2022年学校教研工作总结（汇编20篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 年学校教研工作总结精选20篇 2022年学校教研工作总结精选20篇 2022年学校教研工作总结 篇1 我们语文教研组虽然成员不多，但是在校长室苏校长的指导下，以及在教务处陈主任的指导下，我们语文教研组按方案开展了各项教研活动。 回忆本学期的工作，教研组的每一位成员都是兢兢业业，踏踏实实。根据期初的教学工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有方案，有步骤地进展课程改革试验，加强课堂教学改革讨论，以全面进步我校语文教学程度及语文教学质量。 1、学习新课标，转变教师的训练观念。本学期我们全组教师连续开展“一人一

2、课的全员赛课活动，进展实在有效的学习教研活动，用先进的训练理念支撑深化训练改革，转变传统的教学形式。教师们把新课标的理念浸透到教学中，注意以培育同学的合作沟通意识和理论创新力量为主，注意并敬重同学的需要，培育同学的自学力量。 2、制造时机让语文教师参与各级各类的连续训练和外出听课学习活动。让教师能在大环境里感受新课程语文，承受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校后马上和其他语文教师进展沟通、共享，进展再次学习。 3、本学期采纳电子备课形式。在备课中教师能重视教学过程的反思，每节课后教师都仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视教后反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出

3、有质量的教学反思。 4、语文教师能乐观参与各级各类的训练教学评比活动，能乐观主动参加教科讨论，不断进步自己的文学修养，丰富文化底蕴。 5、本学期语文组教师在参与县里的相关活动中也获得了不错的成果。在全县教师全员读书活动中，吴_教师撰写的?有感于克拉克的“大爱之上?和孔_教师撰写的?为什么活着?这两篇读后感在教师进展中心主办的?平阳教师?第4期上发表。参与县“教学反思评比活动中，孔_教师的?对接生活，感悟文本?获得二等奖，吴_教师的?太阳是大家的，课堂是同学的?和刘_教师的?美文美读?也都获得三等奖。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实、仔细地工作，以后还将在教科研、

4、教学理论上做文章，争取多出成果，出好成果。 缺乏之处： 1、今后的教学中，要在细心讨论教材的根底上根据本班同学的特点，设计教案，进步同学的学习乐观性，促进同学自主学习，力求当堂把握。 2、进一步统一思想，认清形势，争取让教学能上一个新的台阶 2022年学校教研工作总结 篇2 本学期，学校教科室工作连续高举训练科研进展与创新的旗帜，紧紧围绕莱城区教科室工作方案中提出的“标准、有效、校本、特色四个关键词，乐观开展“深化有效教学，进步教学质量这一工作重点，不断进步训练科研在有效课堂教学中的“实战力量，追求训练科研形态的“多元化，提倡训练科研的“特色取向，在改革理论中提升训练科研的层次与程度。大力提倡

5、“教师即讨论者的理念，鼓舞教师觉察问题、分析问题、解决问题，在工作理论中不断反思，求真务实，与时俱进，推动了我校教科研工作向更高的层次的进展。 一、深化有效教学，大力推行教学行动讨论。 1.聚焦有效教学,深化行动讨论。 本学期学校教科室引导教师着眼于改良教学行动、进步课堂教学有效性，连续大力推行行动讨论，即“问题即课题，引导教师以讨论同学进展为中心，努力改良教学理论。 本学期，全组教师仔细参与了学校组织的师德学习，每人都仔细写了心得体会，师德修养得到提升。 2)同时利用教研活动围绕新课程学习了课改理论和课程标准，提升了理论素养，使教学理论以理论为支撑，各任课教师的教学程度普遍进步。通过组内教师

6、互相听课，仔细评课，实行案例分析，教学诊断等方式开展了“如何备课、“如何说课、“如何组织课堂教学的学习和争论。另外针对本组历史学科特点，本组教师常常捕获当前的人文、时政和科技的学问信息和成果，丰富教学内容，开阔同学视野，使教学活动布满了兴趣性和生活化。 3)加强新老教师之间的沟通，利用传、帮、带活动促进青年教师快速成长。根据期初的方案我们组开设了一系列的公开课，既有优秀教师、学科骨干的观摩课又有新教师的汇报课;既有初三教师的复习课形式又有成长中教师的公开课。这些课对新教师的快速成长关心很大。 2.落实教学常规，狠抓训练质量。 1)根据学科特点，结合同学实际，期初每位教师讨论制定实在可行教学进度

7、方案，并根据方案仔细组织教学，努力完成教学目的任务。 2)加强集体备课，做到不备课不上课。为把集体备课做到实处，根据教务处的规定我们定时间、定地点、定内容、定主备人进展。不定期检查教案，催促各任课教师充分做好教学预备工作。 3)组织教师学习先进的教学理论，在课堂教学中浸透先进的学科训练理念，在理论中乐观探究以同学为主体的课堂教学形式，培育同学的创新精神和理论力量。教师以同学为中心组织教学过程，把立足点放在让同学学会“独立思索、学会“探究学习中来，努力标准课堂训练行为，进展课改讨论，进步训练实效。 4)各任课教师均能做到教学课后乐观反思，总结课堂教学的得失，促进训练教学力量进步。 5)在教案的撰

8、写和课堂教学活动中，本学期我组教师的优点是普遍重视同学学法的指导和学问稳固环节，实在进步同学学习力量。 3.深化教研气氛，以教带研，以研促教。 本学期里，我组又连续在校内进展了公开课，各位教师主悦耳课学习，仔细评课沟通互相、互相鼓舞、共同进步。本学期主要有任晓教师的校级研讨课，谢刚鲁卫军教师赛讲课，通过讲课，听课，评课，我们历史教研组的教师能更好的沟通教学心得与体会。让年轻教师获得阅历，让老教师获得新的教学思维。 4.存在缺乏 1)教研形式缺乏多样性教研的瓶颈是专业引领不够，很多教研仍旧是内容、形式没有多少转变，形式固定，主要是开展听课、评课活动，阅历总结等。 2)应试理念制约了教研的方向应试

9、理念制约了教研的方向，影响教研的深化开展。学校、家长要让同学考高分，教师只能在这一指挥棒下培育应试力量，而对新的教学理念和策略缺乏深化讨论和讨论。 5.整改策略 1)优化教研工作程序，避开教研活动的盲目无效教师要从繁杂的事务性工作中解放出来，走上讨论之路。除了学校给教师制造宽松、自由的气氛外，教研组在常规工作中要优化教研工作程序，教研活动有主题，理论学习有内容，教学方法有指导，专业进展有目的。 2)丰富教研活动内容，激发教师的教研爱好根据学校的实际状况，乐观组织教师开展多种形式的教研活动，如让课堂教学有特色的教师指导年轻教师，通过集体备课、上示范课、共同研讨等形式带动大家一起进步。组织各备课组

10、结合实际开展专题研讨、课题讨论、教学方法沟通。根据学年教师工作成果。如教学案例、教学反思、教学设计，论文获奖状况评出先进。激发教师的工作热忱。 3)加强专业引领，打破教研瓶颈专业引领是制约教研进展的瓶颈。如何打破这个瓶颈呢?首先，利用自身的资源优势，教研的开展要根据每个教师的特长，发挥教师个人、教师集体和专业讨论人员的作用。充分发挥骨干教师、学科带头人的专业引领作用，制造良好教研的气氛。可采纳结对子、随堂研讨等形式给年青教师以关心和指导。其次，要乐观争取专业教研人员的支持，乐观利用外部条件为促进教师的专业成长制造良好环境。再次，加强史学理论的学习，努力进步教师的教学理论素养，对每次的理论学习要

11、有详细的要求。最终，充分利用资源共享的时机，使学科组互相学习，取长补短以促进学科组共同进展。 尽管我们在教研中获得了肯定的成果，但同时工作中也还存在很多缺乏，有待进一步改良。比方教师的参加乐观性难以调动，教学讨论效果不是很明显，教学论文程度有待于进步等等。总之，教研是一个不断进展的过程，对教学的讨论是无止境的，在以后的工作中还需讨论更加有效的讨论方式，不断进步我校历史教研组的教学质量。 2022年学校教研工作总结 篇7 本学期，我们在市训练局的正确指导和指导下，以全面贯彻执行党的训练方针，仔细落实期初制定的各项任务，从我市训练的实际动身，乐观探究，为进步教学管理和教学讨论的程度，推动根底训练课

12、程改革，建立师资队伍，进步教学质量做了大量的工作，现简要回忆如下： 一、仔细学习，转变观念，不断进步自身素养和业务力量。 20_年秋，根底训练课程改革的试验工作在我市拉开了帷幕。新课程为我们描绘了一幅美妙的蓝图，同时对我们广阔教师和专业人士提出了更高的要求。面对新形势、新状况，教研室要求广阔教师特殊是直接参加课改试验的教师和教研人员加强理论学习，实在转变观念，进步自身素养。一是乐观仔细地参与省市各级培训。20_年底和20_年初，全体教研员参与了由省教研室组织的新教材培训，20_年暑期又有13名教研员参与了省训练厅组织的新课程骨干教师培训，8名教研员参与了由省教研室组织的新教材培训活动，52名骨

13、干教师与教研员一起承受了省一级的培训。二是仔细组织施行试验教师的培训。近年来，训练教学改革、素养训练的施行和训练现代化工程的推动，我市广阔教师在训练思想、教学方式、教学手段等方面已经有了“求变的意识、渴望和尝试，但大多处在萌芽阶段、探究阶段，新一轮课程改革犹如翻开了教师心中的一扇窗，豁然开朗，教师们都有一种跃跃欲试的欲 望。在这种状况下，我们要进一步加强理论的培训和行为的引导。本学期初，教研室组织市级教材培训12次，受训人数达600多人。今年秋季的新课程试验教师培训也正在有条不紊地绽开。三是乐观参加各种形式的争论沟通活动。课程改革以来，广阔教师和教研员乐观投身课程改革，获得了一些珍贵阅历，基于

14、教师合作和沟通需要的对话机制根本形成。一年来，教研室通过教学研讨、座谈会、课改沙龙等活动的开展以及一网一刊，在校集中研修2次4天。共听15位专家的讲座，专家的报告深化浅出、诙谐幽默的语言不时引起阵阵掌声，确实受益不小。在校自修学习12次。撰写论文2篇，学习体会4次，写反思假设干。学习态度端正，肯学就能悟出点味道来。 3、本学期共出单元检测题6套，期中、期末各2套，写试卷分析1次。能紧围单元目的出题，贴近教材，贴近生活。重视根底学问占80%，做到由浅入深，敏捷多样，准确无误，优化题型。 4、教研员的工作是一个良心活，工作量的伸缩性很大。因此我自我给自我施压，每一天的工作都要仔细负责、细心讨论。无

15、论是包校、考试监察，还是分卷监考都都一丝不苟，专心去完成学校布置的各项任务。 回忆这一学期工作，虽然做了一些工作，获得了点滴成果，但离学校的要求和同志们的期望还相差甚远，在思想熟悉和工作潜力上还存在着种.种缺乏之处，也需要在今后的工作中克制和进步。今后我将不断加强学习，主动钻研，诚恳工作，以获得更大地成果。 2022年学校教研工作总结 篇12 一、指导思想 本学年我校以遵循训练局抓质量，保平安，强素养，树形象的总体思路为指导，以市教科所和学校工作目的为导向，以扎实的教研与管理工作为根底，以解决训练教学工作中的实际问题为立足点，以理论与理论相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用“学校训练网、试验

16、学校教科研博客做园地，用课题讨论作指引，加强课堂教学改革的讨论，努力构建课堂教学新形式和优质高效的评价体系,以讨论促改革，为学校进展和教师专业成长营造良好气氛。促使训练科研走向过程、走向理论、走向问题、走向合作，全面深化训练科研工作。 二、总体思路 20_年我校训练科研工作的总体思路：完善试验学校网站、试验学校教科研博客、小课题博客的管理与运行;充分发挥教科室、小课题主持人的管理与指导职能;做好小课题讨论、校刊?试验学校教科研?的编印、规划课题讨论、训练科研成果评比，实现出成果、出人才、出成果的教科研工作目的。 三、主要措施 1、加强科研骨干队伍建立，健全训练科研专项工作制度 充分调动课题主持

17、人、训练科研骨干教师的示范带动作用，充分发挥专兼职讨论员的引领、指导作用，充分发挥教育处、教科室、小课题主持人的管理、督导职能，以点带面，推动我校训练科研工作不断深化。不断完善?试验学校课题讨论管理制度?、?试验学校课题讨论施行程序?、?试验学校课题讨论成果嘉奖制度?。 严格执行?理论学习制度?、?单元集体备课制度?课题讨论专题会议制度?、?教科研检查指导目的考核制度?。根据市教科所下发的?关于完善和标准训练科研专项档案的通知?要求，对档案管理进一步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等做出详细规定，明确专人管理，组织专项检查，实在标准我校训练科研工作。完善并施行学校课题讨论

18、嘉奖方法，以保护广阔教师参与课题讨论和乐观性。 完善如下的教科研管理网络：“高效课堂讨论中心教科室学科组教师与“高效课堂讨论中心教育处班级组教师两线并行的四级教研、科研工作管理网络，使我校拥有一支能指导训练科研、管理训练科研、从事训练科研的队伍。 完善和落实教科研工作量化评估细那么。 首先，加大课题讨论和发表、获奖论文的嘉奖力度; 其次，围绕“高效课堂这个主题，本学年进展一次校级优质课评比、优质教学设计评比、一次教师根本功竞赛、一次论文评比，促使教师不断加强训练科研的讨论，以此来指导自己的训练理论，进步自己的训练教学力量; 第三，学年度评比出一批教科研先进个人、先进课题组，并赐予物质嘉奖和精神

19、上的鼓舞。 2、开展业务学习，提升教师专业进展 以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新形式和优质高效的评价体系,为促进同学的全面进展和终身进展以及教师的专业进展奠定根底。以教师培训为保证，加强沟通，互相学习，努力进步我校教师队伍的整体程度，为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的根底。 、学校指导高度重视体育工作，历任校长都亲自抓这项工作。体育是学校全部工作中的一大内容，任务比其他教研组繁重，学校指导的支持使我校体育工作的开展得以顺当绽开。比方刚开学，书记特别关心体育办公室的改建，一次次的提出改良建议，并支配工作人员施工，如今我们体育组的有了空间大、设施齐的办公室。开学没多久，学校

20、立即召开学校体育组工作会议，布置本学期的重大体育工作，并广泛征请教研组各位教师的意见，教研组提出了播送操体育教师在操场监视等，盼望能记一些课时的要求学校立即商议后也得到满意。在重大体育活动上校长和书记都高度支持，一路开绿灯，从教务到政教到总务，各行政部门乐观支持体育工作的开展。总务上只要体育组提出的意见合理立即就施行，比方要求给训练的同学供给早点，学校校长、总务立即同意并和食堂联络好，保证每天供给。本学期的四课评比需要全体教师参与，学校教务立即调课，保证教师的学习时机。在今年的校运动会上，校长提出搞入场式竞赛，全校班主任立即行动，在期中考试后短短的一个星期，利用全部的课余时间，训练同学，使校运

21、动会的入场式班班有口号，班班有表演，整个入场式气氛浓烈，给同学一次深入的训练，使同学正确熟悉了体育的魅力和重要性。 2)、关注学校运动队的进展。我校是体育传统学校，但是在目前的形式下，招收优秀运发动特别困难，学校指导关注运动队的梯队进展，对招收和扩大运动队特别关注，全力支持学校训练的改革和校内运发动的进展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支持体育工作。学校为棋社特地支配了电教室，使同学可以在网上进展实战联络。本学期为全部运发动添置了新的钉鞋，每次同学参与竞赛，学校都支配好后勤保障，在经费上给体育组的支持。 3)、学校场地设施添置。本学期因为学校改建，一些器材丧失，开学初，体育组开出了一系列

22、体育器材的添置要求，一个星期内，学校把全部的器材购置好，使我校的同学运动器材得到极大的扩大。 2.体育常规工作 1)、体育组现有六名体育教师，其中一名兼职体育器材和场地保管员，每人每周要上十六节以上的课，学校升旗、播送操、课间跑以及各种体育活动均由体育组负责。根据二期课改深化进展，我校根据同学特点，合理选用教材，逐步转变以往的训练形式，正确处理教学与强身健体的关系，在体育课上采纳各种手段，诱导同学练习，使得体育课活动手段不单一，极大地激发同学参与体育熬炼的乐观性，活泼了课堂气氛。同时，每天下午第三节后，学校体育场地全面对同学开放为同学在体育活动中得以自主进展。 2)、运动队训练工作：每周一至五

23、早上要带田径运动队、篮球队、棋社的训练，工作量是很大的，也是比拟辛苦的，但是教研组本着高度的工作责任感，发扬奉献精神，同心协力，努力把学校的训练工作做好。如今我校有四个田径班，根本到达每个班级有一个体育班，同时体育教师乐观选拔和扩招好的苗子，把优秀的体育根底同学招收入运动队。 3.本年度学校竞赛 1)、阳光体育启动仪式 根据训练局的指示，10月份进展了阳光体育冬季长跑启动仪式，仪式包括了校长和运发动发言、指导领跑全员参加和发枪仪式，本次活动鼓励了同学的安康意识，同时各班进展了一次课间跑的质量进步。 2)、秋季田径运动会 在运动会上开设了12项竞赛，各班级组共有三百多名同学获得了竞赛前六名，并获

24、得了奖状，同时全校共二十六个班级获得了团体总分和入场式的名次。 3)、冬季跳踢竞赛 竞赛开设绳毽三类四项，既有团体竞赛也有个人名次，通过这样的活动，同学对绳毽的爱好极大进步了。 4.一年来我校在体育方面获得的成果 主要成果： 1)、第一届青少年运动会学校男子甲组团体第一名。 2)、第一届青少年运动会学校男子乙组团体第九名。 3)、第一届青少年运动会学校女子乙组团体第一名。 4)、第一届青少年运动会学校男子篮球第六名。 5)、第一届青少年运动会学校女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。 6)、第一届青少年运动会学校组中国象棋团体第七名。 7)、第一届青少年运动会学校女子围棋团体第三名。 8)、

25、全区播送操竞赛第九名。 9)、第一届青少年运动会羽毛球竞赛团体第七名。 10)、上海市奉贤中学杯锦标赛铅球第一名、标枪第二名。 11)、嘉定区校内田径运动会各项名次。 5.努力的方向 田径始终是启良中学传统工程，几十年来兴盛不衰，但是最近几年受到环境、升学压力的影响，我校的体育工作还有很多的工作要做： 1)、要连续倾注人力、财力办好以田径为主的体育班，从六班级到九班级各班级都要有体育班，同时要从课程设置、教学等方面进展改革，使运发动安心训练，安心学习。 2)、在招生方面，利用我校前几年在区统考和中考方面获得的成果加强宣扬力度，使学校较好体育方面有特长、特殊是田径人才要招进我校学习训练。 3)、

26、进一步进步体育教师物质待遇，缩小与主课教师的差距，激发体育教师的乐观性，能使体育教师感受到校指导的关心与支持。 4)、要连续进步体育课的质量，使全体同学在把握体育与健身的根本学问、根本技能的同时，培育同学的创新意识，适应社会进展的需要。 2022年学校教研工作总结 篇17 为了进一步加强各镇间的教研合作与沟通，整合并推广先进的教学阅历，实如今训练教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进各镇间的持续、平衡的进展，我们学校片区二(都城片区)在郁南县教研室的指导下乐观开展片区教研活动。经过一学期的努力和探索，现总结 新学期开头前，片长便通过向县教研室指导和各镇兼职教研员理解、沟通，然后根据本片区各镇的训

27、练现状、存在问题制订了实在可行的工作方案。为了充分发挥网络平台的优势，进一步让本片区博客、工作邮箱和q群成为兼职教研员和教师互相学习、沟通，资源共享以及各项教研工作开展、落实、展现的良好平台，片长在开学初就建好了本片区博客、工作邮箱和q群。片区的教师都通过这些平台，进展互相沟通，许多教师还通过博客发表博文，促进了教学教研工作的互相沟通。本学期，我们结合本片区的教学实际，主要是聚焦课堂，围绕“小专题课题讨论开展教学。组织开展小专题课题课堂教学展现、沟通研讨活动。进一步提升教师的小专题讨论力量，推动“优质高效课堂工程的施行，乐观推动了教师向专家型、学者型教师转变。 为了使片区的教研活动开展得更好，

28、县教研室的陈佳文主任和贾金华主任向我们提出了很多珍贵的建议。每次教研活动，他们和县分管学校的教研员都莅临指导，他们和我们片区的教师一道听课、评课，与片区的教师共同讨论小专题课堂教学，就如何促进小专题课堂教学做出了明确的指导，这对于我们后一段的小专题课堂教学的开展供给了很大的关心。 各学校指导重视，各承办单位组建了强有力的活动指导小组，实在执行活动方案，责任到人，分工明确，接待、效劳周到。本期我们片区开展了两次大型的教研活动，得到了都城镇梁锦枝学校和南江口镇中心学校的大力支持。本片区的各位兼职教研员为每次教研活动的开展乐观按活动方案做好联络等相关工作，无论工作多么繁忙，他们都毫无怨言。片区各镇从

29、指导到教师都高度重视片区的教研活动，每次各镇都组织好教师做好相关的上课、听课、评课等工作，对我们片区的教研活动赐予了无条件的鼎力支持。 为了充分发挥训练资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的作用，本学期片区重点搞了两次大型的教研活动。在这些大型的教研活动中，各镇都在教研活动前细心指导参与活动的教师仔细备课，一起磨课，力求向片区推出优质课例。 从3月到4月，为了贯彻落实县教研室加强我县新教师队伍建立，进步新教师的课堂教学程度，选拔和培育教坛新秀，促进课堂教学改革，进步教学质量的文件精神。在都城镇梁锦枝学校进展了片区二新教师课堂教学竞赛活动，本片区12位兼职教研员共同选拔出代表本片区参与县课堂教学竞

30、赛的新教师一名。经过角逐，选拔出新教师龙铿妮代表我们片区二参与县的“教坛新秀大赛。3月29日，龙铿妮教师参与郁南县“教坛新秀课堂教学竞赛获得了一等奖。 为了仔细贯彻落实县训练局提出的“创强提质改课堂的文件精神，以“聚焦课堂、关注教学、进步质量为目的，并加强课题的讨论与引领，从而全面推动课堂教学改革。4月12日进展学校片区二语文、数学、英语学科小专题课堂教学(同课异构)研讨活动。在本次活动中，建城的王惠华主任和南江口的黄淑芳教师执教的都是六班级语文?真理诞生于一百个问号之后?，都城的吴少坚教师和南江口的谢雪珍教师执教的都是五班级数学?真分数和假分数?，都城的梁剑桃教师和宝珠的吴三妹教师执教的课题

31、都是三班级英语?unit4 lets spell?。 课后，各学科分组评课，研讨气氛热闹。参与研讨活动的教师都以研讨课为载体，围绕研讨专题绽开乐观的争论。最终，县教研室的陈佳文主任、贾金华主任、余丹雯教研员结合课例，就如何围绕小专题开展扎实有效的教学作了精辟的阐述，针对小专题课堂教学在今后的课堂教学中如何施行作了很好的引领。 本次研讨活动为所属片区的教师供给了一个很好的学习沟通的平台，促进了片区教学优势的互补和教师专业程度的提升。大家都认为这样的研讨活动形式新奇，内容实在，效果好。实在解决了课堂教学中遇到的问题，更好地促进课堂教学，进步课堂教学质量。 在为数不多的几次活动中，学校片区二(都城片

32、区)教研工作从一开头就准确把握方向，充分发挥主体地位，细心筹划每次活动，保证片区内教师听课的参加面，鼓舞教师真诚评课，尽量促进听者和教者专业程度的共同进步。从每一次活动的启动、施行、完毕做到环环落实，让片区内教师在有限的教研活动中得到的收获。通过几次活动我们形成了活动开展的根本形式：片长组织各兼职教研员共同沟通、商讨教研工作根据方案制定活动的初步方案所属各镇的兼职教研员与承办学校根据方案协商活动细节各镇的兼职教研员乐观指导各镇参加授课的教师细心备课、上课、磨课以及预备好相关资料承办学校仔细执行活动施行方案活动施行资料的搜集、整理、总结。 虽然，本期教研活动的开展，为以后片区教研工作的开展积累了

33、肯定的阅历，但也存在肯定的问题 1、兼职教研员还需要深化学习郁南县“优秀兼职教研科组的评比方案和郁南县兼职教研员管理方法，明确其中的要求。其中颇感困难的是“每期至少听课30节，其中至少听校外课15节。我们兼职教研员大局部都是来自一线的教师，我信任大局部兼职教研员都未必能到达要求。在这一点上，可否根据不同的工作岗位作出适当的调整。 2、“兼职教研员要乐观参加片区的博客建立，要在博客上发表与教学教研相关的文章(例如：训练论文、训练心得、教学动态、学科建议或教案、单元检测等)。每人每期不少于5篇与训练教研相关的文章。这一点，或者是今学期刚开头，我们许多兼职教研员都还没有适应过来，盼望今后多把教学过程

34、的点滴撰写下来，加强沟通，促进彼此专业程度的进步。值得欣慰的是都城镇的许多教师都很乐观在博客上发表与教学教研相关的文章，这可能和我们都城的兼职教研员的乐观发动有关，这是特别值得我们学习的。 3、对于如何合理有方案地使用县下拨的有关教研经费，我们还没有一个明确的方案。盼望在这一点上，各兼职教研员之间能加强沟通、沟通，上级指导能赐予我们的指导，让我们科学、合理地利用好教研经费，让其发挥真正的作用。 4、对于如何根据片区的实际开展教研工作，我们盼望在下学期开展工作时，更有针对性些，使教研工作更实在、有效。 5、今后在开展教研活动时，我们应当转变观念。无论是执教者还是评课者，我们都应当本着对自己或者对

35、别人，对训练事业负责的态度，真诚评课，不要做那种不痛不痒的“老好人。力求通过这些教研活动，让执教者和评课者的专业程度都能有所促进。 一学期下来，我们都在行动。我们团结，我们拼搏。虽然累着，但也收获着。片区教研工作任重而道远，今后还需要我们多动脑子，多想方法，在教中研，研中改，不断总结阅历教训，在活动中不断更新思路，紧跟时代步伐，真正把片区教研工作开展得有声有色，发挥片区教研的作用，为郁南的训练事业做出应有的奉献。 2022年学校教研工作总结 篇18 在上一学年的教研工作中，本人能以乐观仔细的工作态度，协作区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断

36、进步和进步。 1、关心美术教研室乐观申报省级美术课题?建筑艺术在学校美术教学中的开发与应用?。以此为打破口，推动一线教师参加课题讨论的热忱，进步科研力量，为训练教学效劳。本人在马教师的指导下，参加了此项课题?开题报告?和?课题施行方案?的撰写工作及开题会的预备工作。经过大家的共同努力，课题得以顺当开题，并得到了省、市训练科研单位的指导和专家确实定。开题会后，本人又完成了?开题报告?和?课题施行方案?的修改和整理工作。目前，有关课题的各项讨论工作已全面绽开。 2、仔细组织了全区美术教师根本功竞赛。为进一步进步我区美术教师的业务素养和艺术训练教学质量，加强艺术训练教师队伍建立，培育我区骨干教师，更

37、好地推动学校艺术训练工作的进展，区美术教研室常年开展全区美术教师根本功竞赛，今年的根本功竞赛内容为书法和教学设计。根本功竞赛的开展，不仅使教师们在专业素养方面得到了熬炼，同时，也为广阔教师供给了互相学习与也沟通的时机。 3、学期一开头，在教研室的支配下，本人乐观仔细地组织了全区美术教师的业务培训。在培训中，我以?居室的颜色搭配?一课的教学设计为内容，在会上与全体美术教师做了沟通。 4、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的艺术创作程度，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动，让美术教师能在艺术的海洋中，感受到美的召唤，激发对欣赏美、制造美的热忱，不断的完善自身的艺

38、术修养，进步艺术感知力量，更好的完成美术学科的教学工作。本人乐观组织并和马教师一起带着教师们前往参观。 5、仔细组织区级美术公开课教学观摩活动。每学期的区级公开课是展现我区美术教师课堂教学程度的重要活动，为此本人乐观组织相关教师，通过仔细预备，集体备课，屡次研讨修改，推出了两节美术课，我本人也担当了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室，进展了美术学科区级公开课展现活动，受到了广阔教师的欢送和好评。 6、组织集体备课活动。在备课中留意发挥组内备课、教研优势，鼓舞各校教师互相听、评课，以有阅历的教师带新成员教师;以骨干教师带全体教师。到达共同学习，共同进步的目的。 7、乐观组织我

39、区美术教师到外校听课学习。本学期先后组织了我区教师参与了在65中进展的市级公开课和在滨湖新区46中等学校举办的全市中学校美术学科课堂观摩课的听课活动，使广阔美术教师得到了很好的学习与沟通的时机。我本人还代表蜀山区教师在会上对上述课程做了点评。 8、3月份，组织各校参与由省训练协会主办的全省中学校师生文学艺术作品大赛，区美术教研室乐观布置各校仔细预备，并在各校报送的大量作品中进展了挑选，最终，有大量师生作品获奖，获得了骄人的成果。 9、4月份，仔细组织各校参与蜀山区中学校生艺术展演活动，得到全区美术教师的乐观响应，在训练局基教科的关心下，顺当完成了此项工作。 10、5月30日，组织参与了合肥市中

40、学校生现场绘画竞赛。从通知、报名到带队参与竞赛我都仔细的做好每一件事，最终我区获得优异成果。获一等奖3名，二等奖18名，我区颐和佳苑学校还荣获优秀组织奖。 11、组织教师连续学习?美术新课程标准?及?美术新课程标准解读?一书，仔细贯彻新课改精神，努力转变观念，并在训练教学中进展尝试，不断总结。 2022年学校教研工作总结 篇19 本年度是我校施行训练体制改革第二年，一年来，我们紧紧围绕进步师生素养为目的，以德育训练为先导，以教研教改为打破口，抓严过程管理，在学习、改良、完善中前进，现将一年来训练体制改革获得的成果与存在的问题及下一步工作思路汇报如下： 一年来，我校以进步课堂效益，打造高效课堂为

41、教学工作重心，以“六个一工程为抓手(“六个一即每位教师一学年读一本训练教学专著、一学期写一本读书笔记、写一本有价值的教案、集一本“错题集、写一本听课笔记、一周一练粉笔字。)，在进步教师业务程度，提升教师职业道德修养方面做了大量卓有成效的工作。 一、实在可行的教研教改促训练教学质量提升 一)改革教学评价机制，激发教师工作热忱。 1、改革教学评价机制。为充分调动教师工作乐观性，促进教师队伍的优化与进展，学校对以往教学评价机制进展了改革，施行“进那么奖，退那么罚的教学成果奖惩制度，一改以往不管生源优劣，以班级平均分为基准的做法为教学成果的优劣是教师自己与自己比，进那么奖，退那么罚。此举成认生源的差异

42、，对教师的评价客观、公正、公正，受到广阔教师的热闹拥护。 2、设立“多元鼓励奖。为鼓舞先进，树立典范，学校在评优方面也进展了改革，据教龄不同、岗位不同设立了“多元鼓励奖，奖项为：教学质量优胜奖、教学质量进步奖、成功班主任奖、课堂教学风采奖、本职工作精彩奖、爱生模范奖、成功辅导奖、教坛新人奖、优质团队奖、突出奉献奖。多元鼓励奖设立的奖项之多，使全校四分之一以上的教师在不同领域获得嘉奖，扩大了嘉奖范围，树立了更多典型，调动了更多教师的工作热忱，有力地推动了训练教学工作的开展。 二)标准教学行为，抓严教学常规细节管理 细节打算成败，细节彰显素养。为使学校教师在整个教学过程中有遵循的标准要求，使学校教

43、学秩序正常运行，我校对原有教学常规工作进展了细化。 1、修改、补充教学常规要求。学校对以下内容进展修改、补充：教师集体备课和编写教案要求;教师上课、作业布置与修改要求;教研活动制度;教师听课制度;教师辅导同学要求;课堂教学评估标准;青年教师培训制度和要求;语文、数学、英语、藏文学科作业布置修改要求;各学科同学作业标准要求;同学课堂常规要求等，通过上述举措使教学常规管理更科学，更合理，更好操作，进一步标准了教师的教学行为，为深化开展训练教学改革，全面进步教学质量供给了有力保证。 2、严把教学质量监控，强化教学过程管理 1)施行教学质量监控。学校除对半期、期末进展质量监控外，在日常教学管理中，对语

44、文、数学、藏文、英语学科实行一单元一测试一小结一上交的方式。即单元考试完毕，学科教师将“教学质量分析表(从学问严峻缺陷、存在缘由、讨论对策三方面进展小结)、讲评订正后的试卷一并上交教研室检查。教研室从同学卷面书写、教师修改、二次修改等方面指出缺乏。通过监控全面把握教学状况，对存在的问题准时指导，促其教师不断调整教学策略，进而进步教学质量。 2)强化薄弱学科。教研室不定班级、不定时间对薄弱学科进展单项抽测。详细内容：计算、概念、应用题;语文根底学问、阅读、作文、英语单词、语法;藏文朗读和写作等。此举无疑是对薄弱学科打了一剂强针剂。 3)改革校级考试。学校以进步训练教学质量大争论活动为契机，本着解

45、决问题，查找教学软肋，实在发挥指挥棒的功能作用，对校级学科考试进展改革。语文：进步作文分值，三班级20分，四至六班级25分;杜绝作文修改浮夸现象;藏文：35班级增加朗读(重点课文，考前一周完成)，二班级增加造句，三班级增加“看图写话，四、五、六班级习作;英语：13班级增加听力;45班级增加朗读(重点课文，考前一周完成);数学：标准答题要求，操作题务必做到标准，如，画图一律使用铅笔，否那么判为错。 4)狠抓六班级教学质量。仔细分析六班级学科和同学的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，实行针对性的应对举措。加大六班级管理力度，实行管理团队一人负责一门学科的方法，抓好、抓实六班级工作。为奖

46、优罚劣，学校制定并修改了?六班级升学考试奖惩制度?，使之更科学、更合理、更人性化，为进步教学质量起到保驾护航的作用。 5)提倡把错误当作重要的教学资源的理念。学校要求每位教师每学期集一本“错题集，记录日常教学及测试中同学消失共性甚至是共性错题，便于有针对性地进展讲解及课后辅导，为今后教学积累珍贵资料。半期、期末教研室搜集“错题集，把共性错题出在试题中，以此检查辅导效果，到达突出重点、打破难点的目的。 6)注意学问的拓展与积累。从升学考试来看，试题具有肯定敏捷性，这要求我们在各个年段日常教学中要适当拓展，注意方法的传授，注意同学多种力量的培育。交给同学学法，提倡“让学，让同学学，设计有助于开拓思

47、维的习题，通过举一反三，到达触类旁通。各班不拘形式进展语文课外学问积累，内容三五天或一周一换，每天或每堂课前利用三、五分钟诵读，最终到达熟能成诵，如此，日积月雷，积少成多，同学学有所得。 7)改良“家长开放周活动。家长开放周每学年进展一次，每次为期一周时间，时间为上半年四月初，不排课，常态化教学，一周内家长随机随时进入课堂。除课堂教学外，开展才艺展现，家长开放周内每天下午第三节课为才艺展现时间，课间支配家长参观校内功能室。通过举办“家长开放周活动让家长全方位理解孩子在校学习、生活状况，同时通过开门办学的做法广泛征求更多更好的意见或建议，努力打造家长满足的学校。 三)提升教师专业素养，促教师专业

48、成长。 1、开展校本培训。为进步教师业务程度，促进教师专业成长，充分发挥已培训骨干教师的引领作用。学校将上半年定为校本培训时间，培训授课教师为前期参与国培的骨干教师，一来既是对培训教师汇报课的检验，同时对教师在培训期间也起到了约束作用，使之到达一人培训全校受益的目的，做到了人尽其才。 2、抓好教研工作 一)是成立教研室。据本校实际制定了?教研室工作制度?，细化了教研员工作职责，教研室的成立解决了校级考试出题、校级教研活动的制定及组织、青年教师的帮扶、小课题的讨论、赛课的评比等问题，确保了教研教学活动有序、保质、保量地开展。 二)是抓好集体备课。为转变泛滥的复制、粘贴现象给教学带来的负面影响，以

49、教研促教改，进步课堂效率，各教研组开展了自主备课和协作备课相结合的“协作细节备课，并对协作细节备课提出了详细要求。协作细节备课加强了教师的合作沟通，在共享集体协作备课教案的根底上，从教材处理、教学策略、拓展练习、单元小结四个方面对教学方案进展原创而富有共性的设计，突出了教师的教学风格和教学优势。协作细节备课是我校打造高效课堂的必由之路。 三)是开展教学沟通活动。为促进我校训练进展，加快教研教改步伐，在广州海珠区菩提路学校老建平教师的牵线搭桥下，我校与广州海珠区菩提路学校成功开展了教学沟通活动，通过观摩课、评课，讨论了训练教学问题，促进了两校间的理解，增进了友谊，并就下一步建成“手拉手学校达成了

50、意向，为今后长期沟通，共同进展打下坚实的根底。 四)提升教师职业修养，让训练布满爱。为使教师职业道德训练更加感性，更加形象、直观，学校拓宽训练渠道，一改平常单调的理论说教，组织广阔教师观看印度影片?地球上的小星星?，影片通过表达一位美术教师以他高尚的人格魅力关心一名被家庭放弃的有语言障碍的孩子最终战胜困难的感人故事。动情的画面，暖和的话语使观影的教师为之动容，到达了无声胜有声的效果。与此同时，在教师中广泛开展教师阅读训练教学专注这一活动加强内涵修养，提升教师职业素养。 五)因地制宜，促同学全面进展 1、开设阅读课。为进步同学阅读程度，学校开设了阅读课，并制定了?阅读课管理细那么?，通过一年的努

51、力同学们的阅读习惯根本养成。我们坚信，加以时日，阅读课开设的效益必将显现。 2、进展家访活动。学校在制定家访工作制度时明确规定了家访的量化指标、家访的原那么、家访的内容以及家访的留意事项，尤其对家访对象做出了“八必访的规定(“八必访：尖子生家庭;父母离异的单亲家庭;生活有特别困难的同学家庭;病残同学家庭;行为偏向的同学家庭;思想、成果上有重大变化的同学家庭;学习困难的同学家庭;外来务工子女家庭等。)通过家校齐抓共管，共同训练好同学，避开了家访流于形式，做到全面理解同学，对事故的发生起到了防患于未然的作用。 3、开展学科竞赛活动。学校根据学情，在开展活动中，注意对同学特长与根底相结合，普及与进步

52、相结合，使同学在活动中熬炼力量，展现特长。如，拼音关乎同学整个学习生涯，事实证明拼音没有补课成效，针对此，拼音学完后一班级全体同学进展拼音过关检测。使竞赛真正成为课堂教学的补充和连续，有力地推动各学科的教学，进一步拓展同学认知与熬炼的空间。 二、丰富多彩的团队活动促同学安康成长 我校始终以德育为首，走“以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路，通过丰富多彩的团队活动促同学安康成长。 1、加强校内文化建立，充分发挥环境育人作用。学习提倡“让每一面墙壁说话，让每一面墙壁成为文化。为此，充分利用板报、校内宣扬橱窗、“小蜜蜂播送站、国旗下讲话、班队课、参观德育室向同学进展国史、校史、争做五好公民、四

53、个好少年等内容的训练，充分发挥阵地的育人功能，让同学在深沉的校内文化气氛中耳闻目染受到潜移默化的熏陶。 2、抓好行为标准养成训练，施行常规育人。行为标准的养成训练，是学校德育的根底工程。学校施行“周行为养成训练，细化了同学周行为养成训练目的，对同学进展“道德标准、“文明礼貌、“言行标准等训练，与此同时班主任结合“周德育养成训练目的把行为标准浸透到教学活动中，使同学明辨是非，遵纪守法，礼貌待人。 3、创设活动载体，使德育在活动中得到落实。 一是开展革命传统训练。学校结合重大节庆日、纪念日组织宣扬训练和理论活动。开展了“爱我林芝、清洁家园学雷锋活动、 “童心向党歌咏活动、进展“六一庆贺活动、“清明

54、扫墓缅怀烈士等理论活动，使同学在革命传统训练中增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。二是进展社会理论活动。学校实行请进来的方法，请地区税务局到我校进展税法宣扬讲座、开展以“践行节能低碳，建立漂亮家园为主题的节能减排系列宣扬活动、参与军训活动，通过活动增加了同学的效劳意识，进步了社会责任感。三是参与各种竞赛活动。学校号召同学不失时机参与各种活动，先后参与了地区“复兴中华，从我做起、“中国梦征文竞赛、“金色童年，放飞梦想书画作品展、“复兴中华，从我做起演讲竞赛，通过多彩的活动，丰富了同学的学习生活，熬炼了同学的力量，培育了良好的爱好爱好。 4、加强平安宣扬训练，引导同学感悟生命价值。我校坚持“平安第一

55、，预防为主的方针，扎实开展 “平安校内活动，加强平安宣扬训练，引导同学感悟生命价值，努力营造良好的校内治安环境和育人环境。组织各班观看防震减灾动漫宣扬片;邀请地区交警支队进展平安学问讲座、地区电力公司进展平安用电学问讲座，引导同学更好地保护自身平安，珍爱生命，遵守交通规章，安康平安地成长;开展“防灾减灾宣扬训练活动及大课间防震疏散演练活动。上述一系列活动的开展，有效地进步了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的力量，实在进步了学校防灾减灾工作程度。 5、塑造一个亮点，深化安康训练。为加强同学的安康训练，学校开设了安康训练课，进展春冬传染病防治学问专题班会;前往地区党校听取由地区科技局组织的 “H7N9禽流感专题讲座。通过对同学的宣扬训练，使同学把握卫生学问，培育良好的卫生习惯。 6、开展阳光体育运动。学校将同学每天在校体育活动不少于1小时的阳光体育活动落到实处，除开齐体育课外，坚持开展每天上下午各30分钟大课间活动，同学们或做眼保健操，或跑步，或跳绳，或做课间操，或跳校内集体舞，或做各种嬉戏，丰富多样的课间活动缓解了课堂学习的疲惫，增进了同学间的友谊，促进了沟通，同学们其乐融融，快欢乐乐、健安康康地成长。 三、