语文一年级下人教部编版课文第20课《咕咚》同步练习_第1页
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文档简介

1、一、把生字和对应的音节连起来。二、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。()(（）（）三、画出下列句子中的错字，并在括号里改正。）四、比一比，组成词。怕（）妈（）间（）爱（）伯（）吗（）问（）家（）五、按要求写句子。例：大伙一边跑一边1._一边_一边_。例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。2._从_。六、给句子加上正确的标点。1.兔子一边跑一边叫不好啦咕咚可怕极了2.狐狸呀山羊啊小鹿哇一个一个跟着跑起来）（）八、根据课文内容选一选。课文里的这个故事告诉我们（）不管别人说什么，我们都应该相信。不管别人说什么，我们认为他说的是假的。不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。九、阅读练习。钻进

2、牛角的蚂蚁有一天，一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。蚂蚁很小，弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想，走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来小得竟然无法转身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争，他决定掉过头来，重新开始。这一回，他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现，道路越走越宽广，而1.照样子，写词语。蓝盈盈（ABB式）郁郁葱葱（AABB式）2.你觉得这是一只怎样的蚂蚁？3.你想对这只蚂蚁说些什么？4.通过这个故事，你懂得了什么道理？用短文中的话来回答。参考答案一、鹿l熟sh逃to掉dio二、吓吓坏怕不怕都都有跟跟着三、下（吓）根（跟）桃（逃）像（象）四、不怕妈妈房间喜爱伯伯好吗问题家里五、1.我一边走，一边唱。2.我从屋里走到院子里。六、1.：“，！”2.，。七、八、九、1.绿油油白茫茫金灿灿大大方方风风火火认认真真3.示例：小蚂蚁，你真聪明，遇到困难多种方法解决。4.当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一

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