五年级家长会发言稿

1、第 页五年级家长会发言稿一、养成好习惯，受益终生。 我始终认为习惯不好，学习不行能有长远的发展，所以从接班以来，我始终坚持“看法确定一切”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。 我们学校始终以来都以培育学生的四种习惯作为育人的理念。以教化学生要成材，先成人为教化原则，为此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查，评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成，在每月评比中，我班稳居年级第一，在年终评比中，我班更是居学校前列。同时学校时刻将每一名孩子的平安放在首位，坚持门房、接送卡制度，早熬炼、课间操和大课间都有老师的组织，

2、保证了孩子们在学校的学习和活动平安，也使得危急降到最低。 在班级管理中，我做了如下工作： 1、我以常规教化为主阵地，要求学生逐步形成自觉。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教化和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。同时也是为了培育学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成。我常常教育我的孩子们，老师的目标是让大家知道，什么时候该做什么，不该做什么。须要做的不用督促，高质高效的完成。 例如前段时间我班有同学穿“暴走鞋”到校参与学习，我发觉后马上召开专题会议，增加孩子们的平安意识，明白穿“暴走鞋”对自己、对他人所产生的危害

3、性。 2、各方面提优补差，人人发展。每个班都会有一些学的慢的同学，学不会的同学，这是正常的现象，我不会去回避，而是主动的面对，帮助他们提高学习爱好，使他们有信念接着努力学下去，我尝试小组拧成一股绳，共同完成一件事(交作业，评比)，相互帮助等多种形式，现在看效果明显，大家都有不同的进步。 二、优异好表现，共同共享。 学校始终坚持月考制度，孩子们的成果信任各位也相继都知道了，对于孩子的成果各位家长可能有不同的看法。但在我看来，我们的每位孩子都是最棒的，也正是对于他们的不懈努力，许多同学的成果都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己的成果不太满足，我很兴奋看到的孩子们的这种不满足，因为我

4、信任他们肯定会通过这次的考试成果来告诫自己要努力。 因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，现在将各方面表现突出的孩子名单公布。 (1)学习优秀、成果稳步上升的同学。如胡浩、蒋萱、胡楚威、陈静怡、周颖彬、王野等同学学习始终让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。 (2)上课听讲用心，发言主动的同学。胡浩、肖越、王婷、陈智霖、廖辰琦、冯瀚瑶、鲁维、徐海滔、陈智霈、杨小龙等同学。 (3)习作较突出的有：杨欣宜、蒋萱、廖辰琦、缪文荟、陈炫伊、陈智霈等。 (4)书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学：丁姿旖、蒋萱、陈炫伊、陈智霈、梁至卓、唐鹏凌、潘耀恒、杨小

5、龙、廖辰琦、宋文婧等同学。 (5)劳动主动、关切他人、酷爱班集体的学生有：鲁维、丁姿旖、吴浩天等同学。 (6)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常遗忘做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。 我们的班级组建至今，同学们的一些优异表现还离不开班上的一批仔细负责的班干部，在这里值得一提的是我们的班干部使他们经过自己的努力竞争上岗的，他们是老师的好帮手，是同学们的好榜样。 三、教化好孩子，一生傲慢。 今日各位家长来到这里，不但想了解孩子的表现，更想与老师沟通教化孩子的方法，因为大家心里都知道，孩子对于老师是一时的二十五分之一，而对于我们这个家

6、庭却是百分之百。因为我们彼此工作都很忙，这样沟通的机会不是许多，在会前我搜集了一些我们家长的困惑，今日借助这次家长会，把我的想法以及教化专家们的一些观点，同各位家长沟通，让我们共勉。 我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和

7、谐家庭的影子;为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。 五年级的孩子们，即将进入青春期，慢慢出现了叛逆心理，有了自己的想法和特性特点，即家长口中常常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不情愿给我们检查，和同学之间的闲聊记录不情愿让我们家长看到 那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法， 一,真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平常父母会尽全力地满意孩子们在物质上的要求，可以说是无奇不有，可是经过我与孩子们这三年来的了解，我发觉孩子们最须要的不只是这些，他们更须要的更须要父母的爱.为此，我建议您： (一)把你的时间留一点给孩子 1

8、,在周末和假期的时候，每天花肯定的时间与孩子沟通.抽出肯定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花肯定的时间坐下来,问问孩子学习的状况,和孩子沟通思想,沟通情感. 让他们懂得你是在关切他，对他在学校的生活是感爱好的! 2,每天花肯定时间和孩子玩耍.不肯定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩猜谜语等嬉戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在欢乐中积累了词汇,岂不一箭双雕 !在我们班第三单元习作家庭趣事中，许多孩子尽然找不到素材，他们认为在家的时候，一般是自己呆在自己的房间写作业看书、闲聊等，真正与父母呆在一起的时间很少，更不用说是“趣事”,表面上是这只是我们家庭生活的一角，但又何尝不是我们现

9、代家庭的悲伤呢?孩子们失去了他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的欢乐，而我们家长也离我们的孩子是不是越来越远了呢? 3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外漫步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观，这样不仅可以拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情，而且可以增进彼此之间的情感! 4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机沟通观后感,培育孩子的鉴赏实力. (二),把你爱抚送给孩子 每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会 苏霍姆林斯基曾说过:不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,爱好,爱好,才能,天赋,倾向,就谈

10、不上教化.每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教化就应当让孩子找到我是好孩子的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的缘由,提出应对的策略,你肯定会发觉那只杯子里的水越来越多.相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。 一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、激励点滴进步，

11、在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。 当孩子获得胜利时,把你的拥抱,激励送给孩子,那将是对他最好的嘉奖.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的激励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩

12、子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切,那会是他生活和学习的最大动力. (三),把你的信任送给孩子 依据孩子的年龄,让他们适当参加你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.全部的孩子都喜爱与大人接近,并做大人的事情.让他参加无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都仔细. 把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位胜利的家长.比如，周末的时候和孩子们一起包包饺子、打扫卫生、洗洗衣服等等，不仅可以培育孩子独立自主的实力，而且可使他们明白劳动的辛苦，更加珍惜你们所给予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是：你信任他可以把事

13、情做好! 二,真正关切孩子的学习 一说到关切孩子的学习很多家长肯定会说我是很关切的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关切呢 我看未必.或许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教? 面对这些状况,家长应当怎样辅导孩子呢 首先是热忱支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境.看电视时,尽量限制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上留意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀. 其次是仔细督促.由于孩子的自控实力差,父母必要的督促不能忽视.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边

14、上网、看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的留意力引导学习上来.同时，针对个别学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自由的状况，家长挚友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的辅导更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。 第三是细致检查.并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业,但也要细致检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习状况.假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要刚好追问缘由,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯. 第四是主动协作.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种看法是不对的.正确的看法应是主动

15、,常常地与老师联系,了解孩子的学习状况,倾听老师的看法,把孩子在家中的学习状况告知老师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,帮助孩子学习好的功课. 第五正确处理孩子出现的不良行为。 一、分析孩子出错的动因，主动关切，不放纵也不乱打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并让孩子自己提出改过补救的方法。但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。 二、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平，如希望父母师长不要长时冷落自己。因而，做家长的必需找准缘由，多为“问题孩子”供应改正错误的机会。 三、学习

16、方面：作为语文老师,在语文学习方面，须要家长帮助完成的两个方面： (1)要求孩子仔细、工整地完成各科家庭作业，而不是仅仅限于“做完了!” (2)尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发觉问题。 包括：听孩子朗读课文。(朗读实力是理解实力的体现，理解实力又能促进孩子的朗读水平的提高) (3)能常常性的听写最近的生字词。 (4)陪孩子一起逛逛书店，让他们感受中国博大精深的文化底蕴，讲讲古今中外名人好学的故事，激发他们学习的爱好，情愿去静心地学习。 结束语： 记得有一位全国闻名的教化学教授，他主见：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记

17、住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今日的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。 五年级家长会发言稿2 敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好! 我是五年级的边婷婷。今日，很荣幸在家长会上代表全校同学发言，我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。 各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，您肯定对自己的孩子也寄予着很大的希望吧，老师们也和你们一样，也希望学生有出息。你们知道吗，我们的成长离不开老师的辛勤培育，老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。更离不开你们的细心爱惜和协作，

18、假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。 为此，我感谢辛勤培育我们的各科老师，更感谢各位家长们，感谢您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表全部的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(鞠躬) 叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教化方式，我们的困惑和疑虑须要你们和老师来解答，我们的无趣和顽皮同样须要你们的宽容和豁达。让我们感到幸运的是：我们学校有特别负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光老师还不行，我们还须要家长的督促和激励。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在此，请让我代表全校同学向爸爸妈妈们提几点建

19、议： 1、常常过问我们在校的学习状况，能刚好和学校沟通。 2、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。 3、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。 4、教化我们要有端正的学习看法，还要注意我们的学习过程。成果的凹凸并不重要，重要的是教化孩子的方式，要了解我们在学习上的看法和热忱，随时了解驾驭学习状况，帮助我们解决学习上的一些困难。 5、常常和我们沟通，谈心，我们在进步时须要您们的激励，在受委屈时更须要您们的劝慰。 我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，家长的协作下，我们肯定会成为优秀的人才!我们会时刻牢记你们的嘱托，会脚踏实地的

20、努力学习，会以优异的成果来回报学校、老师、以及你们对我们的期望! 最终，祝老师们工作顺当!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康! 感谢大家!(鞠躬) 五年级家长会发言稿3 敬重的各位老师，家长挚友，敬爱的同学们： 大家好!今日，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨教化孩子的大事。我今日在这里和大家沟通一下教化孩子的一些做法和体会。 我是本班学生李毛的妈妈，首先要向孩子的全部课任老师表示最诚心的感谢，感谢你们为了孩子的成长，不辞劳苦，谆谆训诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在欢乐中学习，在学习中成长。 望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝

21、是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子平安、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢 下面，我想从一个家长的角度和大家沟通一下家庭教化的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教化，也离不开家长的亲密关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许胜利不许失败，也是一种爱，但假如仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤

22、浅的爱。因为只有身心健康，品德端正，主动向上的孩子才是家庭华蜜的顶梁柱。因此，我们做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教化的合力 ，才能托起孩子的美妙明天。要想孩子优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在这里，我情愿为关切孩子成长的家长们提几点小建议： 一 为孩子支配一个安静的学习场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方，不干扰影响孩子的学习。 二 依据孩子的特性和实际状况，引导孩子养成刚好完成家庭作业的习惯。比如我的女儿比较好玩，我就从来不要求她周五回家做作业，让她尽情的放松，然后由她自己确定是周六还是周日做完作业，但是要求她必需说到做到

23、。 三 要常常和孩子沟通，不仅辅导孩子做作业时，要做到耐性，细心，当好孩子的家教，还要了解孩子在学校的学习状况，也了解孩子和老师同学的相处状况，让孩子从小学会观赏自己，宽容他人，形成乐观自信，开朗大方的良好品质。 四 爱孩子，还要学会敬重孩子。不在老师同学面前数落孩子，维护孩子的自尊心;敬重孩子的正值爱好，比如孩子喜爱运动，就给他买双滑冰鞋;不在孩子面前轻易许诺，答应了就肯定要做到，不要失去孩子对你的信任。 五 要尽可能的找机会与老师多沟通，了解孩子的在校表现，既可以刚好发觉问题，帮助孩子改正缺点，养成良好的学习生活习惯，也可以刚好的向孩子转达老师的表扬，这样做对孩子是一个很大的激励，肯定会受

24、到很好的效果的。 最终，我再次向老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺当，身体健康，合家快乐!祝全部孩子更加懂事，学习进步! 感谢大家! 五年级家长会发言稿4 各位叔叔阿姨： 大家下午好！ 我叫*，是五(3)班的班长，今日有机会在这里发言，我感到特别光荣。让我代表全班同学来介绍一下我们的学校和班级吧。 我们学校共有33个教学班,81名教职员工,2127名在校学生.在过去的一年中，我校取得了许多的成果。上个学期我校四年级数学在小学教化质量抽考中获城区同类学校第一名，荣获省级规范管理年先进单位，荣获省级平安文明先进学校，在袁州区文教局学校管理评比设11项单项奖，我校共获7项单项奖，并获综合奖，在20

25、 xx年度民主评议政风行风工作中获“人民满足基层单位”，我校的学校校内网被列为宜春信息港的阳光网，定为学校示范样板网站。等等许多的荣誉和嘉奖。 再来介绍一下我们的班级吧。我们班一共有62位同学，29位男生，33位女生，每天大家在一起学习嬉戏， 就像一个暖和欢乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的学问，懂得了许多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，强壮成长。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人赞扬的荣誉， 在校内外各项竞赛中，我们班更是捷报频传。这些骄人的成果是我们年3班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我们年3班的口号是“在欢乐中学习，在学习

26、中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们看看我们的清洁区吧，整齐干净，一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特殊珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了很多。甩去了刚上学时的无趣与不适应。升上五年级后每位同学都以一个崭新的面貌告知大家“我长大了” .听操场上奔跑的声音，看篮球场上跳动的身影。我妈总是说我黑了不少，但是我却觉得我身体棒了不少。一个星期二节体育课给了我们自由释放的空间，我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。在这里我可以告知每

27、个人“在学校在这个集体里我很欢乐”。 老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那丰富的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领会了学习中的风景。 有人说我们在学校学习太紧，没有放松的时间，其实我们觉得学习生活就应当是这样的，使我们在惊慌的生活里感到无比充溢，活泼而又不乏严明的纪律。 我们五年3班的每位同学都特别团结，把班级当作自己的家，彼此犹如亲姐妹、亲兄弟，可能有时会有不同的看法而发生争吵，但是我们班每位同学都知道珍惜这份能做同学的缘分，在这里没有父母的呵护却有同学犹如阳光般的关怀，无论是谁，在班里都是同等的，都是班级不行分割的一分子。今日我们为有这样的班级而傲慢，明天五(3)

28、班将为我们而骄傲。 在这个集体里活泼与严谨并存，竞争与友情共生，将虚心与自信为一体，融纪律与自由为一身。虽然我们不是最好的，但是我们会是最自信的。 在我的发言结束之前，请允许我代表全班同学说一声：“老师，感谢您，您辛苦了！”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们肯定会努力学习，以优异的成果向你们汇报。我的发言结束了，感谢大家。 五年级家长会发言稿5 今日，我站在这里有两个身份，作为一个五年级孩子的家长、一个母亲、一名一年级三班的数学老师，我以身示范，讲讲自己的一点体会与大家共享。 首先端正我们思想观念。 我以前也这样认为：孩子从诞生到3岁，觉得养孩子特殊难，和孩子一起哭

29、、一起笑。尤其孩子生病时，孩子的一声小小的咳嗽，我就会一晚上睡不着。但孩子长大之后，我就不会像以前关注她了，认为孩子大了，无需再操劳了。 其实，孩子到了一个新的环境学校。怎样与人相处，如何学习等，这些簇新的事情，会让孩子忙不过来，这时孩子更须要我们的帮助。但我们呢？只会为她的分数而生气，而兴奋。 在我们家就发生了这样一件事情，期中考试那天晚上，爸爸知道了孩子的数学成果是107分，有史以来的最高分。爸爸特别兴奋，二话没说，去饭店要了孩子最爱吃的两个菜。但其次天中午，孩子的语文成果出来了，79.5分，一点也不志向，爸爸看到分数时，脸都绿了。对孩子凶了一顿。但是晚上又不管不问，照样去看电视。信任这也

30、是许多孩子家长的写照吧。我们不能只看分数，要看孩子试卷上的错题，为什么做错了，学问点没有驾驭，还是马虎了。这是必需要分清晰得。 其次，要有耐性。 作为一名老师，在课堂上，假如孩子没有学会，就算生气，但也会想法设法让孩子学会得，因为这是责任。但对于自己的孩子，讲一遍不会，火气就上来了，先揍一顿，然后大声呵斥孩子，孩子在眼泪中点点头，表示学会了。其实孩子根本就没有理解，因为胆怯挨吵，所以只好做罢。以后再有不会的题就不再问了，考试成果少了，就不会让我们看了。我曾经对班里的孩子说：“肯定要把试卷带回家，假如家长揍你，你就说，我们老师说了，我能把试卷带回家，我就进步了。”对别人的孩子我能如此，但对于自己的孩子呢？ 最终是要有方法 在辅导语文时，要注意语文生字，我坚持每晚抽出5分钟的时间提问孩子。不会写的，用笔圈起来，让孩子多写几遍。以后再提问只提问圈起的字就行了，渐渐孩子不相识的字就会越来越少了。 数学上，更要求有方法，但也要学会察言观色。当我们给孩子讲题时，她假如不说话，不抬头或者眼睛发呆，这时就不要再讲了，因为孩子已经听不懂了。或许是我们的语言、我们的思路高出孩子的认知水平。我们要变换思路，用另外一种方法去给孩子讲解。 以上是我做家长的一点点体会