究对象进行测量?（1）如图甲，物体A长度为_厘米。（2）实验室中常用的温度计是根据_原理制成的，如图乙所示的温度计读数是_。18.细胞生命活动的控制中心是_(选填“细胞膜”“细胞质”或者“细胞核”)，你认为胡克最早观察到的“细胞”实际上是_（选填“细胞膜”或“细

8、胞壁”)。19.如图为“地壳物质循环简略示意图”，读图完成下列问题。（1）根据图中箭头的方向，属于变质作用的是_（填各数字所代表的地质作用填入空格内）；（2）B所属的岩石类型是_。20.西山漾湿地位于湖州市吴兴区城市中心，气候适宜，环境优美，生态资源丰富。西山漾湿地中常见的动、植物有香樟、白鹭、满江红、鲢鱼、蜻蜓，小乐同学为它们编了一个检索表，请帮助继续完成。B代表_，B与C两者的共同点比D与E的共同点_（填“少或“多”）。21.在我国很多地区，每年都会发生地震、滑坡和泥石流等自然灾害，造成人员伤亡和经济损失。（1）地震是由于地壳岩石在地球的_（填“内力”或“外力”）作用下，发生断裂或错位而引

9、起的震动现象。它是地壳变动的有力证据，下列现象也能作为证据的是_。A.在喜马拉雅山脉发现大量海洋生物化石；B.在华山的悬崖峭壁上发现大片弯曲、断裂的岩层；C.2018年6月巴厘岛东部的阿贡火山喷发；D.甘肃省舟曲县曾经爆发的特大山洪泥石流；（2）滑坡、泥石流灾害形成的主要原因是?连续多日的强降水?地形坡度较大?植被茂盛?土质疏松A.B.C.D.22.生活中很多现象中蕴含着科学知识：（1）铁能被加工成铁锅、铁壶，用来炒菜、烧水，利用了铁的导热性，这属于_性质。（2）酒精擦拭身体，皮肤有凉爽的感觉，这是因为_。23.科学研究中，严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水

10、注入两杯水_（选填“底部”或“上部”），与此目的相同，在气体扩散实验中，装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图_（?选填“甲”“乙”或“丙”）放置。（提示：二氧化氮的密度大于空气密度）三、探究题（共35分）（共5题；共32分）24.观察和实验是进行科学研究最重要的方法，我们通过观察和实验获得事实与证据，进而通过认真思考与推理得到科学结论。（1）如图一：两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的热得快对其加热。在加热时间相同的情况下，可以比较_来比较水和煤油吸热本领的大小。（2）如图二：用橡皮帽将注射器的小孔堵住，封闭一部分空气。用力向内推动活塞到一定程度，再难推动，实验

11、现象说明分子之间_。（3）如图三，在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，观察到酒精先消失，该实验说明_。25.湖州太湖出产大葱和白萝卜，小科发现埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的（细胞内有叶绿素）。小科想：叶绿素的形成需要什么条件呢？于是她设计了如下实验加以探究。甲组乙组环境条件阴暗、25适宜温度实验材料长势相似的10株韭菜苗长势相似的10株韭菜苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中生活一段时间（1）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设，请您在表格空白处内完善乙组环境条件，_。（2）有人认为“应将实验材料各改为1株

12、，可以提高实验的效率”，你是否认同以上观点，为什么？_。（3）若小科的假设成立，看到的实验现象是_。26.体育课上老师安排男女同学分组打篮球，科学兴趣小组发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。（1）科学兴趣小组针对这个现象进行探究，提出了问题：_？（2）科学兴趣小组对此问题进行了讨论，提出了不同的猜想。设计了实验方案：用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。实验中将篮球从高处下落时，有两种方案可以选择：第一种方法是在一定高度静止释放篮球。第二种方法是在一定高度用相同的力向下拍篮球。小华选择了第一种方法，他的理由是_。通过

13、实验，科学兴趣小组得到的实验数据如下表：实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm1#6120木质802#7120木质803#7120水泥904#7150水泥110该同学通过实验可以得到的初步结论是：_。27.人体皮肤很薄，这簿簿的一层表皮有什么作用？让我们用苹果的外果皮来模拟人体皮肤对细菌的阻挡作用来进行实验。准备3个透明的塑料袋，分别贴上“1”“2”“3”标签。将3个新鲜苹果洗干净，用纸巾将苹果表面的水擦干。把一个果皮完整的苹果放入贴有“1”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。取一支牙签，用酒精棉球擦拭牙签进行消毒，再将消毒后的牙签插入已经腐烂的苹果中拔出，将沾有的腐烂物涂抹在一个果皮完

14、整的苹果表面（千万不要划破外果皮），重复以上动作3次，将这个苹果装入贴有“2”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。另取一个果皮完整的苹果，用水果刨刀刨去一片外果皮，再用消毒牙签插入已经腐烂的苹果中拔出，将沾有的腐烂物涂抹在已削去外果皮的苹果表面，重复以上动作3次，将这个苹果装入贴有“3”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。将3个塑料袋统一放在温暖、避光处。每隔3天定时记录，连续15天。实验完毕，将烂掉的苹果连同塑料袋全部倒入不可回收的垃圾桶中。?根据实验，回答下列问题：（1）本实验中腐烂的苹果起到的作用是_；（2）实验第步中，要定时观察记录各个苹果的_；（3）请你预测一下实验的结果是_；（4）在科学研究或学习

15、中，常因客观条件的限制，难以直接拿研究对象做实验，要创造条件进行模拟实验。下列教材实验中，也是进行模拟实验的是（填字母）?。A.纸锅烧豆腐B.肥皂膜实验C.芝麻和黄豆混合D.酒精蒸发实验E.铅笔在篮球和木板上移动F.乙醚液化实验G.演示板块张裂运动28.当你将一杯热水放在桌上时，这杯热水的温度将会逐渐降低。你是否想过，热水温度降低的快慢是否保持不变？牛顿也对这一问题发生兴趣，并通过实验得出牛顿冷却定律。以下我们一起通过实验来探究牛顿冷却定律。在250毫升烧杯中倒入约200毫升、温度为90的热水，将杯子放在室内桌面上，让水自然冷却，并用温度计每隔5分钟测量一次水温，直到水温降到室温为止。数据如下

16、：时间/分051015202530354045温度/90705545383228262626（1）本实验中我们用表格法记录数据，为更直观体现温度降低规律，我们还可以用_法。（2）根据表中数据，热水温度降低的快慢规律是_。（3）请你猜测冷水温度升高的快慢规律，并阐述你猜测的理由_。四、解答题（共45分）（共6题；共25分）29.某校七年级学生小华在实验课上制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片，出现A图的现象，是由于制作临时装片步骤的“_”操作不规范引起的。（2）改进操作后，在显微镜下看到了甲所示的物像，为了

17、更清晰地观察a细胞，得到乙所示的物像，小华进行了以下操作：将玻片向_移动使a移至视野中央；转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；调节细准焦螺旋至物像清晰（3）小华将物像移到视野中央，调到很清晰后，让几个同学围过来观察，却看到视野变暗了，他们都没有碰到显微镜。请你帮他分析原因是_。（4）通过观察显微镜下的细胞结构，发现了这二种细胞结构的异同，如果两个圆的重合区域B为相同点。则图中B包含哪些细胞结构?_。（填序号）细胞壁细胞膜细胞质细胞核大液泡30.小李测量雨花石的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向_端调，使横

18、梁平衡；（2）如图乙所示，雨花石的质量为_g；（3）将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是多少？（4）小李根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度，则A的密度_（选填“”、“=”或“B的密度。31.【答案】（1）海底扩张（2）软流层（3）印度洋板还在不断地向亚欧板块挤压和俯冲【考点】从大陆漂移学说到海底扩张学说，板块构造学说的要点【解析】【分析】该题主要考查地球认知过程中相关理论的出现及利用板块理论解释相关的地理现象。【解答】（1）196

19、01962年，赫斯和迪茨提出的是海底扩张学说；（2）地表的板块漂浮在软流层；（3）珠穆朗玛峰处于印度洋板块和亚欧板块的交界处，而其现在仍以每年0.331.27厘米的速度在升高，说明印度洋板块和亚欧板块在相互挤压中；故答案为：（1）海底扩张；（2）软流；（3）印度洋板还在不断地向亚欧板块挤压和俯冲。32.【答案】夏天水雾出现在窗玻璃的外侧。冬天水雾出现在窗玻璃内侧。|夏天教室内开着空调，室内气温低，室外热空气遇到冷玻璃液化成小水珠，水雾出现在玻璃窗的外侧。【考点】液化及液化现象【解析】【分析】水由气态变成液态发生液化现象；因为液化需要放热，所以是温度高的水蒸气遇到温度低的物体发生的液化现象，即水

20、雾总是出现在温度高的一侧。【解答】夏天水雾出现在窗玻璃的外侧。冬天水雾出现在窗玻璃内侧。夏天教室内开着空调，室内气温低，室外热空气遇到冷玻璃液化成小水珠，水雾出现在玻璃窗的外侧。33.【答案】（1）晶体（2）甲和丙的熔点不同；甲比乙先熔化。（3）【考点】熔化与熔化现象，晶体与非晶体，热量的计算【解析】【分析】（1）如果熔化时温度保持不变，说明有熔点，那么这种物质是晶体；否则，就是非晶体；（2）同种物质的熔点相同，不同种物质的熔点一般不同；根据图二可知，甲和乙的熔点相同，它们为同种物质；甲比乙先熔化，说明甲的温度升高的快，根据公式Q=cmt可知，当吸收相同的热量时，升高的温度与质量成反比，即甲的

21、温度升高的快，说明甲的质量小；（3）图像在纵轴上的位置高低代表水的初温，提高水的初温，即增大这个点在纵轴上的高度；因为水的质量相同，因此它温度升高的快慢是相同的，即斜线的倾斜角度相同，据此画出图像即可。【解答】（1）根据图一可知，这种物质熔化时温度保持不变，因此它是晶体；（2）由图小明获得以下信息：甲和丙肯定不是同种物质，他的依据是：甲和丙的熔点不同。甲的质量比乙的质量小，他的依据是：甲比乙先熔化。（3）图像在纵轴上的位置高低代表水的初温，提高水的初温，即增大这个点在纵轴上的高度；因为水的质量相同，因此它温度升高的快慢是相同的，即斜线的倾斜角度相同，如下图所示：34.【答案】（1）410-5；

22、4.910-7（2）经过充分稀释的油酸酒精溶液滴在水面上时，油酸不溶于水会在水面上散开，而其中的酒精会溶于水，这样在水面上形成一层单分子的纯油酸薄膜，若把分子看成球形，则单分子油膜层的厚度就可以看作油酸分子的直径。【考点】特殊测量方法【解析】【分析】（1）油酸只有1mL，而油酸和酒精的总体积为250mL，那么油酸体积占总体积的；首先用1mL除以滴数100求出每滴混合溶液的体积，然后用每滴混合溶液的体积得到纯油酸的体积；?每个方格的面积是1cm2，将整格数和大于半格的数量相加就是油膜的底面积，然后根据d=V/S计算油膜分子的直径即可；（2）直接将油酸滴在水面上，它们会以一个一个液滴的状态存在，不

23、会形成油膜。【解答】（1）一滴油酸和酒精混合液的体积为：；那么其中纯油酸的体积为：；油膜的底面积为：S=1cm2（67+14）=81cm2；那么油膜的分子直径为：；（2）先将1mL的油酸溶解在大量酒精中配制成250mL油酸酒精溶液，而不是直接将纯油酸滴到水面上，原因是：经过充分稀释的油酸酒精溶液滴在水面上时，油酸不溶于水会在水面上散开，而其中的酒精会溶于水，这样在水面上形成一层单分子的纯油酸薄膜，若把分子看成球形，则单分子油膜层的厚度就可以看作油酸分子的直径。1/1(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省湖州市吴兴区2018-2019学年七年级上学期

24、科学期末考试试卷一、选择题（共48分）（共16题；共46分）1.下列变化中，属于化学变化的是(?)A.?冰雪消融?B.?云开雾散C.?燃放烟花?D.?吹制泡泡【答案】C【考点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别：有无新物质生成。【解答】A.冰雪消融，只是雪的存在状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化，故A不合题意；B.云开雾散，只是水发生汽化变成水蒸气的过程，没有新物质生成，是物理变化，故B不合题意；C.燃放烟花，其中的火药与氧气反应生成二氧化碳和二氧化硫等气体，这是化学变化，故C符合题意；D.吹制泡泡，只是气泡的大小发生改变，没有新物质生成，是物理变化，故

25、D不合题意。故选C。2.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过(?)A.?9吨?B.?9千克?C.?9克?D.?9毫克【答案】B【考点】质量及其特性【解析】【分析】一个普通中学生的体重大约50kg，据此计算书包的质量。【解答】中学生肩负的书包总质量：50kg15%=7.5kg9kg，故B正确，而A、C、D错误。故选B。3.规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是(?)A.?熄灭酒精灯?B.?加热时移走烧杯C.?加热试管内的液体?D.?

26、向试管滴加液体【答案】A【考点】常见实验操作【解析】【分析】根据化学实验操作的基本规范分析判断。【解答】A.熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭，故A正确；B.正在加热的烧杯温度很高，直接用手一走，很可能造成烫伤，故B错误；C.用试管加热液体时，应该用试管夹固定，不应用手直接加热，故C错误；D.向试管滴加液体时，胶头滴管应该悬停在试管口的正上方，不应伸入试管口，以免造成污染，故D错误。故选A。4.下列地形变化主要是由流水作用引起的是()A.?流动的岩浆?B.?迷人的溶洞?C.?移动的沙漠沙丘?D.?美丽的水库大坝【答案】B【考点】地形变化的原因【解析】【分析】本题主要考查的是引起地形变化的外力作用中的

27、流水作用，需要学生根据实际情况来回答。【解答】A.流动的岩浆，是岩浆，属于熔融状态的岩石，不是流水，故不正确。B.迷人的溶洞的形成与流水的侵蚀作用有关，故正确。C.移动的沙丘是由于风力的搬运作用形成的，故不正确。D.美丽的水库大坝是人类活动的结果，与流水无关，故不正确。故答案为：B。5.关于图中、两幅等高线地形图的说法，正确的是（?）A.?图表示盆地地形?B.?图的比例尺比图大C.?甲乙的实际距离小于丙丁的实际距离?D.?甲乙的坡度比丙丁的坡度小【答案】D【考点】地形图【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线

28、数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。数字式比例尺大小的比较，分子为1，分母越大比例尺越小，反之则越大本题主要考查等高线地形图的判读。该题有一定的难度，需要认真分析才行。【解答】A从图上看出，图应表示山顶地形，故不符合题意；B从图上看出，图的比例尺比图小，故不符合题意；C从图上看出，甲、乙间的实地距离应大于丙、丁间的实地距离，故不符合题意；D从图上看出，甲、乙的坡度比丙、丁的坡度小，故符合题意。故答案为：D6.下列不属于科学问题的是(?)A.?太湖中哪种鱼脂肪含量最低B.?长岛公园内哪种花卉最美观C.?西山漾湿地公园内哪

29、几种植物会冬季开花D.?天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快【答案】B【考点】科学、技术、社会、环境的关系【解析】【分析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。它包括一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案，所以，我们可以尽最大的努力去寻找，去探索。【解答】A、哪种鱼类脂肪含量最低，具有科学探究意义，属于科学问题；故A正确；B、公园中哪种花卉最美丽，只需要观察即可，不属于科学问题；故B错误；C、公园内哪几种植物冬季开花，不同种类的植物的开花时间不同，属于科学问题；故C正确；D、不同种类的植物的生长速度不同，因此探究保护区内的

30、植物生长速度具有科学意义，属于科学问题；故D正确；故答案为：B。7.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进。此现象说明（?）A.?草履虫有视觉器官，可以发现障碍物?B.?草履虫有运动系统，可以自由游动C.?草履虫能适应环境并改变环境?D.?草履虫能对外界刺激作出反应【答案】D【考点】生物的基本特征【解析】【分析】生物具有应激性，能对外界的刺激作出反应。草履虫是单细胞生物，结构简单，没有视觉器官，也没有运动系统。据此可以判断选项。【解答】A、草履虫有视觉器官，可以发现障碍物，草履虫没有视觉器官，A错误；B、草履虫有运动系统，可以自由游动，单细胞动物没有运动系

31、统，B错误；C、草履虫能适应环境并改变环境，在题中草履虫没有改变环境，C错误；D、草履虫能对外界刺激作出反应，题中草履虫在遇到外界刺激后作出了相应的反应，D选项正确。故选D8.如图学生用橡皮泥在模拟细胞的生长，分裂和分化的过程，其中表示细胞的什么过程？（?）A.?生长?B.?分裂?C.?分化?D.?复制【答案】C【考点】细胞的分裂、生长与分化【解析】【分析】该题主要考查细胞的生长、分类、分化的不同特点；【解答】过程中细胞的形态结构发生了改变，属于细胞分化；故答案为：C。9.限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。下列现象和事件不能作为证据的

32、是（?）A.?麦哲伦环球航行?B.?太空拍摄的地球照片C.?日月星辰的东升西落?D.?海面上远去的船只船身比桅杆先消失【答案】C【考点】用心观察与拓展观察力，地球的形状和大小【解析】【分析】该题主要考查地球的形状；【解答】A、麦哲伦环球航行，第一次证明了地球是圆的，可以作为证据；故A正确；B、太空拍摄的照片更直接的证明了地球的形态，可以作为证据；故B正确；C、日月星辰的东升西落是地球的自转导致的，不能作为证据；故C错误；D、海面上远去的船只船身比桅杆先消失，证明地球是曲面的，可以作为证据；故D正确；故答案为：C。10.教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊

33、奔跑、打闹。那么在配破损的玻璃时，用下列哪种尺子比较好（?）A.?最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺?B.?最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C.?最小刻度1毫米的学生用三角尺?D.?最小刻度为1厘米的30米长的皮尺【答案】A【考点】长度的测量【解析】【分析】在测量长度时，刻度尺的量程要大于被测长度，且根据实际需要选择合适的分度值。【解答】消防栓的玻璃长度肯定小于2m，且精确到毫米即可，因此应该选用最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺，故A正确，而B、C、D错误。故选A。11.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中不正确的是（?）几种物质的比热容J/（kg）水4.2103水银0.14103酒精2.

34、4103砂石0.92103煤油2.1103铝0.88103冰2.1103铜0.39103A.?因为水的比热容大，北方冬天取暖室内暖气管内装的是流动的热水B.?因为水的比热容大，所以白天海水温度比沙滩温度低C.?因为水的比热容大，汽车发动机用水作为冷却剂D.?同一物质发生物态变化后，物质的比热容不变【答案】D【考点】比热容【解析】【分析】（1）水是自然界比热容最大的物质；相同质量的水，降低相同的温度，可以放出更多的热量；（2）根据公式Q=cmt可知，质量相同的物质吸收相同的热量时，比热容大的温度变化小；（3）水是自然界比热容最大的物质；相同质量的水，升高相同的温度，可以携带更多的热量；（4）比热

35、容是物质的一种性质，与物质的种类和状态有关。【解答】A.因为水的比热容大，北方冬天取暖室内暖气管内装的是流动的热水，故A正确不合题意；B.因为水的比热容大，所以白天海水温度比沙滩温度低，故B正确不合题意?C.因为水的比热容大，汽车发动机用水作为冷却剂，故C正确不合题意；?D.同一物质发生物态变化后，物质的比热容肯定改变，例如水和冰，故D错误符合题意。故选D。12.地震发生时，选择正确的逃生和自救措施非常重要，下列措施中正确的是（?）A.?室外的跑到楼内躲避?B.?迅速进入室内抢运物品C.?迅速远离高压电线和陡坡?D.?高楼层的人们应立刻乘电梯撤离【答案】C【考点】地震的预报和防范【解析】【分析

36、】该题主要考查地震的逃生和自救的认识；【解答】A、发生地震时，要尽可能逃到室外空旷的地带；故A错误；B、逃生过程中生命第一，不能进入室内抢运物品；故B错误；C、地震发生时，高压线可能会断裂和倒塌，陡坡可能发生土石滑坡，所以要远离；故C正确；D、高楼层在发生地震逃生时不能乘坐电梯；故D错误；故答案为：C。13.小明：“它吃妈妈的奶吗？”小亮：“不吃。”小明：“它生活在水中吗？”小亮：“不是。”小明：“它的体温恒定吗？”小亮：“是。”以上是小明和小亮同学进行“猜动物游戏”的对话，他们猜的动物最有可能属于（?）A.?鸟类?B.?哺乳类?C.?鱼类?D.?爬行类【答案】A【考点】常见的脊椎动物【解析】

37、【分析】该题考查学生对脊椎动物特点的掌握情况；【解答】由小明和小亮的对话可知，该动物的体温恒定，不是胎生哺乳，不生活在水中，因此不可能是鱼类、哺乳类、爬行类，选项中符合题意的是鸟类；故答案为：A。14.下列物态变化的现象中不可能发生的是（?）A.?物体吸收热量，温度保持不变B.?固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C.?把一块10的冰放到0的房间里，冰会慢慢地熔化D.?水的沸点会低于或高于100【答案】C【考点】熔化与熔化现象，沸点及沸点与气压的关系，温度、热量与内能的关系【解析】【分析】（1）冰在熔化时虽然不断吸热，但温度保持不变；（2）晶体和非晶体的区别：有无熔点，即在熔化时是否温度保

38、持不变；（3）熔化的条件：达到熔点；继续吸热；（4）液体的沸点随气压的增大而升高。【解答】A.物体吸收热量，温度保持不变，例如冰熔化时，故A正确不合题意；?B.固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高，例如非晶体，故B正确不合题意；C.把一块10的冰放到0的房间里，冰吸热温度可以达到熔点0，此时冰就不能从空气中吸热了，因此熔化无法进行，故C错误符合题意；?D.当水面上方的气压改变时，水的沸点会低于或高于100，故D正确不合题意。故选C。15.对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科整理的“错误操作”和对应的测量结果。下列选项中，正确的是（?）选项错误操作测量结果A测量细铁丝直径时

39、，细铁丝绕在铅笔上，排列不紧密偏大B测量某同学的跳远成绩时，皮卷尺拉得很紧偏大C测量物体的质量时，用了磨损的砝码偏小D测量液体的体积时，俯视读数偏小A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】A【考点】误差分析【解析】【分析】根据各个选项中的错误操作，对测量结果的偏差进行推断，与表格一致的就是正确选项。【解答】A.测量细铁丝直径时，细铁丝绕在铅笔上，排列不紧密，那么测出线圈直径的总和就包括其中缝隙的长度，因此测量结果偏大，故A正确；B.测量某同学的跳远成绩时，皮卷尺拉得很紧，那么皮尺上相邻刻度之间的距离增大，读出的示数偏小，故B错误；C.测量物体的质量时，用了磨损的砝码，那么原来放上这个砝码

40、刚好平衡，而现在还需要增加砝码或移动游码，即测量结果偏大，故C错误；D.测量液体的体积时，俯视读数，那么读出的示数偏大，故D错误。故选A。16.用如图表示各种概念之间的大小和包含关系，如表选项中与图示相符的是(?)选项1234A上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织B植物体器官组织细胞C种目科纲D地球地幔地核地壳A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】B【考点】组织，结构与层次，生物的分类方法和分类单位，地球内部的结构【解析】【分析】该题主要考查人体的组织、生物的结构层次、生物的分类等级、地球的结构.【解答】由图可知，1包含2、3、4；2包含3、4；3包含4；A、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、

41、神经组织是人体的四大基本组织，不存在包含关系；故A错误；B、植物体包含器官、组织、细胞；器官包含组织和细胞；组织包含细胞；故B正确；C、种是最小的生物分类单位；故C错误；D、地幔、地核、地壳是地球的三部分，不存在包含关系；故D错误；故答案为：B。二、填空题（共32分）（共7题；共32分）17.科学要准确而严密地解释一些科学现象，往往要对研究对象进行定量描述。因此，我们必须对研究对象进行测量?（1）如图甲，物体A长度为_厘米。（2）实验室中常用的温度计是根据_原理制成的，如图乙所示的温度计读数是_。【答案】（1）2.3厘米或2.4厘米（2）液体热胀冷缩；-23摄氏度或负23摄氏度【考点】长度的测

42、量，温度及温度的测量【解析】【分析】（1）首先弄清刻度尺的分度值，然后根据测量结果=准确值+估读值得到物体的长度；（2）根据液体温度计的工作原理解答；首先弄清温度计的分度值，然后根据刻度值增大的方向判断在0上还是0下，最后根据液柱的位置读出温度即可。【解答】（1）刻度尺的分度值为1cm，准确值为2cm，估读值为0.3cm，那么物体的长度为：2cm+0.3cm=2.3cm；（2）实验室中常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；温度计的分度值为1，刻度值向下增大，因此实际温度在0下，那么温度计的示数为：-23。18.细胞生命活动的控制中心是_(选填“细胞膜”“细胞质”或者“细胞核”)，你认为胡

43、克最早观察到的“细胞”实际上是_（选填“细胞膜”或“细胞壁”)。【答案】细胞核；细胞壁【考点】细胞的结构【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。【解答】细胞生命活动的控制中心是细胞核；胡克发明的显微镜倍数较低，观察到的其实是细胞的细胞壁；故答案为：细胞核；细胞壁。19.如图为“地壳物质循环简略示意图”，读图完成下列问题。（1）根据图中箭头的方向，属于变质作用的是_（填各数字所代表的地质作用填入空格内）；（2）B所属的岩石类型是_。【答案】（1）（2）沉积岩【考点】岩石的类型，几种常见的岩石及应用【解析】【分

44、析】地壳物质的运动，构成了大大小小的物质循环过程，其中规模最大、历时最长、影响最为深远的就是地质循环。【解答】由图可知，A是岩浆岩；B是沉积岩；岩浆岩和沉积岩经过变质作用形成变质岩；故答案为：（1）；（2）沉积岩。20.西山漾湿地位于湖州市吴兴区城市中心，气候适宜，环境优美，生态资源丰富。西山漾湿地中常见的动、植物有香樟、白鹭、满江红、鲢鱼、蜻蜓，小乐同学为它们编了一个检索表，请帮助继续完成。B代表_，B与C两者的共同点比D与E的共同点_（填“少或“多”）。【答案】满江红；少【考点】利用检索表来辨认生物【解析】【分析】生物检索表是生物学研究中帮助鉴定动、植物的专业工具书和手段，用于对未知分类地

45、位的细菌、植物、动物等生物进行科学分类和鉴别。具体的检索方式有退格式检索，平行式检索等类型。【解答】西山漾湿地包含的植物是香樟、满江红；满江红是藻类，没有种子，属于检索表中的B；香樟有种子，属于检索表中的A；无脊椎骨的动物是蜻蜓；体温恒定，用肺呼吸的是白鹭；体温不恒定，用鳃呼吸的是鲢鱼；B是满江红，C是蜻蜓，D是白鹭，E是鲢鱼，DE都是动物，而B是植物，C是动物，因此B与C的共同特点比D与E的共同特点少；故答案为：满江红；少。21.在我国很多地区，每年都会发生地震、滑坡和泥石流等自然灾害，造成人员伤亡和经济损失。（1）地震是由于地壳岩石在地球的_（填“内力”或“外力”）作用下，发生断裂或错位而

46、引起的震动现象。它是地壳变动的有力证据，下列现象也能作为证据的是_。A.在喜马拉雅山脉发现大量海洋生物化石；B.在华山的悬崖峭壁上发现大片弯曲、断裂的岩层；C.2018年6月巴厘岛东部的阿贡火山喷发；D.甘肃省舟曲县曾经爆发的特大山洪泥石流；（2）滑坡、泥石流灾害形成的主要原因是?连续多日的强降水?地形坡度较大?植被茂盛?土质疏松A.B.C.D.【答案】（1）内力；ABC（2）C【考点】地震，泥石流的形成【解析】【分析】地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山

47、体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。【解答】（1）地震是地球内力作用导致的；A、喜玛拉山脉发现海洋生物化石，说明喜马拉雅山曾经是海洋，地壳的抬升，是地球内力作用导致的；故A正确；B、华山的弯曲、断裂的岩层，是内力作用导致的；故B正确；C、火山的喷发是内力作用的；故C正确；D、山洪泥石流的发生，是外力作用导致的；故D错误；（2）滑坡、泥石流形成的主要原因是地形坡度较大，土质疏松加上连日的强降水；而植被茂盛的地区则较难以发生滑坡和泥石流；故C正确；故答案为：（1）内力；ABC；（2）C。22.生活中很多现象中蕴含着科学知识：（1）铁能被加工成铁锅、铁壶，用来炒菜、烧水，利用了铁的导热性，这属

48、于_性质。（2）酒精擦拭身体，皮肤有凉爽的感觉，这是因为_。【答案】（1）物理（2）酒精蒸发吸热，使皮肤温度下降【考点】化学性质与物理性质的差别及应用，蒸发及其现象【解析】【分析】（1）物质不需要经过化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质，如：颜色、气味、味道，是否易升华、挥发等还有些性质如熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等；（2）液体蒸发需要吸热。【解答】（1）铁能被加工成铁锅、铁壶，用来炒菜、烧水，利用了铁的导热性，这属于物理性质；（2）酒精擦拭身体，皮肤有凉爽的感觉，这是因为酒精蒸发吸热，使皮肤温度下降。?23.科学研究中，严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射

49、器慢慢将红墨水注入两杯水_（选填“底部”或“上部”），与此目的相同，在气体扩散实验中，装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图_（?选填“甲”“乙”或“丙”）放置。（提示：二氧化氮的密度大于空气密度）【答案】底部；乙【考点】分子的热运动【解析】【分析】由于重力作用，密度大的物质会向下运动，因此为了排除重力因素的影响，在完成扩散现象的实验时，密度大的液体或气体应该放在底部，不应该放在上面。【解答】科学研究中，严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水注入两杯水底部，与此目的相同，在气体扩散实验中，装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图乙放置。三、探究题（共35分）（共5

50、题；共32分）24.观察和实验是进行科学研究最重要的方法，我们通过观察和实验获得事实与证据，进而通过认真思考与推理得到科学结论。（1）如图一：两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的热得快对其加热。在加热时间相同的情况下，可以比较_来比较水和煤油吸热本领的大小。（2）如图二：用橡皮帽将注射器的小孔堵住，封闭一部分空气。用力向内推动活塞到一定程度，再难推动，实验现象说明分子之间_。（3）如图三，在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，观察到酒精先消失，该实验说明_。【答案】（1）升高的温度（2）存在斥力（3）液体蒸发的快慢与液体种

51、类有关，相同环境中酒精蒸发得比水快。【考点】分子间的作用力，影响蒸发快慢的因素，热量的计算【解析】【分析】（1）相同的加热器，加热时间相同时，两种物质吸收的热量相同；根据公式Q=cmt可知，当质量和吸收的热量相同时，升高的温度越大，物质的比热容越小，即吸热本领越差；（2）分子之间存在相互作用的引力和斥力；（3）可以分析影响蒸发快慢的因素，从而得到结论。【解答】（1）两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的热得快对其加热。在加热时间相同的情况下，可以比较升高的温度来比较水和煤油吸热本领的大小。（2）用橡皮帽将注射器的小孔堵住，封闭一部分空气。用力向内推动活塞到一定程度，

52、再难推动，实验现象说明分子之间存在引力；（3）在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，观察到酒精先消失，该实验说明液体蒸发的快慢与液体种类有关，相同环境中酒精蒸发得比水快。?25.湖州太湖出产大葱和白萝卜，小科发现埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的（细胞内有叶绿素）。小科想：叶绿素的形成需要什么条件呢？于是她设计了如下实验加以探究。甲组乙组环境条件阴暗、25适宜温度实验材料长势相似的10株韭菜苗长势相似的10株韭菜苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中生活一段时间（1）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设，请您在表格

53、空白处内完善乙组环境条件，_。（2）有人认为“应将实验材料各改为1株，可以提高实验的效率”，你是否认同以上观点，为什么？_。（3）若小科的假设成立，看到的实验现象是_。【答案】（1）光照，25适宜温度（或光照强，25适宜温度）（2）不同意。因为实验材料改为1株，实验的样本数量太少，会造成实验结果出现偶然性。（3）乙组韭菜苗暴露在外的部分是绿色的。【考点】实验方案设计与评价，控制变量法【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。【解答】（1）光照能影

54、响叶绿素的形成，说明光照是变量，其他量要控制相同，而甲组是阴暗环境，25适宜温度，则乙组应为光照，25适宜温度；（2）实验对象要多株，是为了防止实验现象偶然性，导致实验不准确；（3）假设成立，即光照能影响叶绿素的形成，则甲组韭菜都是白色的，乙组韭菜被光照的地方是绿色的；故答案为：（1）光照，25适宜温度（或光照强，25适宜温度）；（2）不同意。因为实验材料改为1株，实验的样本数量太少，会造成实验结果出现偶然性；（3）甲组韭菜苗都是白色的；乙组韭菜苗暴露在外的部分是绿色的。26.体育课上老师安排男女同学分组打篮球，科学兴趣小组发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。（1）科学兴趣

55、小组针对这个现象进行探究，提出了问题：_？（2）科学兴趣小组对此问题进行了讨论，提出了不同的猜想。设计了实验方案：用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。实验中将篮球从高处下落时，有两种方案可以选择：第一种方法是在一定高度静止释放篮球。第二种方法是在一定高度用相同的力向下拍篮球。小华选择了第一种方法，他的理由是_。通过实验，科学兴趣小组得到的实验数据如下表：实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm1#6120木质802#7120木质803#7120水泥904#7150水泥110该同学通过实验可以得到的初步结论是：_。【答案】（

56、1）篮球落地后反弹的高度与哪些因素有关呢？（2）第二种方法出现了两个变量不同高度、球的型号，不适合进行科学探究。；篮球落地后反弹的高度与地面材料和下落高度有关，与球的型号无关【考点】实验方案设计与评价，控制变量法【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。【解答】（1）科学兴趣小组发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同；针对这个篮球反弹高度不同的现象，提出的问题是篮球落地后反弹的高度与哪些因素有关呢？（2）实验二过程中，篮球型号不同

57、，高度不同，出现多个变量，得到的实验结果不准确；对比1与2实验可知，篮球反弹高度与篮球的型号无关；对比2与3实验可知，篮球反弹高度与地面材料有关；对比3与4实验可知，篮球的反弹高度与下落高度有关；故答案为：（1）篮球落地后反弹的高度与哪些因素有关呢？（2）第二种方法出现了两个变量不同高度、球的型号，不适合进行科学探究；篮球落地后反弹的高度与地面材料和下落高度有关，与球的型号无关。27.人体皮肤很薄，这簿簿的一层表皮有什么作用？让我们用苹果的外果皮来模拟人体皮肤对细菌的阻挡作用来进行实验。准备3个透明的塑料袋，分别贴上“1”“2”“3”标签。将3个新鲜苹果洗干净，用纸巾将苹果表面的水擦干。把一个

58、果皮完整的苹果放入贴有“1”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。取一支牙签，用酒精棉球擦拭牙签进行消毒，再将消毒后的牙签插入已经腐烂的苹果中拔出，将沾有的腐烂物涂抹在一个果皮完整的苹果表面（千万不要划破外果皮），重复以上动作3次，将这个苹果装入贴有“2”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。另取一个果皮完整的苹果，用水果刨刀刨去一片外果皮，再用消毒牙签插入已经腐烂的苹果中拔出，将沾有的腐烂物涂抹在已削去外果皮的苹果表面，重复以上动作3次，将这个苹果装入贴有“3”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。将3个塑料袋统一放在温暖、避光处。每隔3天定时记录，连续15天。实验完毕，将烂掉的苹果连同塑料袋全部倒入不可回收的垃圾桶中。

59、?根据实验，回答下列问题：（1）本实验中腐烂的苹果起到的作用是_；（2）实验第步中，要定时观察记录各个苹果的_；（3）请你预测一下实验的结果是_；（4）在科学研究或学习中，常因客观条件的限制，难以直接拿研究对象做实验，要创造条件进行模拟实验。下列教材实验中，也是进行模拟实验的是（填字母）?。A.纸锅烧豆腐B.肥皂膜实验C.芝麻和黄豆混合D.酒精蒸发实验E.铅笔在篮球和木板上移动F.乙醚液化实验G.演示板块张裂运动【答案】（1）提供了使其它苹果腐烂的细菌（2）腐烂程度（3）1号、2号塑料袋内的苹果没有腐烂，3号塑料袋内的苹果重度腐烂（4）C,E,G【考点】实验操作注意事项的探究，实验步骤的探究，

60、实验探究的其他思想方法，控制变量法【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。【解答】（1）该实验是为了研究皮肤对细菌的阻挡作用的，因此由实验步骤可知，烂苹果是为了提供使其他苹果腐烂的细菌的；（2）该实验是为了研究苹果腐烂的，因此记录的是苹果的腐烂程度的；（3）1号和2号苹果因为果皮的完整，从而阻挡了细菌，而3号苹果果皮破损无法阻挡细菌，因此1号和2号苹果没有腐烂，3号苹果腐烂；（4）A、纸锅烧豆腐是为了验证物质燃烧的条件，不是模拟实验；故A错误；