2022年全国100所名校物理高一第一学期期末考试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、2018年11月16日

2、，第26届国际计量大会通过“修订国际单位制（SI）”的决议，根据决议，千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位将改由常数定义，将于2019年5月20日起正式生效但基本物理量仍然不变，下列属于基本物理量的是A.位移B.时间C.速度D.力2、如图所示，质量为m1和m2的两物块放在不光滑的水平地面上，用轻质弹簧将两物块连接在一起当用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x；若用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a2a做匀加速运动，此时弹簧伸长量为x则下列关系正确的是A.F2FB.x2xC.F2FD.x2x3、如图，A、B两个质量不同的小球从同一地点的

3、不同高度处做自由落体运动，结果同时到达地面，下面有关两球运动情况的描述中合理的是（）A.若mAmB，则两球可能同时开始释放B.若mAmB，则B球可能比A球先释放C.若mAmB，则两球落地时速度大小可能相等D.不管两球质量关系怎样，A球一定比B球先释放4、人在沙滩上行走时容易下陷，则下陷过程中（）A.人对沙滩的压力大于沙滩对人的支持力B.人对沙滩的压力小于沙滩对人的支持力C.人对沙滩的压力大小等于沙滩对人的支持力大小D.人对沙滩的压力大小一定等于人的重力大小5、转笔深受广大中学生的喜爱如图所示，假设笔绕其上的某一点O做匀速转动，下列叙述正确的是（）A.距离笔杆O点距离越远的点，角速度越小B.距离

4、笔杆O点距离越远的点，线速度越小C.距离笔杆O点距离越远的点，角速度越大D.距离笔杆O点距离不同的点，角速度相同6、如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是()A.A一定受到四个力B.B可能受到四个力C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D.A与B之间一定有摩擦力7、如图所示，物体放在斜面上处于静止状态，当斜面的倾角逐渐减小时，物体所受A.重力与支持力的合力逐渐减小B.重力与静摩擦力的合力逐渐减小C.支持力与静摩擦力和合力逐渐减小D.重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变，一直为08、甲、乙两物体在同一直线上运动的x

5、-t图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像上可以看出 （ ）A.甲、乙同时出发B.乙比甲先出发C.甲开始运动时，乙在甲前面x0处D.甲在中途停了一会，但最后还是追上了乙9、水平面上有一个质量m=2kg的小球,小球与水平面的动摩擦因数为小球与水平轻弹簧以及与竖直方向成角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示,此时小球处于静止状态,水平面对小球的支持力恰好为零假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知以下说法正确的是A.此时轻弹簧的弹力为零B.此时轻绳的拉力为C.当剪断轻弹簧的瞬间,小球具有水平同右加速度,大小为D.当剪断轻绳后小球刚开始滑动瞬间,小球的加速度大小为方向水平向左10、

6、如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在方向恒定为水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度时间图象如图乙所示，下列判断正确的是：A.在01s内，外力F不断增大B.在1s3s内，外力F的大小恒定C.3s4s内，外力F不断减小D.在3s4s内，外力F的大小恒定二、实验题11、（4分）“验证力的平行四边形定则”实验中，（1）下列关于实验的注意事项中，正确的一项是_A用两弹簧测力计拉橡皮筋时，两弹簧测力计的示数必须相同B实验中，两次橡皮筋拉长后的结点O的位置一定要相同C由作图法得到的合力F和实验测量得到的一定完全重合（2）当用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点到达某一位置O。这时除了读出

7、两个弹簧测力计的示数，还需要记下结点O的位置和细绳的_。（3）实验中两个弹簧秤与一个弹簧秤拉橡皮条的效果相同体现在_。A两根弹簧秤的拉力大小之和等于一根弹簧秤拉力大小B两根弹簧秤的拉力大小之差等于一根弹簧秤拉力大小C两次都将橡皮条拉伸相同的长度D两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置（4）本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B控制变量法 C等效替代 D建立物理模型法（5）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如图所示，其读数为_N；图中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_12、（10分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示（1）下列说法正确的是_A在平衡摩擦力时，不需要挂上细线和砝

8、码盘B“盘和砝码的总质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程会产生影响C在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可D当改变小车的质量时，由于小车的摩擦力发生变化，所以需要再次平衡摩擦力（2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm已知电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是_m/s2(保留三位有效数字).打点计时器打D点时的瞬时速度是_ m/s(保留两位有效数

9、字)（3）假设某同学在一次实验中准确的平衡了摩擦力，但在测量所挂重物的质量时，忘记了砝码盘的质量用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的aF关系图象可能是_A. B. C. D.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，粗糙斜面倾角37，斜面宽a为3 ，长b为4 质量为0.1 kg的小木块从斜面A点静止释放，释放同时用与斜面底边BC平行的恒力F推该小木块，小木块与斜面间的动摩擦因数为05（g取10m/s2，sin3706，cos37=08）（1）若F大小为0，求木块到

10、达底边所需的时间t1（2）若木块沿斜面对角线从点A运动到点C，求力的大小及A到C所需时间t214、（14分）汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标，一辆汽车以的速度匀速行驶（1）若汽车以加速度加速，求8s后汽车的速度大小（2）若汽车以的加速度刹车，分别求刹车8s时和12s时的速度大小15、（13分）在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离为多长？参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求

11、，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】明确题意，知道现行的基本物理量是不变的，根据基本物理量的定义即可确定正确答案；【详解】国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量，故B正确，ACD错误【点睛】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量，它们的在国际单位制中的单位称为基本单位2、D【解析】拉力为F时，对两个物体整体，由牛顿第二定律得：F-（m1+m2）g=（m1+m2）a ；假设弹簧弹力为F1，对质量为m2的物体，有：F1-m2g=m2a ；

12、拉力为F时，a=2a，对两个物体整体而言，由牛顿第二定律得：F-（m1+m2）g=（m1+m2）2a ；假设弹簧弹力为F1，对质量为m2的物体，有：F1-m2g=2m2a；由两式可解得：F2F ；故AC错误；由三式可解得，F12F1；由胡克定律公式得，F1=kx，F1=kx，因而有x2x，故B错误，D正确故选D3、D【解析】两球均做自由落体运动，则下落加速度与质量无关，均为g，根据可知A球在空中下落时间较长，两球同时落地时，A球一定比B球先释放；A若mAmB，则两球可能同时开始释放，与结论不相符，选项A错误；B若mAmB，则B球可能比A球先释放，与结论不相符，选项B错误；C若mAmB，则两球落

13、地时速度大小可能相等，与结论不相符，选项C错误；D不管两球质量关系怎样，A球一定比B球先释放，与结论相符，选项D正确；故选D。4、C【解析】人对沙滩的压力和沙滩对他的支持力是作用力和反作用力的关系，二者大小相等，方向相反，故AB错误，C正确；人受重力，沙滩的支持力，人在沙滩上行走时容易下陷说明具有向下的重力大于向上的支持力，故D错误所以C正确，ABD错误5、D【解析】笔杆上的各个点都做同轴转动，所以角速度是相等的，故AC错误，D正确；距离笔杆O点距离越远的点，线速度越大，故B错误所以D正确，ABC错误6、AD【解析】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，在水平方向，不受外力，故墙面无弹力，也没有

14、摩擦力，竖直方向：，如图所示：隔离B物体，必受重力、A对B的支持力和摩擦力作用，受三个力；隔离A物体，受受重力、B对A的压力和摩擦力、外力F四个力作用；故选项AD正确，选项BC错误【点睛】关键利用整体法并结合共点力平衡条件得到B物体与墙间不存在弹力，然后再分别隔离A、B受力分析，应用平衡条件分析受力个数7、AD【解析】物体受重力、支持力、静摩擦力，由于开始处于平衡，当斜面的倾角逐渐减小时，物体仍然能平衡，即合力为零A项：重力与支持力的合力即为静摩擦力，静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力大小，当斜面的倾角逐渐减小时，静摩擦力减小，故A正确；B项：重力与静摩擦力的合力即为支持力，支持力大小等于重

15、力垂直板的分力，当斜面的倾角逐渐减小时，支持力增大，故B错误；C项：支持力与静摩擦力的合力即为重力，当斜面的倾角逐渐减小时不变，故C错误；D项：由平衡条件可知，重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变，一直为0，故D正确故选AD8、CD【解析】AB由于是以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，故由图像无法判断甲、乙出发先后，AB错误；C可知开始运动时甲出发点在坐标原点，而乙物体在出发时离坐标原点的距离为x0，故甲开始运动时，乙在甲前面x0处，C正确；D由于甲物体在t1t2时间内甲物体的位移未变，即甲在中途停了一会儿，在t3时刻甲乙两物体的位置相同，即甲追上了乙，D正确。故选CD。考点：匀变速直线运

16、动的图像9、BD【解析】先分析剪断轻绳前弹簧的弹力和轻绳的拉力大小；再研究剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对小球受力分析，根据牛顿第二定律求出瞬间的加速度大小【详解】在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力处于平衡，根据共点力平衡得，弹簧的弹力：F=mgtan45=201=20N，绳子拉力，故A错误，B正确；剪断弹簧的瞬间，轻绳对小球的拉力瞬间为零，此时小球所受的合力为零，则小球的加速度为零，故C错误；断轻绳的瞬间，弹簧的弹力仍然为20N，小球此时受重力、支持力、弹簧弹力和摩擦力四个力作用，小球受摩擦力为：f=mg=0.220N=4N，根据牛顿第二定律得小球的加速度为：；合力方向向左

17、，所以加速度方向向左故D正确；故选BD【点睛】解决本题的关键知道剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，剪短弹簧的瞬间，轻绳的弹力要变化，结合牛顿第二定律进行求解10、BC【解析】在速度时间图象中，某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度；某点切线的斜率代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负。结合牛顿第二定律判断受力情况。【详解】A在01s内，直线的斜率不变，加速度不变，由牛顿第二定律得：可知外力F恒力，故A错误；B在13s内，速度不变，物体做匀速直线运动，加速度等于零故外力F的大小恒定，故B正确；CD在34s内，斜率越来越大，说明加速度越来越大，所以物体做加速度增大的减速运动，

18、由牛顿第二定律得：得：f、m不变，a增大，F减小，故C正确，D错误。二、实验题11、 .B .方向 .D .C .2.60 .【解析】（1）1A适当使二力大些，并不需要两弹簧测力计的示数相同，A错误；B要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定，B正确；C由于实验存在误差，由作图法得到的合力F和实验测量得到的不一定完全重合，C错误；故选B。（2）2当用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点到达某一位置O，这时除了读出两个弹簧测力计的示数，还需要记下结点O的位置和细绳的方向；（3）3用两个弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O

19、；若只用一个弹簧秤拉，要产生相同的效果，必须是：把橡皮条的结点拉到相同的位置O，ABC错误，D正确；故选D。（4）4该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置，本实验采用的科学方法是等效替代法，C正确，ABD错误；故选C。（5）5由图可知，弹簧秤的读数为2.60N；6F是通过作图的方法得到合力的理论值，而是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是。12、 .A B .1.20 .0.42 .C【解析】（1）平衡摩擦力时不需要挂上细线和砝码，故A正确“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，不能用砝码和砝码盘的重力表示细线的拉力，探究过程会产生误差，故B正确在探究加速度与力的关系时，需测出多组数据进行探究，故C错误改变小车的质量，不需要重新平衡摩擦力，故D错误故选AB（2）根据x=aT2，运用逐差法得：打点计时器打D点时的