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文档简介

约 分教学目标1.通过教学，使大家理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。 2.培养同学们应用所学数学知识解决问题的能力。 3.培养大家思维的简洁性。 复习一、写出28和42的公约数。28的约数有：1、2、4、7、14、2842的约数有：1、2、3、6、7、14、21、4228和42的公约数有：1、2、7、14新授1 例1：把化简。 思考：1、化简指什么？ 2、化简要运用什么性质？ 3、化简到什么时候为止？182718的因数27的因数1、 、3、96、1821、3、9、27它们的公因数1、3、9中，9最大！18的因数27的因数1、3、92、6、182718和27的公因数它们的公因数1、3、9中，9最大！18的因数1、2、3、6、9、1818的因数中,1、3、9也是27的因数，其中9最大。你知道吗利用分解质因数的方法，也可以比较简便的求出两个数的最大公因数。18=2 27=3 3 3 3 318和27的最大公因数=33=9分苹果1236134161431852053042462461882416用最简分数表示每项活动小明所用时间占全天时间的几分之几。

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