语文中考一模综合检测卷

1、(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音全对的一项是(2分)(C)A.隐晦(hu)应酬(yng)愕然()栈桥(zhn)B.别墅(sh)撩逗(lio)恣睢(zu)灌溉(gi)C.驱除(q)拮据(j)抽噎(y)狡黠(xi)D.诓骗(kung)恪守(k)汲取(j)自持(sh)导析:CA项,“应”应读yng;B项,“睢”应读su;D项,“持”应读ch。2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)(B)A.与日具增前仆后继大发雷霆不足为据B.郑重其事孜孜不倦十拿九稳自暴自弃C.歇斯底里不攻自破忸怩作态走头无路D.附庸风雅斌斌有礼置之不理吹毛求疵导析:BA项,“具”应为“俱”

2、;C项,“头”应为“投”;D项,“斌斌”应为“彬彬”。3.下列句子中没有语病的一项是(2分)(D)A.本着“服务G20,奉献G20”作为目的,杭州市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。B.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。C.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。D.一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在美国国家科学院学报发表,第一作者是位“90后”的杭州姑娘。;B导析:DA项,句式杂糅,G20,奉献G20;B项,成分残缺,;C项,动词“观察”和后面的

3、并列短语“风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟”不搭配。4.下面句中的标点符号,使用不正确的一项是(2分)(D)A.“中国梦”的实现,需要每个中华儿女的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过:这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?导析:D“畏缩逃避的懦夫”后面的问号应改为逗号。5.(2017邵阳)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(2分)(B)这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。一个人能够获得多大的能量,取

4、得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是一种循环往复的过程。对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。这种循环往复,就是人们常说的精读。A.B.C.D.导析:B首先确定首句:总起句,排除A、C两项,和句相比,句放在句末不合适,句与句首尾呼应。故选B。6.对下列汉语知识判断有误的一项是(2分)(B)A.“没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上,那麦苗和雪亲切地耳语。”这个句子运用了拟人的修辞手法。B.“朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,这个句子中“花开叶落”是动宾短语,“我们的遐想”是偏正短语。C.“老孙头早就相中了栓在老榆

5、树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马”这个句子的主干是“老孙头相中小儿马”。D.“草地上的天鹅像白雪公主那样美丽,双腿一蹬,跃出优美的弧度,身躯展现天鹅完美的曲线。”这个句子中“优美”和“曲线”分别是形容词、名词。导析:B花开叶落是并列短语。7.根据课文内容填空。(8分)(1)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(2)小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。(3)相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(4)少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。8.(2018河南南阳模拟)阅读下面的材料,按要求答题。(5分)(1)请你用简洁的语言,从上面图表中归纳出四条主要

6、信息。(2分)(2),请你结合学习遗忘曲线和金字塔理论,写一段发言稿,:观点明确,理由充分,条理清楚,不少于50字。(3分)答案:(1)遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。无意义音节比诗歌、散文更容易被遗忘。主动学习比被动学习的学习内容平均留存率高。听讲的学习内容平均留存率最低,教授给他人的学习内容平均留存率最高。(2)略(要点:为了学习更有效,必须讲究学习方法:要主动学习,特别是要尝试教授给他人。学习新知识后要及时复习,并经常复习。要坚持理解性记忆,避免死记硬背。)二、阅读理解(45分)(一)(2017张掖)阅读下面短文,完成后面题目。(12分)孝乃德之本论语记载:一天,

7、孔子的学生子夏问孔子什么是孝,孔子只,给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的。父母对于儿女的很多不是,都不会往心里去,唯独最难接受的,中午去儿子房间找报纸,正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务,心情不太好,见母亲在他的床上摸索,生硬地说:“妈,你没事在自己房里好好待着,别到处乱串。”母亲解释说:“我只是找张报纸,顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看,出门前扔下一句:“吃饱没事干。”没想到当天夜里,这位老母亲选择了轻生。儿女给父母好脸色难在哪里?难就难在对父母的一些衰老行为,如多愁善感,行动迟缓,说话絮絮叨叨,做事丢三落四等,要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为

8、,如任性、,特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事,都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色,要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到,难的是处处事事都是如此,尤其是当老人久病在床的时候。一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地,从咿呀学语到蹒跚学步,父母究竟付出了多少精力和心血!山东枣庄:“母亲生我养我,可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩,孝老爱亲才不会为难。除了感恩之心,云:“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容。”给父母好脸色,关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心,常省自身之过,与父母说话的态度和语气,自会温婉谦和,照顾侍候父母,自会恭谨周到。有了恭敬心

9、,父母的教诲会认真聆听,父母的责备会虚心悦纳。国风之本在家风,常以发自内心尚,孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。9.本文所议论的“孝”,具体到行为上,指的是什么?(2分)答案:给父母好脸色,与父母说话温婉谦和,照顾侍候父母恭谨周到;认真聆听父母的教诲,虚心悦纳父母的责备。10.第段主要运用了什么论证方法?其作用是什么?(3分)答案:,从反面具体确切地论证,增强了文章的说服力。11.试对第段的论证思路作分析。(4分)答案:本段先承接上文对父母的感恩之心,极为重要”的论点,然后引用礼记的话作道理论据并分析如何做,到恭敬。12.结合本文观点,联系自身实际,说说子女怎样才能对父母尽孝。(3分)

10、答案:(示例)(1)给父母好脸色,多与父母交流沟通;(2)搞好自己的学习;(3)适当分担家务;(4)多关心父母,学会体贴和照顾他们,尤其是生病或事业不顺利的时候;(5)认真聆听父母的教诲,虚心悦纳父母的责备。(二)(2017江西)阅读下面文章,完成后面题目。(17分)秋夜巴金,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝里吹进来,的最后一页。我抬起头,就好像看到先生站在面前。仍旧是矮小的身材,黑色的长袍,浓浓的眉毛,厚厚的上唇须,深透的眼光和慈祥的微笑,右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟,向空中喷着烟雾。他在房里踱着,在椅子上坐下来,他抽烟,他看书,他讲话,他伏在他那个书桌上写字,他躺在他那把藤椅上休

11、息,他突然发出爽朗的笑声这一切都是那么自然,那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整个房间就马上亮起来,他的眼光仿佛会看透你的心,你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停,只要他一开口,你就觉得他的每个字都很清楚地进到,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睁大,牵着你的手徐徐朝前走去,倘使有绊脚石,他会替你踢开。他一点也没有改变。他还是那么安静,那么恳切,那么热心,那么慈祥。他坐在椅子上,好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。风在震摇窗户,雨在狂流,得通红的心。先生的心一直在燃烧,成了一颗鲜红

12、的、透明的、光芒,我浑身的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,我感到一种献身的欲望,先生本人接近,或者翻阅先生著作的时候,我接触到这颗燃烧的心,我常常有这样一种感觉;其实不仅是我,当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖,受到鼓舞,找到勇气,得到启发。他站起来,走到窗前,发光的心仍然在他的胸膛里燃烧,跟着他到了窗前。我记起了,多少年来这颗心就一直在燃烧,一直在给人们指,他的心就在哪里发光,创伤向他要求帮助,他细心地治好他们的伤,让他们恢复了精力和勇气,继续走向光明的前途。“不要离开我们!,这是许多人的声音,尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答:“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的

13、声音。我看见他在窗前,向窗外挥一下手,好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。雨住了,风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。连他那颗心“哔哔剥剥”地燃烧的声音也听得见。他拿一只手慢慢地压在胸前,我觉得他的身子似乎微微地在颤动,我听见他激动地、带感情地说:“忘记我,管自己生活。可是我永远忘不了你们。”“难道为了你们,我还有什么不可以拿出来的?”“难道为了你们,我还有过什么顾虑?”“难道我曾经在真理面前退却?在暴力面前低头?”“为了追求真理我不是敢说,敢做,敢骂,敢恨,敢爱?”“我所预言的将来的光明不是已经出现在你们的眼前?”“那么仍然要记住:为了真理,要敢爱,敢恨,敢说,敢做,敢

14、追求!”“勇敢地继续向着更大的光明前进!”,愈凝愈厚,好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火,它一下子就燃烧起来,愈燃愈亮,于是整个房间,整个夜都亮起来了,就像在白天一样。那一块东西继续在燃烧,愈烧愈小,终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升,渐渐地升到了空中,就挂在天空,像一轮初升的红日。我再看窗前鲁迅先生的身形,它不知道在什么时候不见了。我连忙跑到窗前。我看出来:像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看,先生的慈祥的脸庞不是就在那儿?他笑得多么快乐!真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸!他笑了,我也衷心愉快地笑了。我知道鲁迅先生并没有

15、死,而且也永不会死!我回到写字桌前,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧原来我伏在摊开的先生的野草上做了一个秋夜的梦。窗外还有雨声,秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音,滴在檐前石阶上的声音。可是在先生的书上,我的确看到了他那颗发光的燃烧着的心。【注】选自世界美文观止。选文作于1956年9月。1936年11月19日,鲁迅在上海去世,22日出殡,巴金等作家扶柩上了灵车,缓缓前往万国公墓。13.文章写“秋夜的梦”,突出了鲁迅先生哪些性格特点?(2分)答案:突出了鲁迅先生慈祥、开朗、平易近人、安静、恳切、热心、勇敢的性格特点。(两种特点1分,四种特点2分)14.伴随“我”的梦境,鲁迅先生那颗燃烧的心发生了

16、哪些变化?透过这颗心,“我”感受到了(听到了、看到了)什么?根据文章内容,在下面表格横线上填写文字。(6分)鲁迅先生那颗燃烧的心所发生的变化通红的心一直在燃烧心仍在他胸膛里燃烧,发光。心在“哔哔剥剥”地燃烧。燃烧的心像初日那样挂在天空,然“我”所感受到(听到、看到)的感到一种献身的欲望。听见鲁迅一声响亮的回答,看见他向窗外挥手,看见他手压在胸前。看见先生衷心愉快的笑脸。后又变成先生的慈祥的脸庞。15.梦境中,鲁迅先生激动的、带感情的一席话,表明了他对活着的人怎样的期望?(3分)答案:鲁迅先生期望活着的人:(1)勇敢追求真理;(2)不要在暴力面前低头;(3)勇敢地继续向着更大的光明前进。16.?

17、(2分)答案:;鲁迅先生的精神品质温暖了“我”、鼓励了“我”,让“我”找到勇气、获得力量。17.简要分析文章的构思特点,并说说文章表达了作者怎样的情感。(4分)答案:文章构思奇特,通过梦境回忆鲁迅先生的言行,体现了鲁迅先生的性格特点和精神品质。文章表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬仰之情。(三)(2017枣庄节选)阅读下面的文章,完成后面的问题。(16分)嘱托格鲍姆特就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚,有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包,然后摆在桌面上,摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。他讲述了有关这个小红包的一段经历一九三九年,第二次世界大战

18、爆发后,德国法西斯的第一个目标,这位邻居正在一家锯木厂当工人,他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。一天,心里明白是囚徒们干的好事,他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入,带走了许多做苦工的囚犯。当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时,他正与那位囚犯在干活,这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包,塞到德国工人的手里,“老婆和孩子多替我问候要是战争完蛋了。”他脸急得煞白,压低嗓门刚说出这几句话,党卫队就把他带走了,作为对这次纵火的报复。一九四六年夏天,这位邻居发了一封信给囚犯的太太,她的地址,他又试图再投一信然而,一切依旧是徒劳的。现在好了,终于有了这一天,递

19、给彼得。彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女,手里抱着一个大约两岁的小姑娘。信呢,不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那:个小小的纸片上,用大大的字迹写着这样一个地址“Z和M尼波耶夫:斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。“一定的,我会去找她的,并将事情的一切转告她,这件事您完全可以信赖我。”彼得说。那时候,当这位邻居把这个小红包交给他的时候,彼得觉得一切都很简单:只要去到华沙,把事情一讲,东西一交,不就完了嘛!然而,当彼得后来抵达那条街的时候,十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上,从前确实有过十二至二十六号门牌的房子,现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所,彼得也得不到一点答复。她们

20、现在究竟住在哪儿呢?这样,彼得反而横下一条心,非找到她们不可了。来到华沙,彼得有一种难以形容的求知的渴念,他见得越多,什么活动都想参加一下的要求就更大。大约在联欢节开始后一个星期,他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。开头他想不太好吧,但朋友们干脆连拉带扯,每个人都得找个舞伴,这时在彼得面前就站着一位姑娘,她羞赧地望着他,并且邀请他跳舞。就这样,德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比划着交谈,大伙笑着,欢快地跳着。自这个晚上邂逅相遇后,彼得与玛留莎每天都要相会。世界青年联欢节的最后一天终于到来了,整个华沙城都陷入一片欢腾之中,在大广场上,阿拉伯青年与瑞典青年,中国

21、青年与黑人青年,伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢,然后他们慢慢地拥向火车站。彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达,广播员用广播催促大家赶快上车,彼得才恋恋不舍地攀上了车厢,将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着,一时无言以对。“地址,”玛留莎突然想起来,她的喊声就像呼救那样。彼得摸出笔记本,撕下一页,将他的地址记在上面。这时,他一下子才想起了那个小红包,于是赶忙把它掏出来。“玛留莎,请帮助找一找,”他说,然后把这个小红包按在她的手心上。“打开看看!”他大声说,他见她一时还未领悟他的意思。她打开这个小红包,念起来了。火车慢慢地挪动了。玛留莎脚下像是生了根似的,粘住了。她几乎要被那些

22、跟着火车,”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望,开始随火车跑起来,接着她停下脚来,摆着手,手里的那块红包纸就像一方告别的红头巾。彼得还在望着她,一时间留给他最深的印象是,她整个脸庞都叫泪水湿透了。“为什么她哭得这样厉害?,这时他已缩在一个角落,”他这样想着。彼得拿出她的地址来,他念着念着,脸色越变越白,上面留下这样的名字:“玛留莎尼波耶夫斯卡”,也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。18.谈谈本文以“嘱托”为题的含义。(4分)答案:以“嘱托”为题,高度概括了本文的主要故事情节,表现了波兰人英勇无畏的斗争精神;通过完成“嘱托”表达了对反法西斯战士的尊重和敬意。19.画线的段落在文中有什么作用?(4分)答案:点明故事发生的背景,交代事件的起因,推动情节的发展,为下文的嘱托做铺垫。20.赏析下面句子的表达效果。(4分)他脸急得煞白,压低嗓门刚说出这几句话他念着念着,脸色越变越白,一直白到额头。答案:运用动作和神态描写,写出了这位波兰人在当时危机情形下的小心和急切。运用神态描写,写出了彼得的震惊之情。21.小说的构思富有特色,请简要谈谈你的理解。(4分)答案:本文以小红包为线索,两次设置悬念,把小说情节推向高潮;小说的结尾安排巧妙,出人意料却又在情理之中,引人入胜。三、写作(50分)22.(2017贵州遵义模拟)中庸的“雪”让人陶醉,桥那边的“石”奇美无比,朱自清笔下的“春”生